第1256章 個人看法
重回過去,我做曹賊那些年 作者:南溪仁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我們的教育是產生了問題的,而且問題越來越大,這個問題即有教材的原因,也有學校的原因,更有家長的原因。
不知道從什麽時候開始,大家不約而同的就緊密團結了起來,一起向孩子們伸出了黑手。
不要笑,這可是個非常重要的事情,關乎著我們整個國家民族的未來。
先說家庭。
在我小時候,上學好像就是到了年齡應該做的事情,父母們並沒有其他的想法和要求。
我覺得就是他們實在是沒有那個精力拉扯小孩了,太累,送到學校一學期兩三塊錢就能省不少心,除了管飯管穿衣別的啥也就不用操心了。
那個時候老師們操的心確實比父母多,不但要教授知識關心你的成績還要管你的品德和行為。
那個時候的老師每天除了要背課,還會認真的批閱作業,琢磨每一個學生的性格,一家一家去家訪和家長溝通。
那個時候教材沒那麽厚,作業也不多,孩子們上學也不是負擔,開開心心的去高高興興的回,寫了作業小朋友們還能約在一起玩兒。
每天都很快樂,可以無限的揮灑汗水,上山下河打球下棋丟口袋跑長城,一個一個像小毛驢兒一樣,有使不完的勁兒。
後來,慢慢的,書本越來越厚了,作業越來越多了,時間已經不夠用了,和同學們除了在學校裏能說說話,已經沒有了時間玩兒。
各種補習班輔導班像雨後的春筍一樣,各種課外的培訓學習把孩子最後最後那一點點可憐的時間壓榨得一幹二淨。
上學不再是上學,而是成為了父母的第二次生命一樣,他們開始想盡了方法給孩子加擔子加負擔,恨不得把腦袋切開直接往裏塞。
老師也不再琢磨學生了,開始看人下菜碟,開始搞起了人際關係,上學也開始需要送禮了。
送了禮,你就能分個好座位,就能得到老師的關心,不送禮就會被冷落無人問津,甚至還會特意針對被孤立,被找茬打罵。
孩子們沒有了時間,徹底的變成了一個一個的小書蟲,除了上課寫作業其他的一概都沒有了,變得焦躁,變得孤獨。
胖子越來越多,身體越來越弱,音樂美術體育這樣的學科變成了傳說,除了作題什麽都不被允許,慢慢的除了考試什麽都不會。
這樣的孩子還是幸福快樂的嗎?他們這樣長大還能是健康樂觀的嗎?並沒有人在意。
老師也變了,變得沒有了人情味兒,變得傲慢,不再關心孩子的學習和成長,不再關心孩子的身心健康。
他們開始關注孩子的父母是幹什麽的,家裏有沒有錢,關注節日誰送的禮物值錢,關注哪個學生的家長能給自己帶來好處。
學校也變了,不再是育人為本的國之重器,變得自私且貪財,變得重利重名而無義。
至於教材,在座的各位自己應該都有體驗,越來越厚的教科書,越來越多的輔導書,需要學習的知識越來越多越來越亂。
現在小學生的課程基本上已經覆蓋了我的初中,我知道的時候非常驚訝,我們人均天才呀,還用愁什麽發展盼什麽騰飛?
修訂教材的人都是英雄,他們將創造出奇跡。
要我說直接把高數和微積分壓縮到小學,二年級就開始搞物理做化學實驗,什麽都能解決,到了初中就全是科學家和學者。
未來我們遍地都是發明家院士,以後咱們一個大學就能吊打全球。
怎麽樣?一想到這個結果我就心潮澎湃激動的不能自已,感覺國家和民族都有了看得見的希望和美好未來。
可能是為了快速的達到這個目的,我們的鄉鎮這些年都在拚命的撤並學校,以前孩子在村裏就能上小學,現在需要走十幾二十幾裏山路。
看看,這是在教育的同時不忘鍛煉孩子們的體魄,就怕他們到了初中成為科學家的時候身體素質跟不上。
簡直是操碎了心,真的,我感動死。
學校舊了破了不給修,老師的工資經常拖欠,這是因為什麽?這難道不是為了鍛煉捶打大家的意誌將降大任於斯人嗎?
這些地方上的幹部眼光之卓越工作之勞心可見一般。
為了明天,為了大業,他們不辭勞苦,天天連按時回家吃飯的時間都沒有,你們知道嗎?每天都隻能在外麵對付。
大魚大肉,海鮮河鮮,山珍美酒,硬生生的喝壞了胃吃胖了身,沒錢付賬就打白條賴賬。他們連丟臉都不怕,這是一種什麽精神?
如此上下一體萬眾一心,我都想像不出來我們的明天會有多麽的美好。特麽的。
我想用我最優美的含媽量最高的話語來讚美他們,可是電視不讓播。”
剛開始還嘻嘻哈哈,漸漸的場上變得安靜起來,然後響起了掌聲。
“孩子是國家民族的未來。”張鐵軍指了指觀眾席:“你們也是國家和民族的未來……
我不知道應該怎麽表達我的心情。
就像剛才那位清大的高級人才所說的話,這何嚐不是我們教育的另一種失敗?
德智體美,德排在第一位,它為什麽要排在第一位?但是現在隻要分數,好像,分數就能代表了一切。
這是一種扼殺,從幼兒開始的扼殺,他們在毀一個民族,讓小孩子失去天真,讓大孩子失去體魄,讓我們失去涵養、忠誠和腳踏實地。
所以我說,我們出大問題了。
在座的各位都是即將走出校門踏入社會的準精英,將來會從事各種各樣的工作,有各種各樣的境遇,各自活出自己的精彩。
我希望,你們能記得住我今天所說的話,能夠腳踏實地的去追逐未來,也能在不同的工作崗位上發光發熱,開創美好的未來。”
“老師,您真不怕犯錯誤嗎?”
“哈哈,謝謝你的關心,有些話總要有人站出來說的,有些事也總要有人站出來做,人沒必要想的太多瞻前顧後,隻要站的直行的正。”
“張專員,我請問一句,您做過什麽大事嗎?能不能說一說。”那個清大生又一次拿起了話筒。
本來工作人員是不想把話筒給他的,是張鐵軍擺擺手表示無所謂。
“你是指什麽?”張鐵軍看向他:“你總是把問題問的又大又空,這就是不能腳踏實地的結果,明白嗎?你想問什麽?”
那清大生明顯怒了,特別生氣,臉色脹紅手臂顫抖:“我想問,您說了這麽多這也不對那也不好,你自己做過哪些好的事情呢?
比如說教育,比如說工業,比如說針對社會,有嗎?或者您是大領導,每天要坐辦公室實在是沒有時間隻能做理論工作。”
“我還真不是什麽大領導,我很少坐辦公室,”張鐵軍點點頭說:“我基本上都是在做實際的事情,包括工作和工作之外。
我是工業和船舶改革的負責人,這幾年一直在做工業廠礦企業的整合升級,整頓整治,包括解決資金,產業和設備升級,定位市場等等。
當然也包括解決管理上的問題,把人事財務和管理權交還給工廠企業,讓他們能雙腳著地健康的前行。
這裏麵還要包括下崗職工再就業的問題。
這將是一個長期的工作,我們的工礦企業太多了,國家的,省裏的,地市乃至鄉鎮,需要一層一層一個麵一個麵的做。
我還是國家農業農村工作的具體責任人,我們要解決農村的交通醫療教育等等方麵的問題,還有防汛抗旱,提高農民的收入等等。
我剛剛到長江流域走了一趟,又到鬆花江和遼河流域看了看,今年全國的災情都很嚴重,很多地方會欠產絕收。
今年下半年,國家會拿出四百億的專項資金,對長江,淮河,海河,遼河,鬆花江五大流域進行防洪灌溉工程的重建工作,爭取一次性解決大部分問題。
現在這項舉國性的大工程已經開始了,幾十個工程局已經依次就位。
我的本職是巡視專員,也是國家反貪汙受賄工作組的成員,就今年截止到本月,我們已經處理了幾百起案件,抓捕了一千多人。
在反貪汙受賄反對腐敗這件事上,我們態度堅決,絕不姑息。”
掌聲響起。
等掌聲稍弱,張鐵軍笑著說:“這是工作上的,我和我的幾千名同事會一直努力,不忘初心,不負期望。
在工作之外,我也還是做了一些事情的。
這裏要說明一下,我家裏算是有一點錢的,而且經得起查,也有備案。
我和知交好友一起辦了一所學校,叫冠軍學校,應該有人聽說過,這所學校是從幼兒園小學一直覆蓋到大學的,重點是農村基礎教育。
我們還辦了一個基金,叫龍鳳基金會,主要就是建設運營農村的教育和醫療這一塊,也和很多大學有一些合作。
另外,龍鳳基金在每個省都開辦了寄讀學校,主要是幫助失去家人的孩子,還有被拋棄的,被無視虐待的孩子。
致力於讓這些孩子們能健康快樂的成長、上學、走入社會。
在這裏我要說一下,各位同學,還有電視機前的觀眾,如果身邊有這樣的孩子,可以撥打屏幕下麵的這個電話幫助他們。
或者你能找到冠軍學校,寄讀學校或者紅星安保公司,直接當麵說也可以,你隻需要提供一個地址,其他的我們會有專人來做。
對於提供正確消息的人,基金會會有一些獎勵和禮物來表示感謝,感謝你對孩子的幫助。
這位同學,我說的這些你還滿意嗎?
人生際遇各有不同,生存環境也是千樣百樣,這些都是不可改變的,但是隻要我們能堅定目標腳踏實地,總能創造出自己的精彩。
人沒有什麽高低貴賤,誰也不比誰高級,心態要放平穩,彎不下腰的人他一定也站不直。
不管你的學曆有多高,考試成績有多好,那都隻是人生中的一個不起眼的階段,進入社會以後又是一個學習的過程,一切都要從頭開始。
你的學曆高,你的成績好,說明你有了足夠的起點,這個確實是值得驕傲的,但是驕傲不能自滿,你們明白嗎?
想管理一家工廠一家企業,你就要真的能夠了解裏麵的每一個細節,你可以不做但是不能不懂。
同樣道理,你從政管理一方,也需要有一個熟悉了解的過程,你得了解地方上的物產各種情況,了解每一級單位部門的工作方式和重心。
什麽都不知道什麽也不熟悉,就憑著想象是做不好事情的,我不排除會有這樣的人登上領導崗位,但是他一定做不好任何事。
南郭先生是注定要被排斥出去的,任何人混得了一時也混不了一生一世。
年輕人心高氣傲不服輸是一種朝氣,但是隻會心高氣傲又不能輸那就是自大,自大的人是走不遠的。這句話送給各位。”
掌聲又嘩嘩嘩的響起來,不少同學都在沉思。
“其實不隻是教育本身出了問題,我們的思想也存在問題,隨著從八十年代中期開始的經濟發展,所有的人和事都在變化。
我和你們講我小時候的事情,我爸爸是一個退伍老兵,奉行的是棍棒底下出孝子,我是一個在嚴刑拷打之下長大的孩子。”
學生們都發出了歡快的笑聲。
張鐵軍也笑起來:“但是,在我的同學當中,我還不是被打的最狠的,沒有被吊起來打,也沒有皮鞭子沾涼水。
俺家不興那個,我媽雖然和大多數媽媽一樣會在一邊加綱,但也會隨時掌握著揍的強度,怕把我打壞了。”
哈哈哈的聲音充滿了演播廳,連台上的小白和局座也都跟著笑了起來,想起了各自完整的童年。
“其實,孩子打一打是沒有什麽問題的,該打就打,這是給孩子樹立自確人生觀的一個步驟。
我要說的是,不能為了打而打,你得能讓孩子知道為什麽挨打,需要怎麽改正。我跟你們說,我就經常被打的莫名其妙,完全不知道是因為啥。”
哈哈哈……
“但是。但是,同學們,電視機前的觀眾朋友們,家長們,打幾下沒問題,但是我們千萬千萬不能去打擊孩子的自信。
我舉個例子,我想大多數的同學應該都經曆過,大多數的家長都這麽幹過。
孩子摔倒了,扯過來啪啪幾下:別人為什麽不摔就你摔?
孩子在外麵被欺負了,不但不給他安慰,還要問為什麽他不欺負別人?為什麽就欺負你?
家長們哪,這可不是小事兒,你們明白嗎?
孩子的心理健康是很重要的,做父母的不隻是要管教孩子,還要能保護他們,安慰他們,要給他們自信和勇氣。
孩子在學校被欺負了,一定要安慰他,要讓他知道你能保護他,要問清楚具體的原因和情況。
校園霸淩是最能打擊孩子的事情,甚至沒有之一。
我就有同學因為在學校常年被欺負導致學習一落千丈,有女同學因為常年被騷擾失去了學習的興趣兒甚至輟學。
我的親身經曆。
我在學校的時候也被欺負過,沒有原因沒有理由,就是要打你,罵你,嚇唬你。
但是好在我敢反抗,我敢和他們打,隻要你敢打敢還手,哪怕打不過,他們再欺負你的時候也會想一想。
因為麻煩,沒有了欺負人的樂趣兒,弄不好還得挨幾下子。
要學會反抗,要學會尋找幫助,找父母,和他們說清楚經過,找學校,找警察,千萬不要忍氣吞聲。
你越隱忍,他們就會越過分。
我在參加工作以後,要求我們市的公安部門在所有的學校設立了警務室,保障學生們的在校安全,管製校園欺淩。
現在遼東,黑龍江,四川,申城都已經開始在學校設立警務室了,這是一個好的開始。以後全國的學校都會成立警務室。
這裏麵還有一個問題,就是學校的態度。
不得不說,人有千樣,並不是所有的人都能擔負起相應的責任。
這裏麵難免會有一些學校選擇捂蓋子,和稀泥,或者因為父母的身份,或者是為了學校的名譽,不能正確的處理問題。
我和你們說,孩子們,不要怕,要勇於去爭取自己的權益,他不管找人來管,去找警察,找教委,絕對不能屈服。
我會在辦公會上要求各地的警務部門重視並負責這一塊的工作,會督促教育部門重視起來,這樣的校長出現一個處理一個。
不管他是小學,中學還是大學。我說的。
對於校園霸淩他人的個人和團夥,一定會從重從嚴的打擊,不管他的父母家人是多大的身份有多少錢。我說的。
我會讓電視台在播出的時候放一個電話號碼在這裏,你們都記下來,如果沒有人管就打這個電話,我來管。”
“說到這裏,我再多說一句,就是各級部門對教育的整體忽視,尤其是基礎教育這一塊,要錢沒錢要物沒物,沒有人感覺這是問題。
我要告訴你們,這是危機,這是一個非常嚴肅的嚴重問題。
基礎教育的無視,中等教育的唯分,高等教育的六十分萬歲,這都是非常嚴肅的嚴重問題。
這是在毀人,毀掉教育。
還有學齡前這一塊,學齡前,什麽是學齡前?學習的年齡之前,現在的幼兒園上來就是小學課程。
你要幹什麽?你在做什麽?
我們的家長還不知道其中的危害,還在為了孩子學幾個字幾道算數歡呼雀躍。無知。
還有兒童讀物這一塊,嚴重的粗製濫造,為了賺錢無所顧忌膽大妄為,做為監督管理的部門也是嚴重的失職。
咱們為人父母的,在給孩子買這些讀物的時候一定要認真的看一看想一想,千萬別錢花了把孩子也坑了。
下半年,龍鳳基金會聯合申城動畫電影廠舉辦一個有獎征集活動,這是一個長期長年的活動。
就是針對兒童讀物和兒童畫報這一塊征集優秀的作品,童話故事還有畫作,會設置讓大家滿意的稿費和酬金。
以後每年會針對全國的兒童作品進行一次評選,設置獎項,單項獎金不低於五千元。稅後。
我們的孩子,必須要有自己的童年故事。”
“我們可不可以參加?”
“任何人都可以,隻要你是中國人,不看學曆不看出身也不看地區,隻看作品。”
“您這算不算是插播廣告?”大家哄笑起來。
“這個不算吧?”張鐵軍笑著看了看喊話的同學:“這樣的廣告我感覺可以多發點兒,希望從事這個行業的人都能站起來,越多越好。”
大家笑著鼓掌,不少學生明顯是動了心的,在那小聲議論著。
相對於不可知的未來,寫作畫畫這樣的事情就感覺輕鬆多了,如果有正常收入的話。
“老師,我是法學院的,”一個女同學舉起手:“我想請問一下,您是怎麽看待見義勇為這件事兒?
還有,交通肇事為什麽明明司機做為無責的一方也要對行人進行賠付?謝謝。”
“你們都是一個學校的吧?”張鐵軍問:“都是一問一串的問題,這明顯是在占我便宜嘛,說好了一個問題的。”
那女同學臉就紅了,急忙給張鐵軍鞠了個躬。
“我對見義勇為的看法嘛,”
張鐵軍想了想,說:“一切不以自身利益出發,對他人或者公共事務,公共財務有好處的行為,都應該是見義勇為。
對正在偷竅的,正在實施搶劫的,正在對公共事務和公共財務進行侵占傷害的,對正在傷害他人的等等,這些行為都應該是見義勇為。
包括救火,救災,救人和救物,或者提供了必要的幫助,製止了傷害等等。
比如一個人拿著刀在砍人,正好被各位同學看到了就上去製止,你就是見義勇為,在這個過程中出現什麽結果都不應該影響這個定義。
比如你和他撕打,你把刀搶過來把他捅死了,隻要不是過後補刀,那你就是見義勇為。
你把小偷手打斷了,把搶劫犯腿打斷了,把人販子打成了重傷,我認為都不應該影響這個定義。我們要看事實,要看出發點。
現在有一個很有意思的情況,就是互毆這個詞兒,什麽是互毆?現在的定義我感覺特別粗糙隨意。
我認為,反擊不應該被定義成互毆。挨打不能還手本身就是反人類反人性的事兒,憑什麽不能還手?
當然,這是我個人的看法。
我們的法律多少是有些隱患的,這裏麵也有一部分人不想麻煩不能認真工作的原因,那就是法律到底保護誰?
就像你剛才說的這個肇事的問題,車和行人碰了,如果沒有違章為什麽要賠付行人?
有人會說法也有人情,我感覺這句話實在是有些不負責任。
既然有了法,我們就要嚴格的執行,這種所謂的法也有情的說法不但不負責任,本身就是在違法,而且人為製造了一個漏洞。
法製建設道長且遠,但是破壞起來就太容易了呀。”
不知道從什麽時候開始,大家不約而同的就緊密團結了起來,一起向孩子們伸出了黑手。
不要笑,這可是個非常重要的事情,關乎著我們整個國家民族的未來。
先說家庭。
在我小時候,上學好像就是到了年齡應該做的事情,父母們並沒有其他的想法和要求。
我覺得就是他們實在是沒有那個精力拉扯小孩了,太累,送到學校一學期兩三塊錢就能省不少心,除了管飯管穿衣別的啥也就不用操心了。
那個時候老師們操的心確實比父母多,不但要教授知識關心你的成績還要管你的品德和行為。
那個時候的老師每天除了要背課,還會認真的批閱作業,琢磨每一個學生的性格,一家一家去家訪和家長溝通。
那個時候教材沒那麽厚,作業也不多,孩子們上學也不是負擔,開開心心的去高高興興的回,寫了作業小朋友們還能約在一起玩兒。
每天都很快樂,可以無限的揮灑汗水,上山下河打球下棋丟口袋跑長城,一個一個像小毛驢兒一樣,有使不完的勁兒。
後來,慢慢的,書本越來越厚了,作業越來越多了,時間已經不夠用了,和同學們除了在學校裏能說說話,已經沒有了時間玩兒。
各種補習班輔導班像雨後的春筍一樣,各種課外的培訓學習把孩子最後最後那一點點可憐的時間壓榨得一幹二淨。
上學不再是上學,而是成為了父母的第二次生命一樣,他們開始想盡了方法給孩子加擔子加負擔,恨不得把腦袋切開直接往裏塞。
老師也不再琢磨學生了,開始看人下菜碟,開始搞起了人際關係,上學也開始需要送禮了。
送了禮,你就能分個好座位,就能得到老師的關心,不送禮就會被冷落無人問津,甚至還會特意針對被孤立,被找茬打罵。
孩子們沒有了時間,徹底的變成了一個一個的小書蟲,除了上課寫作業其他的一概都沒有了,變得焦躁,變得孤獨。
胖子越來越多,身體越來越弱,音樂美術體育這樣的學科變成了傳說,除了作題什麽都不被允許,慢慢的除了考試什麽都不會。
這樣的孩子還是幸福快樂的嗎?他們這樣長大還能是健康樂觀的嗎?並沒有人在意。
老師也變了,變得沒有了人情味兒,變得傲慢,不再關心孩子的學習和成長,不再關心孩子的身心健康。
他們開始關注孩子的父母是幹什麽的,家裏有沒有錢,關注節日誰送的禮物值錢,關注哪個學生的家長能給自己帶來好處。
學校也變了,不再是育人為本的國之重器,變得自私且貪財,變得重利重名而無義。
至於教材,在座的各位自己應該都有體驗,越來越厚的教科書,越來越多的輔導書,需要學習的知識越來越多越來越亂。
現在小學生的課程基本上已經覆蓋了我的初中,我知道的時候非常驚訝,我們人均天才呀,還用愁什麽發展盼什麽騰飛?
修訂教材的人都是英雄,他們將創造出奇跡。
要我說直接把高數和微積分壓縮到小學,二年級就開始搞物理做化學實驗,什麽都能解決,到了初中就全是科學家和學者。
未來我們遍地都是發明家院士,以後咱們一個大學就能吊打全球。
怎麽樣?一想到這個結果我就心潮澎湃激動的不能自已,感覺國家和民族都有了看得見的希望和美好未來。
可能是為了快速的達到這個目的,我們的鄉鎮這些年都在拚命的撤並學校,以前孩子在村裏就能上小學,現在需要走十幾二十幾裏山路。
看看,這是在教育的同時不忘鍛煉孩子們的體魄,就怕他們到了初中成為科學家的時候身體素質跟不上。
簡直是操碎了心,真的,我感動死。
學校舊了破了不給修,老師的工資經常拖欠,這是因為什麽?這難道不是為了鍛煉捶打大家的意誌將降大任於斯人嗎?
這些地方上的幹部眼光之卓越工作之勞心可見一般。
為了明天,為了大業,他們不辭勞苦,天天連按時回家吃飯的時間都沒有,你們知道嗎?每天都隻能在外麵對付。
大魚大肉,海鮮河鮮,山珍美酒,硬生生的喝壞了胃吃胖了身,沒錢付賬就打白條賴賬。他們連丟臉都不怕,這是一種什麽精神?
如此上下一體萬眾一心,我都想像不出來我們的明天會有多麽的美好。特麽的。
我想用我最優美的含媽量最高的話語來讚美他們,可是電視不讓播。”
剛開始還嘻嘻哈哈,漸漸的場上變得安靜起來,然後響起了掌聲。
“孩子是國家民族的未來。”張鐵軍指了指觀眾席:“你們也是國家和民族的未來……
我不知道應該怎麽表達我的心情。
就像剛才那位清大的高級人才所說的話,這何嚐不是我們教育的另一種失敗?
德智體美,德排在第一位,它為什麽要排在第一位?但是現在隻要分數,好像,分數就能代表了一切。
這是一種扼殺,從幼兒開始的扼殺,他們在毀一個民族,讓小孩子失去天真,讓大孩子失去體魄,讓我們失去涵養、忠誠和腳踏實地。
所以我說,我們出大問題了。
在座的各位都是即將走出校門踏入社會的準精英,將來會從事各種各樣的工作,有各種各樣的境遇,各自活出自己的精彩。
我希望,你們能記得住我今天所說的話,能夠腳踏實地的去追逐未來,也能在不同的工作崗位上發光發熱,開創美好的未來。”
“老師,您真不怕犯錯誤嗎?”
“哈哈,謝謝你的關心,有些話總要有人站出來說的,有些事也總要有人站出來做,人沒必要想的太多瞻前顧後,隻要站的直行的正。”
“張專員,我請問一句,您做過什麽大事嗎?能不能說一說。”那個清大生又一次拿起了話筒。
本來工作人員是不想把話筒給他的,是張鐵軍擺擺手表示無所謂。
“你是指什麽?”張鐵軍看向他:“你總是把問題問的又大又空,這就是不能腳踏實地的結果,明白嗎?你想問什麽?”
那清大生明顯怒了,特別生氣,臉色脹紅手臂顫抖:“我想問,您說了這麽多這也不對那也不好,你自己做過哪些好的事情呢?
比如說教育,比如說工業,比如說針對社會,有嗎?或者您是大領導,每天要坐辦公室實在是沒有時間隻能做理論工作。”
“我還真不是什麽大領導,我很少坐辦公室,”張鐵軍點點頭說:“我基本上都是在做實際的事情,包括工作和工作之外。
我是工業和船舶改革的負責人,這幾年一直在做工業廠礦企業的整合升級,整頓整治,包括解決資金,產業和設備升級,定位市場等等。
當然也包括解決管理上的問題,把人事財務和管理權交還給工廠企業,讓他們能雙腳著地健康的前行。
這裏麵還要包括下崗職工再就業的問題。
這將是一個長期的工作,我們的工礦企業太多了,國家的,省裏的,地市乃至鄉鎮,需要一層一層一個麵一個麵的做。
我還是國家農業農村工作的具體責任人,我們要解決農村的交通醫療教育等等方麵的問題,還有防汛抗旱,提高農民的收入等等。
我剛剛到長江流域走了一趟,又到鬆花江和遼河流域看了看,今年全國的災情都很嚴重,很多地方會欠產絕收。
今年下半年,國家會拿出四百億的專項資金,對長江,淮河,海河,遼河,鬆花江五大流域進行防洪灌溉工程的重建工作,爭取一次性解決大部分問題。
現在這項舉國性的大工程已經開始了,幾十個工程局已經依次就位。
我的本職是巡視專員,也是國家反貪汙受賄工作組的成員,就今年截止到本月,我們已經處理了幾百起案件,抓捕了一千多人。
在反貪汙受賄反對腐敗這件事上,我們態度堅決,絕不姑息。”
掌聲響起。
等掌聲稍弱,張鐵軍笑著說:“這是工作上的,我和我的幾千名同事會一直努力,不忘初心,不負期望。
在工作之外,我也還是做了一些事情的。
這裏要說明一下,我家裏算是有一點錢的,而且經得起查,也有備案。
我和知交好友一起辦了一所學校,叫冠軍學校,應該有人聽說過,這所學校是從幼兒園小學一直覆蓋到大學的,重點是農村基礎教育。
我們還辦了一個基金,叫龍鳳基金會,主要就是建設運營農村的教育和醫療這一塊,也和很多大學有一些合作。
另外,龍鳳基金在每個省都開辦了寄讀學校,主要是幫助失去家人的孩子,還有被拋棄的,被無視虐待的孩子。
致力於讓這些孩子們能健康快樂的成長、上學、走入社會。
在這裏我要說一下,各位同學,還有電視機前的觀眾,如果身邊有這樣的孩子,可以撥打屏幕下麵的這個電話幫助他們。
或者你能找到冠軍學校,寄讀學校或者紅星安保公司,直接當麵說也可以,你隻需要提供一個地址,其他的我們會有專人來做。
對於提供正確消息的人,基金會會有一些獎勵和禮物來表示感謝,感謝你對孩子的幫助。
這位同學,我說的這些你還滿意嗎?
人生際遇各有不同,生存環境也是千樣百樣,這些都是不可改變的,但是隻要我們能堅定目標腳踏實地,總能創造出自己的精彩。
人沒有什麽高低貴賤,誰也不比誰高級,心態要放平穩,彎不下腰的人他一定也站不直。
不管你的學曆有多高,考試成績有多好,那都隻是人生中的一個不起眼的階段,進入社會以後又是一個學習的過程,一切都要從頭開始。
你的學曆高,你的成績好,說明你有了足夠的起點,這個確實是值得驕傲的,但是驕傲不能自滿,你們明白嗎?
想管理一家工廠一家企業,你就要真的能夠了解裏麵的每一個細節,你可以不做但是不能不懂。
同樣道理,你從政管理一方,也需要有一個熟悉了解的過程,你得了解地方上的物產各種情況,了解每一級單位部門的工作方式和重心。
什麽都不知道什麽也不熟悉,就憑著想象是做不好事情的,我不排除會有這樣的人登上領導崗位,但是他一定做不好任何事。
南郭先生是注定要被排斥出去的,任何人混得了一時也混不了一生一世。
年輕人心高氣傲不服輸是一種朝氣,但是隻會心高氣傲又不能輸那就是自大,自大的人是走不遠的。這句話送給各位。”
掌聲又嘩嘩嘩的響起來,不少同學都在沉思。
“其實不隻是教育本身出了問題,我們的思想也存在問題,隨著從八十年代中期開始的經濟發展,所有的人和事都在變化。
我和你們講我小時候的事情,我爸爸是一個退伍老兵,奉行的是棍棒底下出孝子,我是一個在嚴刑拷打之下長大的孩子。”
學生們都發出了歡快的笑聲。
張鐵軍也笑起來:“但是,在我的同學當中,我還不是被打的最狠的,沒有被吊起來打,也沒有皮鞭子沾涼水。
俺家不興那個,我媽雖然和大多數媽媽一樣會在一邊加綱,但也會隨時掌握著揍的強度,怕把我打壞了。”
哈哈哈的聲音充滿了演播廳,連台上的小白和局座也都跟著笑了起來,想起了各自完整的童年。
“其實,孩子打一打是沒有什麽問題的,該打就打,這是給孩子樹立自確人生觀的一個步驟。
我要說的是,不能為了打而打,你得能讓孩子知道為什麽挨打,需要怎麽改正。我跟你們說,我就經常被打的莫名其妙,完全不知道是因為啥。”
哈哈哈……
“但是。但是,同學們,電視機前的觀眾朋友們,家長們,打幾下沒問題,但是我們千萬千萬不能去打擊孩子的自信。
我舉個例子,我想大多數的同學應該都經曆過,大多數的家長都這麽幹過。
孩子摔倒了,扯過來啪啪幾下:別人為什麽不摔就你摔?
孩子在外麵被欺負了,不但不給他安慰,還要問為什麽他不欺負別人?為什麽就欺負你?
家長們哪,這可不是小事兒,你們明白嗎?
孩子的心理健康是很重要的,做父母的不隻是要管教孩子,還要能保護他們,安慰他們,要給他們自信和勇氣。
孩子在學校被欺負了,一定要安慰他,要讓他知道你能保護他,要問清楚具體的原因和情況。
校園霸淩是最能打擊孩子的事情,甚至沒有之一。
我就有同學因為在學校常年被欺負導致學習一落千丈,有女同學因為常年被騷擾失去了學習的興趣兒甚至輟學。
我的親身經曆。
我在學校的時候也被欺負過,沒有原因沒有理由,就是要打你,罵你,嚇唬你。
但是好在我敢反抗,我敢和他們打,隻要你敢打敢還手,哪怕打不過,他們再欺負你的時候也會想一想。
因為麻煩,沒有了欺負人的樂趣兒,弄不好還得挨幾下子。
要學會反抗,要學會尋找幫助,找父母,和他們說清楚經過,找學校,找警察,千萬不要忍氣吞聲。
你越隱忍,他們就會越過分。
我在參加工作以後,要求我們市的公安部門在所有的學校設立了警務室,保障學生們的在校安全,管製校園欺淩。
現在遼東,黑龍江,四川,申城都已經開始在學校設立警務室了,這是一個好的開始。以後全國的學校都會成立警務室。
這裏麵還有一個問題,就是學校的態度。
不得不說,人有千樣,並不是所有的人都能擔負起相應的責任。
這裏麵難免會有一些學校選擇捂蓋子,和稀泥,或者因為父母的身份,或者是為了學校的名譽,不能正確的處理問題。
我和你們說,孩子們,不要怕,要勇於去爭取自己的權益,他不管找人來管,去找警察,找教委,絕對不能屈服。
我會在辦公會上要求各地的警務部門重視並負責這一塊的工作,會督促教育部門重視起來,這樣的校長出現一個處理一個。
不管他是小學,中學還是大學。我說的。
對於校園霸淩他人的個人和團夥,一定會從重從嚴的打擊,不管他的父母家人是多大的身份有多少錢。我說的。
我會讓電視台在播出的時候放一個電話號碼在這裏,你們都記下來,如果沒有人管就打這個電話,我來管。”
“說到這裏,我再多說一句,就是各級部門對教育的整體忽視,尤其是基礎教育這一塊,要錢沒錢要物沒物,沒有人感覺這是問題。
我要告訴你們,這是危機,這是一個非常嚴肅的嚴重問題。
基礎教育的無視,中等教育的唯分,高等教育的六十分萬歲,這都是非常嚴肅的嚴重問題。
這是在毀人,毀掉教育。
還有學齡前這一塊,學齡前,什麽是學齡前?學習的年齡之前,現在的幼兒園上來就是小學課程。
你要幹什麽?你在做什麽?
我們的家長還不知道其中的危害,還在為了孩子學幾個字幾道算數歡呼雀躍。無知。
還有兒童讀物這一塊,嚴重的粗製濫造,為了賺錢無所顧忌膽大妄為,做為監督管理的部門也是嚴重的失職。
咱們為人父母的,在給孩子買這些讀物的時候一定要認真的看一看想一想,千萬別錢花了把孩子也坑了。
下半年,龍鳳基金會聯合申城動畫電影廠舉辦一個有獎征集活動,這是一個長期長年的活動。
就是針對兒童讀物和兒童畫報這一塊征集優秀的作品,童話故事還有畫作,會設置讓大家滿意的稿費和酬金。
以後每年會針對全國的兒童作品進行一次評選,設置獎項,單項獎金不低於五千元。稅後。
我們的孩子,必須要有自己的童年故事。”
“我們可不可以參加?”
“任何人都可以,隻要你是中國人,不看學曆不看出身也不看地區,隻看作品。”
“您這算不算是插播廣告?”大家哄笑起來。
“這個不算吧?”張鐵軍笑著看了看喊話的同學:“這樣的廣告我感覺可以多發點兒,希望從事這個行業的人都能站起來,越多越好。”
大家笑著鼓掌,不少學生明顯是動了心的,在那小聲議論著。
相對於不可知的未來,寫作畫畫這樣的事情就感覺輕鬆多了,如果有正常收入的話。
“老師,我是法學院的,”一個女同學舉起手:“我想請問一下,您是怎麽看待見義勇為這件事兒?
還有,交通肇事為什麽明明司機做為無責的一方也要對行人進行賠付?謝謝。”
“你們都是一個學校的吧?”張鐵軍問:“都是一問一串的問題,這明顯是在占我便宜嘛,說好了一個問題的。”
那女同學臉就紅了,急忙給張鐵軍鞠了個躬。
“我對見義勇為的看法嘛,”
張鐵軍想了想,說:“一切不以自身利益出發,對他人或者公共事務,公共財務有好處的行為,都應該是見義勇為。
對正在偷竅的,正在實施搶劫的,正在對公共事務和公共財務進行侵占傷害的,對正在傷害他人的等等,這些行為都應該是見義勇為。
包括救火,救災,救人和救物,或者提供了必要的幫助,製止了傷害等等。
比如一個人拿著刀在砍人,正好被各位同學看到了就上去製止,你就是見義勇為,在這個過程中出現什麽結果都不應該影響這個定義。
比如你和他撕打,你把刀搶過來把他捅死了,隻要不是過後補刀,那你就是見義勇為。
你把小偷手打斷了,把搶劫犯腿打斷了,把人販子打成了重傷,我認為都不應該影響這個定義。我們要看事實,要看出發點。
現在有一個很有意思的情況,就是互毆這個詞兒,什麽是互毆?現在的定義我感覺特別粗糙隨意。
我認為,反擊不應該被定義成互毆。挨打不能還手本身就是反人類反人性的事兒,憑什麽不能還手?
當然,這是我個人的看法。
我們的法律多少是有些隱患的,這裏麵也有一部分人不想麻煩不能認真工作的原因,那就是法律到底保護誰?
就像你剛才說的這個肇事的問題,車和行人碰了,如果沒有違章為什麽要賠付行人?
有人會說法也有人情,我感覺這句話實在是有些不負責任。
既然有了法,我們就要嚴格的執行,這種所謂的法也有情的說法不但不負責任,本身就是在違法,而且人為製造了一個漏洞。
法製建設道長且遠,但是破壞起來就太容易了呀。”