“真不容易啊，總算是把這篇論文搞定，接下來隻需翻譯成英文版。”
9月17日，周末。
晚上徐銘坐在宿舍，看著麵前電腦屏幕中，三十頁左右的論文稿件低喃。
雙手交叉伸了個懶腰，眼中浮現出滿意和輕鬆之色。
經過這些天努力，有關加權格拉姆矩陣新不等式的論文終於完成，得虧他還記得一些論文格式，否則肯定要去找劉師兄請教耽誤進度。
不過由於英語學科尚處在1級，他沒有選擇直接用英語去寫論文。
因此還需花些精力進行翻譯。
另外值得一提，前幾天他們宿舍集體配完電腦網絡。
蔣旭和他一樣買了方便背去圖書館的筆記本，倪明傑則是青睞台式。
按照他本人的說法，哪怕身處‘瘋人院’，也堅決不能放棄打魔獸。
通宵傷身，小打怡情。
至於朱誌軒考慮自己家庭情況，還是準備暫時依賴院裏的機房。
徐銘盡管花費大幾千塊，但想到論文發表後，學院給的獎金能把錢賺回來，便頓時沒了心裏壓力，剛拿在手就先把許久未登的企鵝號掛上。
看到有不少高中同學留言，其中還包括去了錦城的同桌錢宏。
而從錢宏滿是炫耀的語氣看，似乎和他那個女網友的見麵頗為成功，隱隱有正式確定關係的趨勢。
倒真讓這家夥吃上好的了。
當然徐銘和陳璐也未斷掉聯係，雖平時都各自忙學院裏的事沒見麵機會，仍會通過短信互相分享趣事，隻不過最近改到了企鵝號上交流。
想著距離宿舍熄燈時間還早，徐銘索性現在就開始動手翻譯。
“tightdeterminantalinequalitiesfor……”
……
伴隨單詞被逐個敲擊出來，有些日子沒增長的英語學科經驗值迎來變化。
【經過努力學習，你的[英語]水平提升了，獲得經驗值5點。】
【經過……】
在翻譯完兩頁的內容後，他停下手上動作，查看起英語這欄的經驗值。
【英語：lv1（163/500）】
“等明天正式上課，應該很快就能升到2級了。”
數院大一必修課程中，包括大學英語，按照規劃下學期要進行四級考試，需分配些時間用於英語複習。
念頭正停留在這裏，突然察覺到身後異樣，下意識扭過頭望去。
頓時倪明傑的身影闖入視野。
對方不知道盯著屏幕瞧了多久，眼中滿是茫然。
“完全看不懂。”
最終搖搖頭嘟囔一句，很快便失去興趣，又把目光投向朱誌軒和蔣旭。
自從宿舍裏，大家知道徐銘已經開始寫論文，整個氛圍就開始變得有些詭異。
先是起床時間提前不少，然後去圖書館和自習室的次數明顯增加，連倪明傑這種一天講十遍轉係的人，在宿舍都要時不時看看其他人正幹嘛。
往往剛想開把魔獸，就被濃烈的學習氛圍影響，被迫翻出高等代數。
盡管誰都知道，燕大作為國內數學殿堂，從不會缺少厲害的天才，被別人打擊是遲早的事情，但能來到這裏不會有人願意承認自己差勁，哪怕是麵對天塹般差距，仍想要盡可能縮短些。
“我去。”
這時倪明傑的一聲驚喝在宿舍響起，瞬間便吸引了徐銘和朱誌軒的注意力。
“蔣旭你怎麽也在寫論文？”
下意識看過去，隻見蔣旭一陣手忙腳亂，迅速把打開的文檔關掉。
臉龐湧現出幾分尷尬。
“我就隨便寫寫，權當先熟悉畢業論文。”他擠出笑容不好意思回道。
聞言倪明傑立刻拍向蔣旭的肩膀，整個人語重心長。
“那等大三再搞不遲，咱們宿舍有徐銘一個數學變態的就足夠了。
他被調劑到燕大‘瘋人院’，已經給自己做了大量的思想工作，才沒有退學多花費一年複讀，本以為分到普通班壓力會稍微輕些。
結果最‘瘋’的竟是在宿舍。
徐銘聽完兩人對話，也不知道該說什麽好，對新生來講最重要的絕對是先夯實基礎。
他這篇論文能出來，算屬於機緣巧合，並不在原本的學習規劃中。
但這種事還需蔣旭自己想通才行，外人很難勸說。
而正當蔣旭改做數學分析題時，始終沒說話的朱誌軒略顯扭捏的轉過身輕喊道：
“徐銘。”
“能給我講道題嗎？”
“沒問題。”徐銘滿口應下起身走過去。
近前垂下目光，瞧見是一道求極限的證明題，腦海中立刻就浮現出解題思路。
“這道題核心考點，包括兩個方麵。”
“主要是等價無窮小的靈活應用，和洛必達法則的連續使用條件。”
“先驗證不定型，再應用洛必達法則求導，最後化簡利用等價無窮小的替換嚴謹性。”
邊說邊從朱誌軒手裏接過水筆，在空白草稿紙上演算出完整的證明步驟。
連倪明傑都站在旁邊，聽的津津有味。
反觀蔣旭神色閃過一抹黯淡，想起剛開學時，還是由他給朱誌軒和倪明傑輔導。
不過這倒也正常，畢竟徐銘都已自學完大一階段數學必修內容，摸底考試更是拿了滿分，別說朱誌軒和倪明傑現在喜歡找徐銘請教題，他同樣不例外會這麽做。
……
翌日。
早上八點，首節數學分析課。
對203宿舍來說，有徐銘這位卷王在，根本就不知道遲到兩字怎麽寫。
經過三角地的時候，看見學校裏的不少社團，正陸續擺點拉人招新。
徐銘沒打算在這上麵花費時間，倒是倪明傑表現出不小的興趣，打算等中午下課再過來詳細了解下。
因為倪明傑和朱誌軒是被分流到普通班，和高班上課不在同個教室。
幾人進了理教樓便兩兩分開。
高班的數學分析由張魯平教授上課，全班人數大約在三十人左右。
因大部分都是競賽生，看到徐銘這位狀元進來，教室內不免響起一陣騷動。
大家都已經從各個渠道，知曉這屆新生中，隻有徐銘和陸明哲兩人拿到了摸底測試滿分。
“他就是徐銘吧，很難想象高考生能拿滿分，可惜沒去參加數學競賽。”
“你們說他和陸明哲誰厲害？”
“這話都多餘講，陸明哲可沒有提前交卷。”
“陸神究竟是不是滿分啊，為啥他後麵還去操場參加軍姿隊列訓練了，人家徐銘可連麵都沒有露。”
……
9月17日，周末。
晚上徐銘坐在宿舍，看著麵前電腦屏幕中，三十頁左右的論文稿件低喃。
雙手交叉伸了個懶腰，眼中浮現出滿意和輕鬆之色。
經過這些天努力，有關加權格拉姆矩陣新不等式的論文終於完成，得虧他還記得一些論文格式，否則肯定要去找劉師兄請教耽誤進度。
不過由於英語學科尚處在1級，他沒有選擇直接用英語去寫論文。
因此還需花些精力進行翻譯。
另外值得一提，前幾天他們宿舍集體配完電腦網絡。
蔣旭和他一樣買了方便背去圖書館的筆記本，倪明傑則是青睞台式。
按照他本人的說法，哪怕身處‘瘋人院’，也堅決不能放棄打魔獸。
通宵傷身，小打怡情。
至於朱誌軒考慮自己家庭情況，還是準備暫時依賴院裏的機房。
徐銘盡管花費大幾千塊，但想到論文發表後，學院給的獎金能把錢賺回來，便頓時沒了心裏壓力，剛拿在手就先把許久未登的企鵝號掛上。
看到有不少高中同學留言，其中還包括去了錦城的同桌錢宏。
而從錢宏滿是炫耀的語氣看，似乎和他那個女網友的見麵頗為成功，隱隱有正式確定關係的趨勢。
倒真讓這家夥吃上好的了。
當然徐銘和陳璐也未斷掉聯係，雖平時都各自忙學院裏的事沒見麵機會，仍會通過短信互相分享趣事，隻不過最近改到了企鵝號上交流。
想著距離宿舍熄燈時間還早，徐銘索性現在就開始動手翻譯。
“tightdeterminantalinequalitiesfor……”
……
伴隨單詞被逐個敲擊出來，有些日子沒增長的英語學科經驗值迎來變化。
【經過努力學習，你的[英語]水平提升了，獲得經驗值5點。】
【經過……】
在翻譯完兩頁的內容後，他停下手上動作，查看起英語這欄的經驗值。
【英語：lv1（163/500）】
“等明天正式上課，應該很快就能升到2級了。”
數院大一必修課程中，包括大學英語，按照規劃下學期要進行四級考試，需分配些時間用於英語複習。
念頭正停留在這裏，突然察覺到身後異樣，下意識扭過頭望去。
頓時倪明傑的身影闖入視野。
對方不知道盯著屏幕瞧了多久，眼中滿是茫然。
“完全看不懂。”
最終搖搖頭嘟囔一句，很快便失去興趣，又把目光投向朱誌軒和蔣旭。
自從宿舍裏，大家知道徐銘已經開始寫論文，整個氛圍就開始變得有些詭異。
先是起床時間提前不少，然後去圖書館和自習室的次數明顯增加，連倪明傑這種一天講十遍轉係的人，在宿舍都要時不時看看其他人正幹嘛。
往往剛想開把魔獸，就被濃烈的學習氛圍影響，被迫翻出高等代數。
盡管誰都知道，燕大作為國內數學殿堂，從不會缺少厲害的天才，被別人打擊是遲早的事情，但能來到這裏不會有人願意承認自己差勁，哪怕是麵對天塹般差距，仍想要盡可能縮短些。
“我去。”
這時倪明傑的一聲驚喝在宿舍響起，瞬間便吸引了徐銘和朱誌軒的注意力。
“蔣旭你怎麽也在寫論文？”
下意識看過去，隻見蔣旭一陣手忙腳亂，迅速把打開的文檔關掉。
臉龐湧現出幾分尷尬。
“我就隨便寫寫，權當先熟悉畢業論文。”他擠出笑容不好意思回道。
聞言倪明傑立刻拍向蔣旭的肩膀，整個人語重心長。
“那等大三再搞不遲，咱們宿舍有徐銘一個數學變態的就足夠了。
他被調劑到燕大‘瘋人院’，已經給自己做了大量的思想工作，才沒有退學多花費一年複讀，本以為分到普通班壓力會稍微輕些。
結果最‘瘋’的竟是在宿舍。
徐銘聽完兩人對話，也不知道該說什麽好，對新生來講最重要的絕對是先夯實基礎。
他這篇論文能出來，算屬於機緣巧合，並不在原本的學習規劃中。
但這種事還需蔣旭自己想通才行，外人很難勸說。
而正當蔣旭改做數學分析題時，始終沒說話的朱誌軒略顯扭捏的轉過身輕喊道：
“徐銘。”
“能給我講道題嗎？”
“沒問題。”徐銘滿口應下起身走過去。
近前垂下目光，瞧見是一道求極限的證明題，腦海中立刻就浮現出解題思路。
“這道題核心考點，包括兩個方麵。”
“主要是等價無窮小的靈活應用，和洛必達法則的連續使用條件。”
“先驗證不定型，再應用洛必達法則求導，最後化簡利用等價無窮小的替換嚴謹性。”
邊說邊從朱誌軒手裏接過水筆，在空白草稿紙上演算出完整的證明步驟。
連倪明傑都站在旁邊，聽的津津有味。
反觀蔣旭神色閃過一抹黯淡，想起剛開學時，還是由他給朱誌軒和倪明傑輔導。
不過這倒也正常，畢竟徐銘都已自學完大一階段數學必修內容，摸底考試更是拿了滿分，別說朱誌軒和倪明傑現在喜歡找徐銘請教題，他同樣不例外會這麽做。
……
翌日。
早上八點，首節數學分析課。
對203宿舍來說，有徐銘這位卷王在，根本就不知道遲到兩字怎麽寫。
經過三角地的時候，看見學校裏的不少社團，正陸續擺點拉人招新。
徐銘沒打算在這上麵花費時間，倒是倪明傑表現出不小的興趣，打算等中午下課再過來詳細了解下。
因為倪明傑和朱誌軒是被分流到普通班，和高班上課不在同個教室。
幾人進了理教樓便兩兩分開。
高班的數學分析由張魯平教授上課，全班人數大約在三十人左右。
因大部分都是競賽生，看到徐銘這位狀元進來，教室內不免響起一陣騷動。
大家都已經從各個渠道，知曉這屆新生中，隻有徐銘和陸明哲兩人拿到了摸底測試滿分。
“他就是徐銘吧，很難想象高考生能拿滿分，可惜沒去參加數學競賽。”
“你們說他和陸明哲誰厲害？”
“這話都多餘講，陸明哲可沒有提前交卷。”
“陸神究竟是不是滿分啊，為啥他後麵還去操場參加軍姿隊列訓練了，人家徐銘可連麵都沒有露。”
……