詩音剛落，瞬間全場安靜，隨後爆發出熱烈的掌聲和讚歎聲。
一位老者捋著胡須，頻頻點頭，激動地說道：“此詩意境高遠，情韻悠長，用詞精妙，實乃佳作啊！”
他的眼中滿是欣賞和讚許。
一位年輕的書生站起身來，拱手說道：“閣下之詩，真乃妙筆生花，讓我等自愧不如！”
她的臉上充滿了欽佩之情。
幾個後來到的少年也交頭接耳，紛紛稱讚：“這詩太美了，仿佛將我們帶入了那夢幻般的情境之中。”
他們的眼中閃爍著驚喜的光芒。
眾人你一言我一語，對這首詩讚不絕口。
有人反複吟誦，細細品味其中的韻味；有人興奮地與身邊的人討論著詩句的精妙之處；還有人急切地詢問藍隨心創作的靈感來源。
整個庭院充滿了熱鬧而歡快的氣氛，大家都沉浸在對這首詩的讚美之中。
而那位藍隨心則麵帶微笑，謙遜地接受著眾人的稱讚，依舊沒有動作。
一旁的王老師連聲稱讚，李老師也把讚賞的目光投向了藍隨心。
這時，在主座的齊蕊老先生笑了笑，她反複念叨著藍隨心剛剛吟誦的詩句。
隨後反應了過來，她站起身，親自取下牆上的山水圖，拿了過來。
藍隨心見主人家過來了，也站起了身子，一雙明亮的眼睛盯著眼前這位慈祥的老婦人。
齊蕊老先生拿著畫作，拱了拱手，藍隨心也連忙回禮。
“可否讓老朽為閣下剛剛吟誦的詩句點評一二”
藍隨心點了點頭，沒有拒絕。
“這首詩以簡潔而生動的語言，為我們描繪了一幅仿佛真實存在卻又充滿奇幻色彩的畫麵。
“遠看山有色”，閣下開篇便引領大家的目光投向遠方的山巒，其色彩鮮明，引人遐想。一個“色”字，賦予了山生動的視覺形象。
“近聽水無聲”，當我們走近去聽那水流，卻發現沒有聲音。
這種視覺與聽覺的反差，巧妙地打破了常規的認知，增添了畫麵的神秘與靜謐。
“春去花還在”，春天已經離去，而花兒依舊盛開。
這違背了自然規律的景象，在詩中卻顯得如此和諧，凸顯了畫麵的永恒與美好。
“人來鳥不驚”，有人靠近，鳥兒卻不驚恐飛走。
再次營造出一種超現實的寧靜氛圍，鳥兒仿佛凝固在畫麵中，與整個畫麵的靜態美融為一體。”
齊蕊老先生的點評引得眾人紛紛讚同，討論起來。
年輕一點的學子還陷入了沉思，仿佛已經進入了詩中的世界。
“總體來說，整首詩語言簡潔明快，對仗工整，每一句都充滿了詩意的張力。”
“通過對山水花鳥的獨特描繪，傳達出一種空靈、靜謐的意境。”
“讓人感受到一種超脫塵世的美。同時，也展現了詩人對自然的深刻洞察和高超的藝術表現力。”
“此詩不僅是一幅生動的畫作的描繪，更是一個人內心寧靜與超脫的寫照，給人以無盡的遐想和美的享受。”
齊蕊老先生給予了這首詩極高的評價，藍隨心的內心卻波瀾不驚。
她這樣從容鎮定，引得眾人對於她更是欽佩不已。
已經有人在低聲猜測她的身份了。
而藍隨心望了望齊蕊老先生手中的畫作，平淡的說道：“先生謬讚了。”
“隋老師，你的詩寫的是老朽的畫，想必此畫與你有緣。不如轉送與你！”
齊蕊老先生一臉笑容，坦坦蕩蕩。
藍隨心看著這熟悉的笑容，不禁想起了另一張溫柔親切的臉。
雖說父君是齊蕊老先生收養的，但氣質這方麵，兩人倒是出奇地相似。
“無功不受祿，此畫在下受之有愧。不過有感而發，不敢拿您的東西。”
藍隨心推辭說道，她的語氣平平淡淡，好像真的對此畫無意。
“不瞞閣下，這畫是齊家一位老祖宗所畫，並不是老朽畫的。閣下初來帝都，這幅畫就當作見麵禮，送與閣下。”
齊蕊老先生堅持把畫遞給藍隨心。
藍隨心怕自己那雙白白嫩嫩的小手被人看到，泄露了身份。
心念一動，那畫作便隔空被抓了過來。
齊蕊老先生見藍隨心收了畫作，麵露喜色。
紫色的光芒一閃，藍隨心把畫作收回戒環，沉思了一下。
她對齊蕊老先生說道：“初次見麵，齊先生如此關照，在下受之有愧。不如在下寫一首新詩，專門回贈給先生。”
齊蕊老先生聽到這話，喜上眉梢，連連點頭。
這個可愛的老人，在一瞬間贏得了藍隨心的好感。
於是，藍隨心開口吟誦道：
“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。”
“明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”
這首詩最後一個字落地後，藍隨心便坐下，拿起茶杯，作出品茶的動作，並不在意眾人的反應。
眾人聽了這首詩本還未反應過來，卻聽到齊蕊老先生連聲說了三個字。
“好，好，好！”
齊蕊老先生一掃眾人，很滿意的回到了主座。
而眾人也再次向藍隨心投來崇敬的目光。
而那位金發公子也笑著給一旁的同伴說道：“這位隋老師不愧是新晉名士，才思敏捷，出口成章。”
一旁的同伴也讚同他的說法。
而一旁的記錄員也急忙走了過來，拿出筆墨想讓藍隨心寫下自己的詩作。
而藍隨心搖了搖頭，隨意說道：“你記錄吧。”
記錄員則是滿臉喜悅地回到了座位。
藍隨心坐下後，本打算繼續聽大家的創作。
沒想到台下有一個青年女子站了起來，一臉笑意地說道：
“原來是新晉名士，難怪如此才華出眾。我等今日有幸聽到隋先生大作，真是三生有幸。”
藍隨心沒說話，不知此人想要做什麽，也就耐著性子聽她繼續說。
果然那青年女子對在場的眾人說道：“隋先生向來深居淺出，今日難得一見，我等才疏學淺，不好在新晉名士麵前獻醜。不如今日請隋先生為我等講一講。”
眾人不約而同地說了聲：“好！”
隨後大家的目光變得灼熱，全都看向了藍隨心。
而藍隨心一臉懵，啥玩意
一位老者捋著胡須，頻頻點頭，激動地說道：“此詩意境高遠，情韻悠長，用詞精妙，實乃佳作啊！”
他的眼中滿是欣賞和讚許。
一位年輕的書生站起身來，拱手說道：“閣下之詩，真乃妙筆生花，讓我等自愧不如！”
她的臉上充滿了欽佩之情。
幾個後來到的少年也交頭接耳，紛紛稱讚：“這詩太美了，仿佛將我們帶入了那夢幻般的情境之中。”
他們的眼中閃爍著驚喜的光芒。
眾人你一言我一語，對這首詩讚不絕口。
有人反複吟誦，細細品味其中的韻味；有人興奮地與身邊的人討論著詩句的精妙之處；還有人急切地詢問藍隨心創作的靈感來源。
整個庭院充滿了熱鬧而歡快的氣氛，大家都沉浸在對這首詩的讚美之中。
而那位藍隨心則麵帶微笑，謙遜地接受著眾人的稱讚，依舊沒有動作。
一旁的王老師連聲稱讚，李老師也把讚賞的目光投向了藍隨心。
這時，在主座的齊蕊老先生笑了笑，她反複念叨著藍隨心剛剛吟誦的詩句。
隨後反應了過來，她站起身，親自取下牆上的山水圖，拿了過來。
藍隨心見主人家過來了，也站起了身子，一雙明亮的眼睛盯著眼前這位慈祥的老婦人。
齊蕊老先生拿著畫作，拱了拱手，藍隨心也連忙回禮。
“可否讓老朽為閣下剛剛吟誦的詩句點評一二”
藍隨心點了點頭，沒有拒絕。
“這首詩以簡潔而生動的語言，為我們描繪了一幅仿佛真實存在卻又充滿奇幻色彩的畫麵。
“遠看山有色”，閣下開篇便引領大家的目光投向遠方的山巒，其色彩鮮明，引人遐想。一個“色”字，賦予了山生動的視覺形象。
“近聽水無聲”，當我們走近去聽那水流，卻發現沒有聲音。
這種視覺與聽覺的反差，巧妙地打破了常規的認知，增添了畫麵的神秘與靜謐。
“春去花還在”，春天已經離去，而花兒依舊盛開。
這違背了自然規律的景象，在詩中卻顯得如此和諧，凸顯了畫麵的永恒與美好。
“人來鳥不驚”，有人靠近，鳥兒卻不驚恐飛走。
再次營造出一種超現實的寧靜氛圍，鳥兒仿佛凝固在畫麵中，與整個畫麵的靜態美融為一體。”
齊蕊老先生的點評引得眾人紛紛讚同，討論起來。
年輕一點的學子還陷入了沉思，仿佛已經進入了詩中的世界。
“總體來說，整首詩語言簡潔明快，對仗工整，每一句都充滿了詩意的張力。”
“通過對山水花鳥的獨特描繪，傳達出一種空靈、靜謐的意境。”
“讓人感受到一種超脫塵世的美。同時，也展現了詩人對自然的深刻洞察和高超的藝術表現力。”
“此詩不僅是一幅生動的畫作的描繪，更是一個人內心寧靜與超脫的寫照，給人以無盡的遐想和美的享受。”
齊蕊老先生給予了這首詩極高的評價，藍隨心的內心卻波瀾不驚。
她這樣從容鎮定，引得眾人對於她更是欽佩不已。
已經有人在低聲猜測她的身份了。
而藍隨心望了望齊蕊老先生手中的畫作，平淡的說道：“先生謬讚了。”
“隋老師，你的詩寫的是老朽的畫，想必此畫與你有緣。不如轉送與你！”
齊蕊老先生一臉笑容，坦坦蕩蕩。
藍隨心看著這熟悉的笑容，不禁想起了另一張溫柔親切的臉。
雖說父君是齊蕊老先生收養的，但氣質這方麵，兩人倒是出奇地相似。
“無功不受祿，此畫在下受之有愧。不過有感而發，不敢拿您的東西。”
藍隨心推辭說道，她的語氣平平淡淡，好像真的對此畫無意。
“不瞞閣下，這畫是齊家一位老祖宗所畫，並不是老朽畫的。閣下初來帝都，這幅畫就當作見麵禮，送與閣下。”
齊蕊老先生堅持把畫遞給藍隨心。
藍隨心怕自己那雙白白嫩嫩的小手被人看到，泄露了身份。
心念一動，那畫作便隔空被抓了過來。
齊蕊老先生見藍隨心收了畫作，麵露喜色。
紫色的光芒一閃，藍隨心把畫作收回戒環，沉思了一下。
她對齊蕊老先生說道：“初次見麵，齊先生如此關照，在下受之有愧。不如在下寫一首新詩，專門回贈給先生。”
齊蕊老先生聽到這話，喜上眉梢，連連點頭。
這個可愛的老人，在一瞬間贏得了藍隨心的好感。
於是，藍隨心開口吟誦道：
“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。”
“明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”
這首詩最後一個字落地後，藍隨心便坐下，拿起茶杯，作出品茶的動作，並不在意眾人的反應。
眾人聽了這首詩本還未反應過來，卻聽到齊蕊老先生連聲說了三個字。
“好，好，好！”
齊蕊老先生一掃眾人，很滿意的回到了主座。
而眾人也再次向藍隨心投來崇敬的目光。
而那位金發公子也笑著給一旁的同伴說道：“這位隋老師不愧是新晉名士，才思敏捷，出口成章。”
一旁的同伴也讚同他的說法。
而一旁的記錄員也急忙走了過來，拿出筆墨想讓藍隨心寫下自己的詩作。
而藍隨心搖了搖頭，隨意說道：“你記錄吧。”
記錄員則是滿臉喜悅地回到了座位。
藍隨心坐下後，本打算繼續聽大家的創作。
沒想到台下有一個青年女子站了起來，一臉笑意地說道：
“原來是新晉名士，難怪如此才華出眾。我等今日有幸聽到隋先生大作，真是三生有幸。”
藍隨心沒說話，不知此人想要做什麽，也就耐著性子聽她繼續說。
果然那青年女子對在場的眾人說道：“隋先生向來深居淺出，今日難得一見，我等才疏學淺，不好在新晉名士麵前獻醜。不如今日請隋先生為我等講一講。”
眾人不約而同地說了聲：“好！”
隨後大家的目光變得灼熱，全都看向了藍隨心。
而藍隨心一臉懵，啥玩意