第374章私人學校
“缺錢嗎？”
錢，是顧時年表達支持的最直白最直接方式。
老校長白了顧時年一眼，“不缺錢，我和你嘮嗑什麽？”
正是因為缺錢才找顧時年這個有錢人嘮嗑的啊。
“你找我爸吧。”
對於捐款，顧時年不要太習慣。
不管是上輩子還是這輩子，顧時年都沒少捐款。
顧時年決定給老校長捐一棟教學樓，至於其他的基本運作基金？找其他人去。顧時年相信以老校長的人脈，肯定會有很多人給他捐款的。
“不過，這棟樓你們有使用權，沒有所有權。”
什麽意思？
就是顧時年建一棟樓，然後以每個月一元的租金租賃給老校長辦學校，租賃合同會標明隻能用於辦學校。
等以後有一天不辦學校了，顧時年有權把樓收回於他用。如果有一天這棟樓拆遷之類的，獲利也是歸顧時年所有。
顧時年信得過老校長和莫嬋老師，但是這兩人都老了，幹不了多少年了。要是有一天學校的負責人換了人，顧時年的這份租賃合同就能避免其他的糾紛。
老校長當然沒有意見，但是，顧時年的樓什麽時候才能建起來？
連地都還沒有買的顧時年一愣，“我盡快吧。”
其實，真的快不了。不僅要選址，還要設計，然後才是建造。這過程中還有無數的手續要跑要辦。
在顧時年的樓建起來之前，老校長隻能先租個場地辦學。
顧時年就著學校和老校長聊了起來，這個學校到底要不要免費？教學的內容是什麽？
雖然對農村的孩子來說，一門技能比什麽都重要。但對於三觀還沒有長成的孩子來說，培養正確的三觀和是非觀更重要。
現在就看老校長的私人學校到底是招收多大的學生了，不同的年齡不同的教育。如果超過了十五歲，顧時年是建議去技能學校學習一兩門手藝的，但如果隻有五六歲，那顧時年就更傾向於普通的兒童教學，以為思想品德和三觀為主，然後還有性格的培養等等。
很多鄉下來的年輕姑娘和小夥子都因為能入羊城電器廠而高興，為什麽？不僅僅因為待遇好，也因為羊城電器廠一直鼓勵員工再學習，並為此提供足夠的時間和金錢。羊城電器廠讓員工有勇氣和底氣去學習更多的更好的技能，提升自己。
老校長建議顧時年以羊城電器廠的名義辦個助學基金，為那些想要繼續學習的人提供金錢的資助。
至於怎麽還？
需要顧時年自己考慮。
是直接還錢，還是到羊城電器廠打工還債？
“我想想吧。”
這樣的助學基金在幾十年後很常見，很多集團都有助學基金，甚至還有各種的青年計劃、少年計劃等等為人才服務的人才投資。
如果真的要做助學基金，顧時年並不願意以羊城電器廠的名義，因為羊城電器廠內部本就有助學方麵的計劃和規定，她沒有必須打亂羊城電器廠內的計劃。
如果要做，那就以顧鋒的名義好了。
也算是給老父親積福氣。
老校長羨慕妒忌的看了顧鋒一眼，“你養了個好女兒。”
“當然。我家阿拾最好。”顧鋒挺著胸膛，滿滿的驕傲。以前，他和老校長等文化人說話打交道的時候，常常自卑得舌頭打架，但現在不會了。
見識廣了，認識的文化人也多了，最重要的是他是文化人的爸，所以他現在的腰杆直直的，自信滿滿。
“學校的事還有助學基金的事，你和我爸商量就好。現在，我家我爸當家，我養身體。”顧時年毫無心理負擔的把這些雜事推給老父親，然後她一邊養病一邊抽時間做測謊儀。
她的時間可不能浪費在這些雜事上。
“缺錢嗎？”
錢，是顧時年表達支持的最直白最直接方式。
老校長白了顧時年一眼，“不缺錢，我和你嘮嗑什麽？”
正是因為缺錢才找顧時年這個有錢人嘮嗑的啊。
“你找我爸吧。”
對於捐款，顧時年不要太習慣。
不管是上輩子還是這輩子，顧時年都沒少捐款。
顧時年決定給老校長捐一棟教學樓，至於其他的基本運作基金？找其他人去。顧時年相信以老校長的人脈，肯定會有很多人給他捐款的。
“不過，這棟樓你們有使用權，沒有所有權。”
什麽意思？
就是顧時年建一棟樓，然後以每個月一元的租金租賃給老校長辦學校，租賃合同會標明隻能用於辦學校。
等以後有一天不辦學校了，顧時年有權把樓收回於他用。如果有一天這棟樓拆遷之類的，獲利也是歸顧時年所有。
顧時年信得過老校長和莫嬋老師，但是這兩人都老了，幹不了多少年了。要是有一天學校的負責人換了人，顧時年的這份租賃合同就能避免其他的糾紛。
老校長當然沒有意見，但是，顧時年的樓什麽時候才能建起來？
連地都還沒有買的顧時年一愣，“我盡快吧。”
其實，真的快不了。不僅要選址，還要設計，然後才是建造。這過程中還有無數的手續要跑要辦。
在顧時年的樓建起來之前，老校長隻能先租個場地辦學。
顧時年就著學校和老校長聊了起來，這個學校到底要不要免費？教學的內容是什麽？
雖然對農村的孩子來說，一門技能比什麽都重要。但對於三觀還沒有長成的孩子來說，培養正確的三觀和是非觀更重要。
現在就看老校長的私人學校到底是招收多大的學生了，不同的年齡不同的教育。如果超過了十五歲，顧時年是建議去技能學校學習一兩門手藝的，但如果隻有五六歲，那顧時年就更傾向於普通的兒童教學，以為思想品德和三觀為主，然後還有性格的培養等等。
很多鄉下來的年輕姑娘和小夥子都因為能入羊城電器廠而高興，為什麽？不僅僅因為待遇好，也因為羊城電器廠一直鼓勵員工再學習，並為此提供足夠的時間和金錢。羊城電器廠讓員工有勇氣和底氣去學習更多的更好的技能，提升自己。
老校長建議顧時年以羊城電器廠的名義辦個助學基金，為那些想要繼續學習的人提供金錢的資助。
至於怎麽還？
需要顧時年自己考慮。
是直接還錢，還是到羊城電器廠打工還債？
“我想想吧。”
這樣的助學基金在幾十年後很常見，很多集團都有助學基金，甚至還有各種的青年計劃、少年計劃等等為人才服務的人才投資。
如果真的要做助學基金，顧時年並不願意以羊城電器廠的名義，因為羊城電器廠內部本就有助學方麵的計劃和規定，她沒有必須打亂羊城電器廠內的計劃。
如果要做，那就以顧鋒的名義好了。
也算是給老父親積福氣。
老校長羨慕妒忌的看了顧鋒一眼，“你養了個好女兒。”
“當然。我家阿拾最好。”顧鋒挺著胸膛，滿滿的驕傲。以前，他和老校長等文化人說話打交道的時候，常常自卑得舌頭打架，但現在不會了。
見識廣了，認識的文化人也多了，最重要的是他是文化人的爸，所以他現在的腰杆直直的，自信滿滿。
“學校的事還有助學基金的事，你和我爸商量就好。現在，我家我爸當家，我養身體。”顧時年毫無心理負擔的把這些雜事推給老父親，然後她一邊養病一邊抽時間做測謊儀。
她的時間可不能浪費在這些雜事上。