下課鈴聲響過學生也出來了,薄雋看了看時間給李老師打電話編了個半真半假的謊,然後選擇直接出校門去文雅雅家。


    【九哥,你找到那個孩子的信息了?】


    薄雋坐在候車處等六路車,學校裏的學生也陸續走了出來,議論著先去買杯奶茶還是先回家給偶像投票。


    她穿的米白色風衣,內衫純黑,畫的淡妝,整個人看著雅致文靜。


    就是在周圍嘈雜的環境裏也有一種別樣卻不另類的安靜和魅力。


    根據穿扮和辦公環境分析人設,沒有記憶也不會崩人設。


    “沒有。”


    069回神,對著結果無聲歎息:


    “我入侵了教務處的電腦,搜集了世界公開數據,都沒有這個人。”


    “沒有痕跡嗎?”


    薄雋輕聲喃喃,想起那個男孩溫良的眼神,幹淨又單薄的裝扮。


    【不可能,既然穿著校服又對學校了解,那他絕對是育才中學的學生。不是電子檔案不是公開檔案,那就是劇本需要解鎖的線索。】


    “那我也沒有辦法,”輔助係統的權限有範圍,069幫不了這些,略帶歉意道,“隻能靠你自己。”


    【這口氣怎麽忽然這麽客氣?】


    薄雋嘴角彎了彎,真心實意:【九哥你打輔助可是排行001,再說我一個人打本的話要比別人困難兩個層次。】


    “白老師。”


    聽起來溫和乖巧的聲音忽然在耳邊響起,身穿校服的男生坐在了她身邊。


    白老師偏頭看去——


    蘇曉……


    薄雋輕輕蹙了下眉頭,自然而然地裝出疑惑模樣:“你是?”


    “白老師,我就是蘇曉,”蘇曉笑起來,“李夢老師是我班主任,今天去找您給我做心理谘詢的那位老師,不過您今天……”


    “哦,你就是蘇曉啊,”薄雋恍然大悟,略帶歉意地笑了下,“真是不好意思啊,我和你們李老師打了電話,辦公室裏有人要谘詢單,我就先回去了。”


    “沒關係,老師,”蘇曉道,有種與年齡不相符淡然和儒雅,“班主任告訴我的時候我還很高興。”


    “這樣嗎?”薄雋不動聲色地順坡下,“你樂意做心理谘詢?”


    “您怎麽這麽問?白老師您的辦公室每天也沒有斷過人。”


    蘇曉似乎有點不好意思:“白薇老師在我們學校學生裏麵很出名,我們班不管男生女生都想去您那裏做谘詢,就光是學校告白……”


    男生適時停頓,禮貌地笑了下:“不好意思老師,我話多了。”


    【告白……牆?】


    “白薇很好看,脾氣很好,但也護短有責任,為此她還得了個‘白懟懟’的名聲。”


    069總結告白牆信息,委婉回答了這個問題:“總之年輕漂亮性格討喜,很學生受歡迎。”


    薄雋不多問,了解地:【哦,懂了。】


    “老師,你這是要去文雅雅家裏家訪嗎?”蘇曉開口問。


    薄雋笑著:“你知道?”


    “我是我們班的班長,文同學和我關係還不錯,”蘇曉回答,聲音溫雅,“前些日子文同學壓力過大跳樓,雖然沒大事但是摔了腿,才從心理谘詢所裏出來,我在老師那裏詢問她情況時了解到的。”


    “原來是這樣,”薄雋了然地點頭,笑意不減,“果然是稱職的好班長。”


    蘇曉似乎有些不好意思:“老師過譽了,班幹部應該的。”


    【九哥,】薄雋目光不離開麵前學生,【光看這的話,你覺得……他是好學生嗎?】


    069看著屏幕上校服整潔的文雅乖巧的男生,照實回答:


    “不折不扣,好學生。”

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