第一百六十七章 少女的手
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第168章 少女的手
三月中下旬的東京，天氣還是不錯的。陽光沒有過於炙熱，微風沒有過於冰冷。
遊園活動的第一個環節便是做遊戲，羽生凜所帶班級不過二十餘人，遊戲玩起來倒也不會顯得很吃力。
首先是疊罐子，在不倒的情況下，疊起五個易拉罐，成功者獲勝得獎。
這個遊戲不算難，而且所用易拉罐也都並非空罐，二十多個小孩，大部分都能夠在時限內完成並且獲獎。
“羽生老師！你們不玩這個遊戲嗎？”一個小朋友期待地看著羽生凜四人。
隨著其他小朋友的一並起哄，四人相視一眼，隻好也參與這個遊戲。
這遊戲對他們來說自然是輕而易舉簡簡單單，霧島駿瞅著羽生凜和綾野千鶴三人老實的疊著易拉罐，心中一動。
他拿起五個易拉罐，然後憑借精準的控製力與瞄準度，手輕輕一抬，將第一個易拉罐拋向空中。
橙色易拉罐在空中旋轉幾圈後穩穩當當的落地立起，沒有出現側倒的情況。如此反複幾次，五個高高疊起的易拉罐便映現在眾人麵前。
如此炫技自然引來小朋友們的驚呼，他們對有如此神技的大哥哥顯然很是崇拜，一個個圍著他不停請教。
“駿君，你這樣會顯得我們很呆呢。”羽生凜笑道。
須藤美幸一臉認同的點頭。
綾野千鶴眨了眨眸子，拿起易拉罐也試著和少年一樣，將易拉罐丟至空中。但與少年不一樣的是，她的綠色易拉罐在空中旋轉幾圈後落地將原本疊好的三個易拉罐砸倒。
“駿君，與眾不同是要受譴責的......”少女瞥了眼霧島駿，幽幽道。
霧島駿疲於應付一群小屁孩，對三位美少女同夥的話語假裝沒聽到。
後續又做了幾個小遊戲，而美少年也學乖了，沒有特意去展露自己，與兩位同夥中規中矩的完成遊戲。
遊戲環節結束，自然到了正式的有關古國文化的活動環節。
首先是詩歌朗誦，據羽生凜方才所講，她所帶的小孩至少是都會基本簡單的古國語，朗誦與背讀詩歌倒不是很困難的事情。
霧島駿望著積極朗誦、背讀的小朋友，突然想起了什麽，轉頭看向少女：“千鶴，你會古國語嗎？”
“會一點。”綾野千鶴搖了搖頭又點頭，“隻會一些很短的句式。”
“比如？”
“我喜歡你。”
聽著少女嘴裏吐出的這四個字眼，霧島駿神色一滯，隨後依舊麵不改色地點評道：“‘喜歡’是這樣讀的，來——”
少年念了幾聲標準的喜歡，成功將少女的喜歡（xi第一聲，huan第四聲）糾正回了標準的讀音。
“待會說不定我也要朗誦一首詩，駿君現在教我一首短一些的詩歌吧。”綾野千鶴瞅著少年不變的神色，輕啟柔唇。
霧島駿點點頭，他想了想，短一些的詩歌，那五言絕句應該算是短的了。少年突然想起家裏書桌上的紅豆，心中已然有底。
“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”他一字一句的帶著少女誦讀。
不得不說少女的學習天賦還是蠻強的，霧島駿帶著其誦讀三四遍後，她已然能夠比較磕絆的將這首五言絕句一字不差的念出。
“駿君，你怎麽想起選這首詩？”綾野千鶴心中繼續默讀著，嘴上疑惑問道。她剛才抽空用手機看了一下這首詩，總感覺有些巧合。
“要說理由的話......短一些的詩歌，我第一時間就想起了這首了。”霧島駿自然沒有說出真正理由。
綾野千鶴點點頭：“噢......”
少年在說謊，她看出來了。通過夢境，她知曉了少年的一些習慣性肢體語言，比如他撒謊時雖然神色不變，但眼珠會有一些輕微的移動。
“駿君，千鶴~”
須藤美幸揮手示意兩人過來。
隨著羽生凜等四人也誦讀完詩歌，隨後便開始最後一個環節——書法展示。
霓虹稱書法為書道，這書道從古代開始便一直是貴族的裝飾藝術。到了現代，雖然霓虹這邊風氣也得到了改變，但書道大部分還是上流人士之間流行。
小朋友們都有從家中帶著紙墨筆，在將道具拿出後，他們便在鋪好的墊子上俯身起筆寫字。
“駿君，你的書法應該也不錯吧。”
“略懂一些。”
聽著羽生凜那明明是問句卻十分肯定的語氣，霧島駿隻好點頭。
“駿君，你先教我怎麽使用毛筆吧。”望著高挑學姐離開的背影，綾野千鶴趁機向已經提筆的少年請求道。
霧島駿點點頭，他用三指執筆法握著毛筆，向少女示範。
其實現代書法基本都是五格執筆法，也就是用右手五個手指全派上用場，用“擫、壓、鉤、格、抵”的方法把筆執穩，使手指各司其職。之所以適用這種執筆法，也是因為寫最嚴密的楷書，五個手指頭擫、押、鉤、格、抵都要配合才能將其寫好。
但霓虹這邊因為多是盤腿坐或是雙膝跪坐，而三指執筆法需要讓手懸起，很適合俯身寫字，因此三指執筆法在霓虹仍一直流傳使用著。
但執筆無定法，用什麽執筆方法還是要看具體個人。
“駿君，幹巴巴的看著哪裏能看得懂怎麽握筆、寫字——”綾野千鶴眨了眨眸子，語氣平淡的向身前的少年遞出柔荑，“書道這種藝術，還是得手把手教學的吧。”
“......是我疏忽了。”霧島駿瞅著少女平靜的神色，躊躇了一會，還是伸手。
這是他在現實中第一次真正握全少女的小手，廢棄教室那次隻是不小心觸碰了一下，上學路上摔倒那次他也隻是紳士手攙著她的衣襟。
少女的手白皙柔軟、小巧精致，握感冰涼輕柔，著實讓他有些愛不釋手。
霧島駿麵不改色地將她的手型調整，然後握著她的小手，帶動著她書寫文字。除了實操，少年自然還配以語言解說，將基本的點畫、運筆教授給她。
“千鶴......？”
“噢......”
霧島駿望著臉上染著些許緋紅的少女，不知道她剛才走神想著什麽。
對於硬筆書法都不會的少女，對於她而言，直接上手毛筆還是有些難度的，不過霧島駿也沒打算真的教會她，待會他還是會先寫好一張文字，然後讓少女臨摹。
感謝書友、煙雨川、能不能更快一點、的月票支持～(?`~′?)
三月中下旬的東京，天氣還是不錯的。陽光沒有過於炙熱，微風沒有過於冰冷。
遊園活動的第一個環節便是做遊戲，羽生凜所帶班級不過二十餘人，遊戲玩起來倒也不會顯得很吃力。
首先是疊罐子，在不倒的情況下，疊起五個易拉罐，成功者獲勝得獎。
這個遊戲不算難，而且所用易拉罐也都並非空罐，二十多個小孩，大部分都能夠在時限內完成並且獲獎。
“羽生老師！你們不玩這個遊戲嗎？”一個小朋友期待地看著羽生凜四人。
隨著其他小朋友的一並起哄，四人相視一眼，隻好也參與這個遊戲。
這遊戲對他們來說自然是輕而易舉簡簡單單，霧島駿瞅著羽生凜和綾野千鶴三人老實的疊著易拉罐，心中一動。
他拿起五個易拉罐，然後憑借精準的控製力與瞄準度，手輕輕一抬，將第一個易拉罐拋向空中。
橙色易拉罐在空中旋轉幾圈後穩穩當當的落地立起，沒有出現側倒的情況。如此反複幾次，五個高高疊起的易拉罐便映現在眾人麵前。
如此炫技自然引來小朋友們的驚呼，他們對有如此神技的大哥哥顯然很是崇拜，一個個圍著他不停請教。
“駿君，你這樣會顯得我們很呆呢。”羽生凜笑道。
須藤美幸一臉認同的點頭。
綾野千鶴眨了眨眸子，拿起易拉罐也試著和少年一樣，將易拉罐丟至空中。但與少年不一樣的是，她的綠色易拉罐在空中旋轉幾圈後落地將原本疊好的三個易拉罐砸倒。
“駿君，與眾不同是要受譴責的......”少女瞥了眼霧島駿，幽幽道。
霧島駿疲於應付一群小屁孩，對三位美少女同夥的話語假裝沒聽到。
後續又做了幾個小遊戲，而美少年也學乖了，沒有特意去展露自己，與兩位同夥中規中矩的完成遊戲。
遊戲環節結束，自然到了正式的有關古國文化的活動環節。
首先是詩歌朗誦，據羽生凜方才所講，她所帶的小孩至少是都會基本簡單的古國語，朗誦與背讀詩歌倒不是很困難的事情。
霧島駿望著積極朗誦、背讀的小朋友，突然想起了什麽，轉頭看向少女：“千鶴，你會古國語嗎？”
“會一點。”綾野千鶴搖了搖頭又點頭，“隻會一些很短的句式。”
“比如？”
“我喜歡你。”
聽著少女嘴裏吐出的這四個字眼，霧島駿神色一滯，隨後依舊麵不改色地點評道：“‘喜歡’是這樣讀的，來——”
少年念了幾聲標準的喜歡，成功將少女的喜歡（xi第一聲，huan第四聲）糾正回了標準的讀音。
“待會說不定我也要朗誦一首詩，駿君現在教我一首短一些的詩歌吧。”綾野千鶴瞅著少年不變的神色，輕啟柔唇。
霧島駿點點頭，他想了想，短一些的詩歌，那五言絕句應該算是短的了。少年突然想起家裏書桌上的紅豆，心中已然有底。
“紅豆生南國，春來發幾枝。願君多采擷，此物最相思。”他一字一句的帶著少女誦讀。
不得不說少女的學習天賦還是蠻強的，霧島駿帶著其誦讀三四遍後，她已然能夠比較磕絆的將這首五言絕句一字不差的念出。
“駿君，你怎麽想起選這首詩？”綾野千鶴心中繼續默讀著，嘴上疑惑問道。她剛才抽空用手機看了一下這首詩，總感覺有些巧合。
“要說理由的話......短一些的詩歌，我第一時間就想起了這首了。”霧島駿自然沒有說出真正理由。
綾野千鶴點點頭：“噢......”
少年在說謊，她看出來了。通過夢境，她知曉了少年的一些習慣性肢體語言，比如他撒謊時雖然神色不變，但眼珠會有一些輕微的移動。
“駿君，千鶴~”
須藤美幸揮手示意兩人過來。
隨著羽生凜等四人也誦讀完詩歌，隨後便開始最後一個環節——書法展示。
霓虹稱書法為書道，這書道從古代開始便一直是貴族的裝飾藝術。到了現代，雖然霓虹這邊風氣也得到了改變，但書道大部分還是上流人士之間流行。
小朋友們都有從家中帶著紙墨筆，在將道具拿出後，他們便在鋪好的墊子上俯身起筆寫字。
“駿君，你的書法應該也不錯吧。”
“略懂一些。”
聽著羽生凜那明明是問句卻十分肯定的語氣，霧島駿隻好點頭。
“駿君，你先教我怎麽使用毛筆吧。”望著高挑學姐離開的背影，綾野千鶴趁機向已經提筆的少年請求道。
霧島駿點點頭，他用三指執筆法握著毛筆，向少女示範。
其實現代書法基本都是五格執筆法，也就是用右手五個手指全派上用場，用“擫、壓、鉤、格、抵”的方法把筆執穩，使手指各司其職。之所以適用這種執筆法，也是因為寫最嚴密的楷書，五個手指頭擫、押、鉤、格、抵都要配合才能將其寫好。
但霓虹這邊因為多是盤腿坐或是雙膝跪坐，而三指執筆法需要讓手懸起，很適合俯身寫字，因此三指執筆法在霓虹仍一直流傳使用著。
但執筆無定法，用什麽執筆方法還是要看具體個人。
“駿君，幹巴巴的看著哪裏能看得懂怎麽握筆、寫字——”綾野千鶴眨了眨眸子，語氣平淡的向身前的少年遞出柔荑，“書道這種藝術，還是得手把手教學的吧。”
“......是我疏忽了。”霧島駿瞅著少女平靜的神色，躊躇了一會，還是伸手。
這是他在現實中第一次真正握全少女的小手，廢棄教室那次隻是不小心觸碰了一下，上學路上摔倒那次他也隻是紳士手攙著她的衣襟。
少女的手白皙柔軟、小巧精致，握感冰涼輕柔，著實讓他有些愛不釋手。
霧島駿麵不改色地將她的手型調整，然後握著她的小手，帶動著她書寫文字。除了實操，少年自然還配以語言解說，將基本的點畫、運筆教授給她。
“千鶴......？”
“噢......”
霧島駿望著臉上染著些許緋紅的少女，不知道她剛才走神想著什麽。
對於硬筆書法都不會的少女，對於她而言，直接上手毛筆還是有些難度的，不過霧島駿也沒打算真的教會她，待會他還是會先寫好一張文字，然後讓少女臨摹。
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