全校大會，傳達省科技大會的精神，同時傳達關於恢複高考招生的討論草案。
全體師生都特別關心這兩件大事的有關文件精神，前所未有地沒有出現“上麵開大會、下麵開小會”的現象了，都在非常認真做筆記，一共有十個方麵的內容。
其中有國家派出的赴外國科學考察團，考察國外科技動向；有國家選派的公費出國留學生；科技就是生產力、要大力發展科學研究工作、設立專項科研經費；全國恢複研究生招考，中國科技大學要辦“研究生學院“了。
聽說考研究生還可以放寬學曆要求，有一個“同等學曆”的優待政策、還可以跨學校跨行業跨地區考試錄取。
這個同等學曆可以是中專畢業大專畢業，經過規定年限及以上工作實踐，雖然沒有本科學曆卻可以按照“同等學曆”對待，這一條對於那些有實際能力卻苦於無法得到讀書機會的人，猶如一道陽光霎時照亮了希望之門。
全國公布了28所重點大學的名單：北京大學、清華大學、南京大學、四川大學、重慶大學、廈門大學、西安交通大學、南京工學院、上海師範大學、上海外語學院、廣東外語學院、吉林大學、武漢大學、天津大學、山東大學、廣東工學院、南開大學、上海化工學院、同濟大學、上海交通大學、上海複旦大學、北京師範學院、北京外語學院、中山大學、大連工學院、浙江大學、華東工學院、華東師範學院。
教師要恢複技術職稱了、對於改行或者下放的教師，要逐步解決歸隊的問題。
大學招生工作中有了一些補充規定，其中年齡限製在15-25周歲。
全省統考時間定在77年12月初；根據統考成績、地區預選時間是12月下旬；錄取時間78年元月的中下旬；錄取通知在1月25號左右發出。
最讓全體人員關心的信息就是，全省有130萬人報名參加高考，目前省內學校的條件隻能招7千人，明年2月份就要入學了。
從77屆開始，今後的大學生全部是統一招生統一分配了；大學的學製3-5年，中小學10-12年。
全場鴉雀無聲，所有的參會者，全部都是空前認真、一字不落認真筆記；恨不得要把這些新的政策、新的消息全部都清清楚楚地記下來。
大家一遍又一遍核對那28個重點大學的學校名單；核對77屆招生的日程安排；生怕記錯了，會帶來影響家人命運的後果。
同學們回到教室，立即趴在課桌上紛紛給各自的親朋好友寫信，傳達轉告今年的招生新政策。
一時間，同學們的書信雪片一般從學校內向省內外的四麵八方郵寄了出去……。
憶江南立即也給妹妹去信，通報了恢複高考的事情，妹妹是個高中生，才19歲，趕上了這個好時光，叫她抓緊時間複習功課，準備迎接考試。
天大的好消息，一個連著一個蜂擁而至，知識分子們都像“久旱的禾苗迎接甘露”，“臭老九們”都心潮澎拜、終於有了盼頭，曙光就在前麵！
學校布置各個年級的領導，要收集學生們關於教學改革的意見，大家踴躍發言，集中到一點就是如何處理“政治與專業學習的關係”。
回到宿舍裏，同學們還在熱烈討論“紅與專”的關係。
一班學習成績最好的幾位同學，女同學王嵐、25歲，她是衛生學校畢業，當過臨床護士好幾年、有著醫護崗位的豐富經驗；男同學張義民20歲，再加上一個帥小雅20歲出頭，大家都在議論紛紛，認為他們三人現在就是要加強外語學習，衝刺研究生的報考是大有希望的。
岑儷琳還很關心憶江南“你非常適合搞政治搞管理或者搞文學，你要早下決心，做好方向性的選擇。”
憶江南笑著反問“你適合什麽方向啊？”“我也在考慮發展方向問題”，岑儷琳也感到了選擇的困難。
在一班的女同學當中，岑儷琳可以算是多才多藝才華出眾的第一人，她的組織能力也很強，她與憶江南兩人家庭背景相仿、興趣愛好廣泛、雖然各有側重平日裏是有許多共同語言的。
興趣愛好太廣泛、多才多藝多能力的人，反而不容易定向發展。
不能做1字形的人才，不由自主就成為了t型發展，也就是被人稱為“一專多能”的才子才女。
霍書記是一位軍隊轉業幹部，自己就是大學生畢業參軍、有著多年在軍隊的政工幹部工作經驗；第一次執行大學的學生工作，比較習慣部隊帶兵的工作方式，要求令行禁止，他個人比較強調服從。
年級黨支部副書記兼主任曾慶良，是北京大學的高材生，他的理論水平和工作能力也很強，處理人際關係比較靈活，曾經深受學院領導欣賞，是紅遍學校的一個存在。
大學，是知識分子成堆的地方，知識分子的最大特點就是容易見異思遷；如果是用在學術科研當中，那可以是一種創新的能力。
可是有一些人當中、名利是他們前進的動力、容易患得患失、也為名利所累。
在一次運動中，作為黨委秘書卻把學校黨委會議的內容用大字報的形式捅了出去，這絕對是官場的大忌；從此他從雲端跌落地上，再要重新站起，談何容易？
因為缺乏政治經驗的他，也從意氣風發直到灰心喪氣，曾經要求調離，卻未能獲得批準。
有人就有江湖，軍隊的人員流動性大，流動的變化就大、大到可以少有痕跡；地方上的江湖，痕跡是會累積會沉澱的、容易形成屏障或障礙，一旦形成還很難克服。
這種屏障往往有受益的時刻、也會有受限製的時刻、有時候僅憑個人力量無法突破。
在如何對待學生、處理一些問題的工作方法上，兩位年級領導人往往會存在一些差別，那是他們曾經的經曆不同。
兩位書記，在工作方法上的分歧，有意無意間就會影響到年級工作具體問題的處理。
可能是因為麵子、也可能是兩人的工作能力都很強，有點各執己見；其實這兩位領導的思想方法是完全可以互補的，而且效果還是很不錯的。
好在二位書記都是工作經驗和社會經驗豐富的人，目前年級工作的局麵，還算是平衡穩定的；沒有將彼此分歧太明顯的表麵化。
關鍵在於“一把手”稍微多一點寬鬆包容、多聽取一些他人對工作的想法就更好了
全體師生都特別關心這兩件大事的有關文件精神，前所未有地沒有出現“上麵開大會、下麵開小會”的現象了，都在非常認真做筆記，一共有十個方麵的內容。
其中有國家派出的赴外國科學考察團，考察國外科技動向；有國家選派的公費出國留學生；科技就是生產力、要大力發展科學研究工作、設立專項科研經費；全國恢複研究生招考，中國科技大學要辦“研究生學院“了。
聽說考研究生還可以放寬學曆要求，有一個“同等學曆”的優待政策、還可以跨學校跨行業跨地區考試錄取。
這個同等學曆可以是中專畢業大專畢業，經過規定年限及以上工作實踐，雖然沒有本科學曆卻可以按照“同等學曆”對待，這一條對於那些有實際能力卻苦於無法得到讀書機會的人，猶如一道陽光霎時照亮了希望之門。
全國公布了28所重點大學的名單：北京大學、清華大學、南京大學、四川大學、重慶大學、廈門大學、西安交通大學、南京工學院、上海師範大學、上海外語學院、廣東外語學院、吉林大學、武漢大學、天津大學、山東大學、廣東工學院、南開大學、上海化工學院、同濟大學、上海交通大學、上海複旦大學、北京師範學院、北京外語學院、中山大學、大連工學院、浙江大學、華東工學院、華東師範學院。
教師要恢複技術職稱了、對於改行或者下放的教師，要逐步解決歸隊的問題。
大學招生工作中有了一些補充規定，其中年齡限製在15-25周歲。
全省統考時間定在77年12月初；根據統考成績、地區預選時間是12月下旬；錄取時間78年元月的中下旬；錄取通知在1月25號左右發出。
最讓全體人員關心的信息就是，全省有130萬人報名參加高考，目前省內學校的條件隻能招7千人，明年2月份就要入學了。
從77屆開始，今後的大學生全部是統一招生統一分配了；大學的學製3-5年，中小學10-12年。
全場鴉雀無聲，所有的參會者，全部都是空前認真、一字不落認真筆記；恨不得要把這些新的政策、新的消息全部都清清楚楚地記下來。
大家一遍又一遍核對那28個重點大學的學校名單；核對77屆招生的日程安排；生怕記錯了，會帶來影響家人命運的後果。
同學們回到教室，立即趴在課桌上紛紛給各自的親朋好友寫信，傳達轉告今年的招生新政策。
一時間，同學們的書信雪片一般從學校內向省內外的四麵八方郵寄了出去……。
憶江南立即也給妹妹去信，通報了恢複高考的事情，妹妹是個高中生，才19歲，趕上了這個好時光，叫她抓緊時間複習功課，準備迎接考試。
天大的好消息，一個連著一個蜂擁而至，知識分子們都像“久旱的禾苗迎接甘露”，“臭老九們”都心潮澎拜、終於有了盼頭，曙光就在前麵！
學校布置各個年級的領導，要收集學生們關於教學改革的意見，大家踴躍發言，集中到一點就是如何處理“政治與專業學習的關係”。
回到宿舍裏，同學們還在熱烈討論“紅與專”的關係。
一班學習成績最好的幾位同學，女同學王嵐、25歲，她是衛生學校畢業，當過臨床護士好幾年、有著醫護崗位的豐富經驗；男同學張義民20歲，再加上一個帥小雅20歲出頭，大家都在議論紛紛，認為他們三人現在就是要加強外語學習，衝刺研究生的報考是大有希望的。
岑儷琳還很關心憶江南“你非常適合搞政治搞管理或者搞文學，你要早下決心，做好方向性的選擇。”
憶江南笑著反問“你適合什麽方向啊？”“我也在考慮發展方向問題”，岑儷琳也感到了選擇的困難。
在一班的女同學當中，岑儷琳可以算是多才多藝才華出眾的第一人，她的組織能力也很強，她與憶江南兩人家庭背景相仿、興趣愛好廣泛、雖然各有側重平日裏是有許多共同語言的。
興趣愛好太廣泛、多才多藝多能力的人，反而不容易定向發展。
不能做1字形的人才，不由自主就成為了t型發展，也就是被人稱為“一專多能”的才子才女。
霍書記是一位軍隊轉業幹部，自己就是大學生畢業參軍、有著多年在軍隊的政工幹部工作經驗；第一次執行大學的學生工作，比較習慣部隊帶兵的工作方式，要求令行禁止，他個人比較強調服從。
年級黨支部副書記兼主任曾慶良，是北京大學的高材生，他的理論水平和工作能力也很強，處理人際關係比較靈活，曾經深受學院領導欣賞，是紅遍學校的一個存在。
大學，是知識分子成堆的地方，知識分子的最大特點就是容易見異思遷；如果是用在學術科研當中，那可以是一種創新的能力。
可是有一些人當中、名利是他們前進的動力、容易患得患失、也為名利所累。
在一次運動中，作為黨委秘書卻把學校黨委會議的內容用大字報的形式捅了出去，這絕對是官場的大忌；從此他從雲端跌落地上，再要重新站起，談何容易？
因為缺乏政治經驗的他，也從意氣風發直到灰心喪氣，曾經要求調離，卻未能獲得批準。
有人就有江湖，軍隊的人員流動性大，流動的變化就大、大到可以少有痕跡；地方上的江湖，痕跡是會累積會沉澱的、容易形成屏障或障礙，一旦形成還很難克服。
這種屏障往往有受益的時刻、也會有受限製的時刻、有時候僅憑個人力量無法突破。
在如何對待學生、處理一些問題的工作方法上，兩位年級領導人往往會存在一些差別，那是他們曾經的經曆不同。
兩位書記，在工作方法上的分歧，有意無意間就會影響到年級工作具體問題的處理。
可能是因為麵子、也可能是兩人的工作能力都很強，有點各執己見；其實這兩位領導的思想方法是完全可以互補的，而且效果還是很不錯的。
好在二位書記都是工作經驗和社會經驗豐富的人，目前年級工作的局麵，還算是平衡穩定的；沒有將彼此分歧太明顯的表麵化。
關鍵在於“一把手”稍微多一點寬鬆包容、多聽取一些他人對工作的想法就更好了