第四十六章 心證
快穿：每次都是地獄開局 作者：音冰兒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“上位思慮周全。”
朱元璋看了眼殷靈毓，又道：“沒有補充的？”
說不清是試探還是尋求認可。
殷靈毓想了想，便補充了一下戶籍，路引，異地登記，讓戶籍的作用盡可能向身份證靠攏。
奉天殿裏有條不紊，將政令一條條重新梳理清晰。
宋濂今日下值後又去了養濟院，他也聽聞幾位殿下在這裏教授幼童，還有國子監的同僚也和他說過這裏，因此盛名之下他也和劉基陸續來過幾次。
劉基近日來隨著胡惟庸的倒台也開始變得忙碌，宋濂手中要忙的卻隻有《元史》，相對還算輕鬆，今日便自己來了。
他家中雖然不算富足，但藏書眾多，得知養濟院教授孩童，還特地叫幾個兒子抄書送來，上次看見有一小童捧著書如饑似渴，態度虔誠，不由得回想起自己求學的樣子，心生憐愛，今日還特地問了看慣養濟院的婦人一嘴。
“啊，您是說墨書？他呀，學字學的快，被一位姓李的大人找去，教授文書了。”女子爽朗道：“大約再過半個時辰就能回來了，您要等的話，我給您搬張椅子吧。”
說著，不由分說的就去屋裏找了張木椅搬出來放在了院子這一角，宋濂推辭不過，於是謝過坐下了。
夏日裏燥熱，如今太陽半落不落，也不見涼快，一個女童走過來，把自己的小扇子笑嘻嘻的塞到宋濂手裏：“這位爺爺，我的扇子借你乘涼呀！”
一旁的孩子也不甘示弱，端來一碗水，宋濂欣慰的接過，看著他們亮晶晶的眼睛，也不由得緩下聲音問道：“這麽照顧我呀？”
“梁嬸嬸說啦！來我們這個家做客的人都特別好！我們要認真有禮貌的招待！”
“先生也說了，我們要做尊老愛幼的好孩子！”
“對對！先生還說，應該德智體美勞全麵發展！”
孩子們七嘴八舌，他們都是還不到能做工年紀的，就帶著更小的孩子玩，往院子外麵看，還有攙著老人散步的，應該還有一些孩子去照看老人去了。
果然是如規劃中一般，甚至實際實施起來效果更好一些，這些孩子同吃同住，被養的懂事明理，何嚐不是大明未來中的一部分。
宋濂態度溫和，孩子們也就漸漸湊過來，聽著宋濂將幾句刻板的開蒙書籍講的妙趣橫生。
“哇！爺爺講的好厲害！”
“爺爺爺爺，下麵我聽過！二殿下給我們講過！”
“二殿下凶凶的，還是爺爺講的好！”
“二殿下他們又不打人呀！比我討飯的時候好多人好啦！”
“公主那麽溫柔，公主也好！”
孩子嘛，就這樣，不必管，他們自己說著說著就又好了，宋濂低頭喝了口水，這種程度的甚至算不上拌嘴，比起從前教的朱家皇子來說，不值一提。
倒是孩子們嘴裏，雖然急躁，卻居然風評還不錯的幾位殿下，讓他有些意外。
上位雖然捏著鼻子認下了儒家，其實本質上更靠近法家的作風，或者說什麽有用他看重什麽的作風，太子雖然要好一些，骨子裏卻還是一樣的，更不用提幾位掩飾都掩飾不好的皇子。
若說他們以後能征善戰，宋濂不懷疑，但若說他們有這份關愛孩子的耐心和細心，宋濂就不太確信了。
可是垂眼再一看，一個個娃娃養的不說白白胖胖，也算得上臉色紅潤，比之一些窮苦農家的孩子還要好一些，眼神清澈明亮，比他前兩次來的時候見到的狀態更好一些。
好吧，也許是他狹隘了。
其實孩子比大人要好掰很多，殷靈毓給他們的就是做了好事時的正反饋，這也是她為什麽讓他們用做養濟院的義工換點心。
養濟院的孩子們，別的不說，臉皮是會厚一些，察言觀色也比常人強一些，朱樉朱棡，朱棣朱橚，雖然性子並不相同，但都處在年少的時候，稍微做點好事就被誇，被感謝，滿足了那些驕傲和虛榮心，比之無趣的讀書，練武，被爹罵，感覺那叫一個飄飄然。
因此也確實很難停下來，反正對他們來說，教兩句書，和小孩兒紮紮馬步，隨手為之而已，這半年下來，人雖然看起來沒怎麽有大長進，心地心境確實是不一樣了，隻是宋濂負責教書，還要忙著修史，還停留在從前的刻板印象裏。
此刻一回想，倒是豁然開朗。
是……從滄州回來開始的？
差不多就是那個時候，他聽到了殷靈毓的名字，因為四殿下擔憂了一句，說她在軍營中會不會也生病。
說實話，那個時候，朝中已經有人打探到了上位在滄州停留期間的事情，宋濂同樣聽了一耳朵，其實他們最開始對殷靈毓是個女子的參奏力度不大，也是因為她的所作所為。
不管是滄州的管理，還是糧草的護送，還有……在最危急的時刻跑去軍營的勇氣。
雖非君子，卻隻是不為男子而已，他們這些大臣不會連腦子都沒有，就去否認她的政績。
更何況，殷靈毓的所作所為，又如何當不得一聲君子呢？
宋濂信奉人心中自有聖人，人應當識心，明心，更多的規勸己身，因此，在最開始，他就沒對這件事說過什麽。
等到殷靈毓入朝，能勸的住皇帝，他雖然欣賞，但並不像其他人一樣去刻意接近，而殷靈毓提出的其他諫言，他亦覺著可圈可點。
隻有新政。
居然剝奪了士大夫階級最大的特權之一。
宋濂不能理解為什麽。
讀書，的確是尋求天地真理，可也要能吃飽穿暖，讀書人不能得到優待，朝廷卻又鼓勵人讀書明理，這究竟是為何？
可是看著麵前這些孩子，宋濂模糊覺得，也許，也許殷靈毓這一次做的還是沒有錯。
隻是……她是想，是要讓人人都讀書嗎？
那……國家，朝廷，又會變成什麽樣子？
宋濂不敢深想，放下水碗在一邊，孩子們眼巴巴的看著他，他於是清了清嗓子，繼續將寓教於樂的小故事講了下去。
朱元璋看了眼殷靈毓，又道：“沒有補充的？”
說不清是試探還是尋求認可。
殷靈毓想了想，便補充了一下戶籍，路引，異地登記，讓戶籍的作用盡可能向身份證靠攏。
奉天殿裏有條不紊，將政令一條條重新梳理清晰。
宋濂今日下值後又去了養濟院，他也聽聞幾位殿下在這裏教授幼童，還有國子監的同僚也和他說過這裏，因此盛名之下他也和劉基陸續來過幾次。
劉基近日來隨著胡惟庸的倒台也開始變得忙碌，宋濂手中要忙的卻隻有《元史》，相對還算輕鬆，今日便自己來了。
他家中雖然不算富足，但藏書眾多，得知養濟院教授孩童，還特地叫幾個兒子抄書送來，上次看見有一小童捧著書如饑似渴，態度虔誠，不由得回想起自己求學的樣子，心生憐愛，今日還特地問了看慣養濟院的婦人一嘴。
“啊，您是說墨書？他呀，學字學的快，被一位姓李的大人找去，教授文書了。”女子爽朗道：“大約再過半個時辰就能回來了，您要等的話，我給您搬張椅子吧。”
說著，不由分說的就去屋裏找了張木椅搬出來放在了院子這一角，宋濂推辭不過，於是謝過坐下了。
夏日裏燥熱，如今太陽半落不落，也不見涼快，一個女童走過來，把自己的小扇子笑嘻嘻的塞到宋濂手裏：“這位爺爺，我的扇子借你乘涼呀！”
一旁的孩子也不甘示弱，端來一碗水，宋濂欣慰的接過，看著他們亮晶晶的眼睛，也不由得緩下聲音問道：“這麽照顧我呀？”
“梁嬸嬸說啦！來我們這個家做客的人都特別好！我們要認真有禮貌的招待！”
“先生也說了，我們要做尊老愛幼的好孩子！”
“對對！先生還說，應該德智體美勞全麵發展！”
孩子們七嘴八舌，他們都是還不到能做工年紀的，就帶著更小的孩子玩，往院子外麵看，還有攙著老人散步的，應該還有一些孩子去照看老人去了。
果然是如規劃中一般，甚至實際實施起來效果更好一些，這些孩子同吃同住，被養的懂事明理，何嚐不是大明未來中的一部分。
宋濂態度溫和，孩子們也就漸漸湊過來，聽著宋濂將幾句刻板的開蒙書籍講的妙趣橫生。
“哇！爺爺講的好厲害！”
“爺爺爺爺，下麵我聽過！二殿下給我們講過！”
“二殿下凶凶的，還是爺爺講的好！”
“二殿下他們又不打人呀！比我討飯的時候好多人好啦！”
“公主那麽溫柔，公主也好！”
孩子嘛，就這樣，不必管，他們自己說著說著就又好了，宋濂低頭喝了口水，這種程度的甚至算不上拌嘴，比起從前教的朱家皇子來說，不值一提。
倒是孩子們嘴裏，雖然急躁，卻居然風評還不錯的幾位殿下，讓他有些意外。
上位雖然捏著鼻子認下了儒家，其實本質上更靠近法家的作風，或者說什麽有用他看重什麽的作風，太子雖然要好一些，骨子裏卻還是一樣的，更不用提幾位掩飾都掩飾不好的皇子。
若說他們以後能征善戰，宋濂不懷疑，但若說他們有這份關愛孩子的耐心和細心，宋濂就不太確信了。
可是垂眼再一看，一個個娃娃養的不說白白胖胖，也算得上臉色紅潤，比之一些窮苦農家的孩子還要好一些，眼神清澈明亮，比他前兩次來的時候見到的狀態更好一些。
好吧，也許是他狹隘了。
其實孩子比大人要好掰很多，殷靈毓給他們的就是做了好事時的正反饋，這也是她為什麽讓他們用做養濟院的義工換點心。
養濟院的孩子們，別的不說，臉皮是會厚一些，察言觀色也比常人強一些，朱樉朱棡，朱棣朱橚，雖然性子並不相同，但都處在年少的時候，稍微做點好事就被誇，被感謝，滿足了那些驕傲和虛榮心，比之無趣的讀書，練武，被爹罵，感覺那叫一個飄飄然。
因此也確實很難停下來，反正對他們來說，教兩句書，和小孩兒紮紮馬步，隨手為之而已，這半年下來，人雖然看起來沒怎麽有大長進，心地心境確實是不一樣了，隻是宋濂負責教書，還要忙著修史，還停留在從前的刻板印象裏。
此刻一回想，倒是豁然開朗。
是……從滄州回來開始的？
差不多就是那個時候，他聽到了殷靈毓的名字，因為四殿下擔憂了一句，說她在軍營中會不會也生病。
說實話，那個時候，朝中已經有人打探到了上位在滄州停留期間的事情，宋濂同樣聽了一耳朵，其實他們最開始對殷靈毓是個女子的參奏力度不大，也是因為她的所作所為。
不管是滄州的管理，還是糧草的護送，還有……在最危急的時刻跑去軍營的勇氣。
雖非君子，卻隻是不為男子而已，他們這些大臣不會連腦子都沒有，就去否認她的政績。
更何況，殷靈毓的所作所為，又如何當不得一聲君子呢？
宋濂信奉人心中自有聖人，人應當識心，明心，更多的規勸己身，因此，在最開始，他就沒對這件事說過什麽。
等到殷靈毓入朝，能勸的住皇帝，他雖然欣賞，但並不像其他人一樣去刻意接近，而殷靈毓提出的其他諫言，他亦覺著可圈可點。
隻有新政。
居然剝奪了士大夫階級最大的特權之一。
宋濂不能理解為什麽。
讀書，的確是尋求天地真理，可也要能吃飽穿暖，讀書人不能得到優待，朝廷卻又鼓勵人讀書明理，這究竟是為何？
可是看著麵前這些孩子，宋濂模糊覺得，也許，也許殷靈毓這一次做的還是沒有錯。
隻是……她是想，是要讓人人都讀書嗎？
那……國家，朝廷，又會變成什麽樣子？
宋濂不敢深想，放下水碗在一邊，孩子們眼巴巴的看著他，他於是清了清嗓子，繼續將寓教於樂的小故事講了下去。