憶江南一談就是四個方麵的問題。
一是兩人的關係、差距和存在問題；二是楊冰冰的問題、；三是對家庭、生活的一些看法、四是個人目前的態度。
關於兩人的關係“......應該是經曆了一個很曲折的過程、主要還是因為工作中的了解、相互配合、默契彼此產生的心靈相通......”。
因為憶江南年齡大了幾歲、她的思想顧慮遠遠大於倪子祥、曾經選擇過逃避、選擇過成人之美。
如果沒有他的那種依戀和堅持，按照憶江南的性格、兩人不會走進這種關係的。
盡管她的年齡比較大卻從來沒有談過戀愛、情竇初開屬於成熟較晚的類型；界西市一行之後、都征求了雙方父母的意見才正式確定下來的戀愛關係。
同時也意識到了兩人之間的差距、在學校還有2年時間，彼此還需要更進一步的深入了解，這次來吉州也正是因為這個原因。
楊冰冰的事情，倪子祥沒有主動深入談過詳情，曾經吞吞吐吐的承認：“過去隻是玩的好、是她主動追求我的”。
按照憶江南的家庭教育，有一個底線“絕不應當插進別人的幸福中、絕不會把自己的幸福建立在別人的痛苦之上”。
按照倪子祥的說法是：“他主動提出中斷關係的、她現在的要求那麽高、怎麽能看得上我這種人？真正是因為什麽原因，倪子祥沒有細說過、感覺分手的理由不是很充分......他自己說是憶江南比她更好、被吸引有關”。
倪子祥與憶江南兩人之間在性格特點、工作作風、生活閱曆、待人接物等方麵差別很大，倪子祥比較內向隨和平淡聽話、不願得罪人、人際關係比較隨和......
這些方麵的優點正好可以彌補憶江南工作方法的某些幹脆生硬、緩衝性格特點的一些不足；他個人能吃苦耐勞有體育方麵的才能，在校工作學習目前比較順利，群眾中威信比較高。
因為擔心兩人關係暴露、在學校裏兩人連話都不敢說、怕遭人嫉恨、不想使他被卷進人為矛盾的旋渦；兩人都不想留校、憶江南便主動辭去學生幹部職務、一心想把學習抓上去。
憶江南還重點剖析了自己思想方法、工作方法和性格特點，也正好是倪子祥的一些不足、過去兩人一直能夠相互取長補短、互相支持幫助的。
憶江南特地匯報了倪子祥工作中的成長進步、自己有許多方麵需要向倪子祥學習、希望倪子祥能夠取得更大的進步。
目前兩人對工作中產生矛盾的根源認識不一，而且還無法有效溝通，倪子祥采取的辦法是得過且過、是回避是拖而不決，把一切交給以後。
這次寫信和吉州之行，原本是希望兩人能好好談一談，信中提出了談話地點、方式由倪子祥決定、如果實在不願意再溝通，那就什麽都不要再說了，隻需要退回彼此的信件和照片、避免了當麵的尷尬、就算是一種結束。
倪子祥既沒有回信，也沒有退還照片信件，態度是拖而不決模糊不清的。
憶江南談到了對家庭生活和家庭關係如何處理的一些意見：
兩個人如果能夠走到一起，必須要有共同的語言和感情、對於自己選擇的生活目標、道路，找一個什麽樣的生活伴侶應該是明確堅定的，絕對不能含含糊糊不清不楚。
至於分配是在界西市還是吉州市都沒有問題、可由男方決定。
倪子祥比較愛玩、不習慣考慮一些比較嚴肅的問題、缺乏對長遠生活目標的追求、有些得過且過隨大流、如何充實和提高自己規劃性不夠強；
對於處理異性關係，暫時沒有發現他主觀上的不良問題，就是怕得罪人有些黏黏糊糊拖拖拉拉、邊界感不夠明確、處理不夠果斷，在群眾當中有一定影響。
如何處理兩人關係的態度：憶江南認為，一定要有思想和感情的基礎、開誠布公徹底了解、能走到一起，就必須堅定忠誠攜手共進；不能走到一起就明明白白處理幹淨，今後還是同學還可以做朋友、依然會視為兄弟。
處理家庭成員的關係、一定要相互信任尊重、開誠布公以誠相待。
每一位老人都是省吃儉用、希望子女比自己過得好。
作為子女也應該替老人的晚年多做一些考慮、年輕人應該依靠自己的力量、艱苦奮鬥自力更生；
倪子祥對家庭新成員缺乏思想準備和包容性、有一些自私狹隘有些任性叛逆。
聽到憶江南的自我剖析和對倪子祥情況的介紹，倪爸爸和洪老師很是讚成、時不時點點頭；有時還插話、非常同意憶江南的看法。
倪爸爸說：“我們很同意你說的兩人進一步加深了解的必要性......倪子祥與你相比在許多方麵是不成熟的、差距還很大......
他把問題想的太簡單、他有些驕傲有些翹尾巴了、他的確很不懂事......咱們家的情況無法與你家相比。
我的情況他可能沒有對你說過：我的老家在湖南、抗戰時期被抓壯丁當過偽軍、當過國民黨的兵、1948年加入解放軍、49年參加共產黨、50年參加了抗美援朝、52年下地方工作......文化大革命期間因為有2年偽軍的曆史汙點受到衝擊很大。
倪子祥的母親在這期間正式提出與我離婚、兩個孩子一個也不要。
當我被揪鬥遊街的時候、她也因為生活作風問題被掛牌揪鬥，這件事情當時曾經轟動吉州、但凡有一點誌氣的人都再也不會複合的、以往我也是很不願意提起這件醜事的......
我與洪梅老師已經認識了8年、等待兩個孩子長大，他也上了大學，我們才考慮重新組織家庭的，現在我們過得很幸福。”
倪爸爸端起茶杯喝了一口水，繼續道：“正是因為知道我們家的實際情況、楊冰冰的父母很反對，所以她正式提出不談了。
這與你沒有任何關係，倪子祥可能因為被甩丟了麵子，才說是他提出來的......如果他與楊冰冰還有關係再與你談、那就是道德品質問題了......
如果在學校，他還與別的女生拉拉扯扯、你就告訴我們，這是絕對不能容許的......
他是有一些驕傲了，這次回來我們也有一些感覺的，家裏客人太多，根本沒有時間談話，平日裏我們給他寫信也不敢提你們兩人的事情、怕有人會拆信，會造成什麽影響.....
這個小子有些事情做的不像話，放假也不去你那裏、你們之間發生過一些什麽事情也不肯對我們說......我們也抓得不緊、放鬆了對他的教育......
我們看他對你心中沒有什麽意見，他對你也是很尊重很信服的，他說你對他幫助很大、對他很好。
至於工作中的不同看法和矛盾，他也並非沒有責任、起碼是沒有擔當、沒有從中做工作吧？他采取逃避的一些做法還是很糟糕的、很不像話的......
你的年齡比他大一點、民間有一種說法''女大三抱金磚''，我們作為家長絕對不會計較這個年齡問題的。
你們之間可能還存在一點誤會，你工作能力強、社會經驗比他豐富、你可以嚴厲一點批評他；
他的思想簡單、盲目性大、分析和處理問題的能力也很差，你要多幫助他......。
現在的學校裏已經允許考慮這個問題了，你也不要顧慮太多、這樣對身體對學習都會有影響的，隻要你們兩人之間能夠相互理解相互支持、我們做家長的是沒有任何意見的”。
一是兩人的關係、差距和存在問題；二是楊冰冰的問題、；三是對家庭、生活的一些看法、四是個人目前的態度。
關於兩人的關係“......應該是經曆了一個很曲折的過程、主要還是因為工作中的了解、相互配合、默契彼此產生的心靈相通......”。
因為憶江南年齡大了幾歲、她的思想顧慮遠遠大於倪子祥、曾經選擇過逃避、選擇過成人之美。
如果沒有他的那種依戀和堅持，按照憶江南的性格、兩人不會走進這種關係的。
盡管她的年齡比較大卻從來沒有談過戀愛、情竇初開屬於成熟較晚的類型；界西市一行之後、都征求了雙方父母的意見才正式確定下來的戀愛關係。
同時也意識到了兩人之間的差距、在學校還有2年時間，彼此還需要更進一步的深入了解，這次來吉州也正是因為這個原因。
楊冰冰的事情，倪子祥沒有主動深入談過詳情，曾經吞吞吐吐的承認：“過去隻是玩的好、是她主動追求我的”。
按照憶江南的家庭教育，有一個底線“絕不應當插進別人的幸福中、絕不會把自己的幸福建立在別人的痛苦之上”。
按照倪子祥的說法是：“他主動提出中斷關係的、她現在的要求那麽高、怎麽能看得上我這種人？真正是因為什麽原因，倪子祥沒有細說過、感覺分手的理由不是很充分......他自己說是憶江南比她更好、被吸引有關”。
倪子祥與憶江南兩人之間在性格特點、工作作風、生活閱曆、待人接物等方麵差別很大，倪子祥比較內向隨和平淡聽話、不願得罪人、人際關係比較隨和......
這些方麵的優點正好可以彌補憶江南工作方法的某些幹脆生硬、緩衝性格特點的一些不足；他個人能吃苦耐勞有體育方麵的才能，在校工作學習目前比較順利，群眾中威信比較高。
因為擔心兩人關係暴露、在學校裏兩人連話都不敢說、怕遭人嫉恨、不想使他被卷進人為矛盾的旋渦；兩人都不想留校、憶江南便主動辭去學生幹部職務、一心想把學習抓上去。
憶江南還重點剖析了自己思想方法、工作方法和性格特點，也正好是倪子祥的一些不足、過去兩人一直能夠相互取長補短、互相支持幫助的。
憶江南特地匯報了倪子祥工作中的成長進步、自己有許多方麵需要向倪子祥學習、希望倪子祥能夠取得更大的進步。
目前兩人對工作中產生矛盾的根源認識不一，而且還無法有效溝通，倪子祥采取的辦法是得過且過、是回避是拖而不決，把一切交給以後。
這次寫信和吉州之行，原本是希望兩人能好好談一談，信中提出了談話地點、方式由倪子祥決定、如果實在不願意再溝通，那就什麽都不要再說了，隻需要退回彼此的信件和照片、避免了當麵的尷尬、就算是一種結束。
倪子祥既沒有回信，也沒有退還照片信件，態度是拖而不決模糊不清的。
憶江南談到了對家庭生活和家庭關係如何處理的一些意見：
兩個人如果能夠走到一起，必須要有共同的語言和感情、對於自己選擇的生活目標、道路，找一個什麽樣的生活伴侶應該是明確堅定的，絕對不能含含糊糊不清不楚。
至於分配是在界西市還是吉州市都沒有問題、可由男方決定。
倪子祥比較愛玩、不習慣考慮一些比較嚴肅的問題、缺乏對長遠生活目標的追求、有些得過且過隨大流、如何充實和提高自己規劃性不夠強；
對於處理異性關係，暫時沒有發現他主觀上的不良問題，就是怕得罪人有些黏黏糊糊拖拖拉拉、邊界感不夠明確、處理不夠果斷，在群眾當中有一定影響。
如何處理兩人關係的態度：憶江南認為，一定要有思想和感情的基礎、開誠布公徹底了解、能走到一起，就必須堅定忠誠攜手共進；不能走到一起就明明白白處理幹淨，今後還是同學還可以做朋友、依然會視為兄弟。
處理家庭成員的關係、一定要相互信任尊重、開誠布公以誠相待。
每一位老人都是省吃儉用、希望子女比自己過得好。
作為子女也應該替老人的晚年多做一些考慮、年輕人應該依靠自己的力量、艱苦奮鬥自力更生；
倪子祥對家庭新成員缺乏思想準備和包容性、有一些自私狹隘有些任性叛逆。
聽到憶江南的自我剖析和對倪子祥情況的介紹，倪爸爸和洪老師很是讚成、時不時點點頭；有時還插話、非常同意憶江南的看法。
倪爸爸說：“我們很同意你說的兩人進一步加深了解的必要性......倪子祥與你相比在許多方麵是不成熟的、差距還很大......
他把問題想的太簡單、他有些驕傲有些翹尾巴了、他的確很不懂事......咱們家的情況無法與你家相比。
我的情況他可能沒有對你說過：我的老家在湖南、抗戰時期被抓壯丁當過偽軍、當過國民黨的兵、1948年加入解放軍、49年參加共產黨、50年參加了抗美援朝、52年下地方工作......文化大革命期間因為有2年偽軍的曆史汙點受到衝擊很大。
倪子祥的母親在這期間正式提出與我離婚、兩個孩子一個也不要。
當我被揪鬥遊街的時候、她也因為生活作風問題被掛牌揪鬥，這件事情當時曾經轟動吉州、但凡有一點誌氣的人都再也不會複合的、以往我也是很不願意提起這件醜事的......
我與洪梅老師已經認識了8年、等待兩個孩子長大，他也上了大學，我們才考慮重新組織家庭的，現在我們過得很幸福。”
倪爸爸端起茶杯喝了一口水，繼續道：“正是因為知道我們家的實際情況、楊冰冰的父母很反對，所以她正式提出不談了。
這與你沒有任何關係，倪子祥可能因為被甩丟了麵子，才說是他提出來的......如果他與楊冰冰還有關係再與你談、那就是道德品質問題了......
如果在學校，他還與別的女生拉拉扯扯、你就告訴我們，這是絕對不能容許的......
他是有一些驕傲了，這次回來我們也有一些感覺的，家裏客人太多，根本沒有時間談話，平日裏我們給他寫信也不敢提你們兩人的事情、怕有人會拆信，會造成什麽影響.....
這個小子有些事情做的不像話，放假也不去你那裏、你們之間發生過一些什麽事情也不肯對我們說......我們也抓得不緊、放鬆了對他的教育......
我們看他對你心中沒有什麽意見，他對你也是很尊重很信服的，他說你對他幫助很大、對他很好。
至於工作中的不同看法和矛盾，他也並非沒有責任、起碼是沒有擔當、沒有從中做工作吧？他采取逃避的一些做法還是很糟糕的、很不像話的......
你的年齡比他大一點、民間有一種說法''女大三抱金磚''，我們作為家長絕對不會計較這個年齡問題的。
你們之間可能還存在一點誤會，你工作能力強、社會經驗比他豐富、你可以嚴厲一點批評他；
他的思想簡單、盲目性大、分析和處理問題的能力也很差，你要多幫助他......。
現在的學校裏已經允許考慮這個問題了，你也不要顧慮太多、這樣對身體對學習都會有影響的，隻要你們兩人之間能夠相互理解相互支持、我們做家長的是沒有任何意見的”。