2001年的這個暑假，因為淩心蕊受傷，所以他們暫時沒有去旅行，而是陪著淩小七進行創作。
淩雲飛大一放假先回了趟 a 市，還帶著三個室友一起來看妹妹！
當淩雲飛帶著他們男寢313宿舍“青春築夢”樂隊成員李穎、張大寶、言墨出現在雲家小院時，淩心蕊又驚又喜。
淩雲飛笑著介紹：“七七，這是我大學室友，李穎，平時就愛研究各種音樂器材，是我們樂隊的貝斯手；張大寶，性格特別豪爽，我們樂隊的鍵盤手；言墨，計算機係係草，樂隊主唱。哥哥是吉他手！我們樂隊的鼓手許子豪因為家裏臨時有事，這次沒能一起來。”
李穎撓撓頭，有些靦腆：“七七妹妹，我們老聽雲飛說起你，知道你受傷了，大夥都挺擔心的。”
張大寶大大咧咧地笑著：“就是就是，妹子你可得快點好起來！”
言墨則溫和地微笑著點頭示意。
林愷樂在一旁熱情地招呼著。隨後，眾人圍坐在一起，分享起大學校園裏的趣事。淩雲飛說起他們在學校組織的一次小型音樂演出，因為設備突然出問題，大家手忙腳亂卻又齊心協力解決的經曆，逗得眾人哈哈大笑。
淩心蕊則說起自己正在創作的小說構思，李穎聽得入神，忍不住發表自己的看法：“要是能在故事裏加入一些音樂元素，說不定會更出彩呢，畢竟音樂和青春最配啦！”言墨則從文學的角度給出建議：“情節的節奏把控很關鍵，要是能有一些意想不到的轉折，會更吸引人。”
與此同時，賀星辰則專注於他以校園回憶為主題的繪畫創作。他把大家相聚的場景也納入了創作計劃，想著用畫筆記錄下這份珍貴的情誼。他在畫板前一筆一劃地勾勒著輪廓，腦海裏浮現出眾人的笑容。
在這個特別的暑假裏，雖然沒有外出旅行，但因為有了新夥伴的加入和彼此的陪伴，大家的創作之路似乎也多了許多別樣的靈感與樂趣。
眾人聚在雲家小院 3 樓的書房裏，淩心蕊靠在柔軟的沙發上，開始口述她的小說構思，言墨坐在電腦前，手指在鍵盤上快速敲擊著，記錄下每一個靈感的火花。
隨著淩心蕊的講述，一個名為《青春旋律之夢途》的故事逐漸成型。故事的主角是一群和他們年紀相仿的年輕人，同樣熱愛音樂，懷揣著夢想。他們在大學的校園裏相遇，組建了一支樂隊。
樂隊的主唱是個性格開朗的並擁有天籟之音的男孩，在音樂裏尋得了勇氣與自信；貝斯手是個鬼點子極多的男孩，對各類音樂器材熱愛異於常人，總能在關鍵時刻迸出獨特創意；鍵盤手性格開朗，是樂隊裏的開心果，以歡快旋律為大家驅散煩惱；吉他手是團隊核心，懷著堅定信念，引領大家在音樂道路上不斷邁進；鼓手平日裏沉默寡言，可一敲起鼓，便好似整個世界都在其掌控之中。
他們在追求音樂夢想的道路上，遭遇了各種各樣的困難。演出時設備故障、和其他樂隊競爭時的壓力、家人對他們音樂夢想的不理解……但他們始終沒有放棄，相互扶持，共同克服了一個又一個難關。
在創作的過程中，大家不時地交流想法。張大寶興奮地說：“要是在故事裏加一場在雨中的演出，肯定特別酷，那種氛圍，想想就激動！”李穎點頭表示讚同：“對呀，再加上一些音樂器材在雨中受損，然後大家齊心協力修複的情節，更能體現他們的團結。”
賀星辰停下手中的畫筆，思考了一會兒說：“我覺得可以在故事裏穿插一些校園裏的美景，比如櫻花樹下的排練，這樣畫麵感就更強啦。”
江雲澈也湊過來：“沒錯，還可以把我們現在相聚創作的場景也融入進去，當作一種美好的象征。”
言墨一邊記錄一邊思考，不時地提出一些邏輯性的問題，讓故事更加嚴謹。淩心蕊認真地聽取著大家的建議，不斷地完善著故事內容。
經過幾天的努力，這部《青春旋律之夢途》終於完成了初稿。看著電腦裏的文字，大家都露出了滿足的笑容。他們知道，這不僅是一部小說，更是他們友誼和共同創作的見證，就像他們的青春一樣，充滿了無限的可能和美好的回憶。
創作累的時候，他們就轉戰淩心蕊的舞蹈室，舞蹈室現在加了隔音棉放上了架子鼓，變成了一個小型的音樂排練室。
李穎迫不及待地拿起貝斯，調試了一下音準，那熟悉的觸感讓他瞬間來了精神。張大寶大大咧咧地坐到鍵盤前，隨手就彈出一段歡快的旋律。言墨清了清嗓子，站在房間中央，準備一展歌喉。淩雲飛也拿起吉他，輕輕撥弄著琴弦，和大家一起尋找著默契的節奏。而林愷樂則充當鼓手。
而淩心蕊則在一旁，隨著音樂的節奏輕輕擺動身體。雖然她還帶著傷不能進行大幅度的舞蹈動作，但那靈動的姿態依然展現出她對舞蹈和音樂的熱愛。陳俊宜、江雲澈和賀星辰則坐在角落，饒有興致地看著大家，時不時為精彩的演奏鼓掌喝彩。池俊瀟、侯夏陽則來了段即興街舞。
鼓聲響起，貝斯的低沉、鍵盤的靈動、吉他的清脆與言墨的歌聲交織在一起，形成了一首充滿活力的即興樂曲。他們沉浸在音樂的世界裏，暫時忘卻了創作的疲憊。
一曲結束，大家都有些氣喘籲籲，但臉上洋溢著的是暢快的笑容。張大寶興奮地說：“嘿，沒想到在這兒排練感覺這麽棒，以後我們樂隊又多了一個根據地啦！”李穎也笑著點頭：“是啊，而且這隔音效果不錯，不用擔心打擾到別人。”
淩心蕊笑著說：“等我傷好了，還能給你們的音樂配上舞蹈呢！”言墨溫柔地看著她：“那我們可就期待著七七的精彩舞蹈啦。”
淩心蕊小得意:“其實吉他和架子鼓我也會一點。”
賀星辰:“還有我的口琴。”
江雲澈:“其實我會吹笛子。”
聽到大家紛紛展示自己的音樂技能，張大寶眼睛一亮，興奮地說：“喲嗬，我們這兒隱藏的音樂高手可真不少啊！”
淩雲飛也笑著打趣：“看來以後我們可以來個大合奏，搞出點不一樣的花樣。”
說幹就幹，眾人開始討論起合奏的曲目。張大寶提議道：“要不我們來首經典的搖滾曲目，把各自的樂器特點都發揮出來！”
李穎點頭表示讚同：“這個主意不錯，不過得選一首大家都熟悉的，這樣配合起來才默契。”
言墨沉思片刻，說道：“那就《加州旅館》吧，這首歌的旋律經典，而且各種樂器都能有很好的表現空間。”大家紛紛表示認可。
接下來，眾人開始了緊張的排練。淩心蕊雖然還不能進行複雜的舞蹈動作，但她憑借著對音樂的理解，在一旁為大家提供節奏上的建議。賀星辰拿起口琴，試著融入到整體的旋律中，那悠揚的音色為樂曲增添了一份別樣的韻味。江雲澈則將笛子的吹奏與其他樂器巧妙配合，笛聲清脆，在樂曲中穿梭。
池俊瀟和侯夏陽也沒閑著，他們根據音樂的節奏，不斷調整著街舞的動作，為這場合奏增添了視覺上的享受。林愷樂則全神貫注地敲打著架子鼓，有力的鼓點如同樂曲的脈搏，帶動著整體的節奏。
在排練的過程中，大家也遇到了一些問題。比如口琴和笛子的音色有時會和其他樂器產生衝突，吉他和貝斯的配合也需要進一步磨合。但大家並沒有氣餒，而是一遍又一遍地嚐試，不斷調整。
經過幾個小時的努力，他們終於將《加州旅館》演奏得有模有樣。當最後一個音符落下，房間裏響起了熱烈的掌聲。陳俊宜笑著說：“沒想到咱們第一次合奏就能有這麽好的效果，太厲害了！”
淩心蕊開心地說：“這都是大家共同努力的結果，以後我們還可以嚐試更多不同風格的曲目。”
此時，窗外的夕陽灑進房間，給每個人的臉上都鍍上了一層金色的光輝。在這個特別的暑假裏，他們不僅完成了小說的創作，還在音樂的世界裏收獲了滿滿的快樂與友誼，而未來，似乎還有更多精彩的故事等待著他們去書寫。
淩雲飛大一放假先回了趟 a 市，還帶著三個室友一起來看妹妹！
當淩雲飛帶著他們男寢313宿舍“青春築夢”樂隊成員李穎、張大寶、言墨出現在雲家小院時，淩心蕊又驚又喜。
淩雲飛笑著介紹：“七七，這是我大學室友，李穎，平時就愛研究各種音樂器材，是我們樂隊的貝斯手；張大寶，性格特別豪爽，我們樂隊的鍵盤手；言墨，計算機係係草，樂隊主唱。哥哥是吉他手！我們樂隊的鼓手許子豪因為家裏臨時有事，這次沒能一起來。”
李穎撓撓頭，有些靦腆：“七七妹妹，我們老聽雲飛說起你，知道你受傷了，大夥都挺擔心的。”
張大寶大大咧咧地笑著：“就是就是，妹子你可得快點好起來！”
言墨則溫和地微笑著點頭示意。
林愷樂在一旁熱情地招呼著。隨後，眾人圍坐在一起，分享起大學校園裏的趣事。淩雲飛說起他們在學校組織的一次小型音樂演出，因為設備突然出問題，大家手忙腳亂卻又齊心協力解決的經曆，逗得眾人哈哈大笑。
淩心蕊則說起自己正在創作的小說構思，李穎聽得入神，忍不住發表自己的看法：“要是能在故事裏加入一些音樂元素，說不定會更出彩呢，畢竟音樂和青春最配啦！”言墨則從文學的角度給出建議：“情節的節奏把控很關鍵，要是能有一些意想不到的轉折，會更吸引人。”
與此同時，賀星辰則專注於他以校園回憶為主題的繪畫創作。他把大家相聚的場景也納入了創作計劃，想著用畫筆記錄下這份珍貴的情誼。他在畫板前一筆一劃地勾勒著輪廓，腦海裏浮現出眾人的笑容。
在這個特別的暑假裏，雖然沒有外出旅行，但因為有了新夥伴的加入和彼此的陪伴，大家的創作之路似乎也多了許多別樣的靈感與樂趣。
眾人聚在雲家小院 3 樓的書房裏，淩心蕊靠在柔軟的沙發上，開始口述她的小說構思，言墨坐在電腦前，手指在鍵盤上快速敲擊著，記錄下每一個靈感的火花。
隨著淩心蕊的講述，一個名為《青春旋律之夢途》的故事逐漸成型。故事的主角是一群和他們年紀相仿的年輕人，同樣熱愛音樂，懷揣著夢想。他們在大學的校園裏相遇，組建了一支樂隊。
樂隊的主唱是個性格開朗的並擁有天籟之音的男孩，在音樂裏尋得了勇氣與自信；貝斯手是個鬼點子極多的男孩，對各類音樂器材熱愛異於常人，總能在關鍵時刻迸出獨特創意；鍵盤手性格開朗，是樂隊裏的開心果，以歡快旋律為大家驅散煩惱；吉他手是團隊核心，懷著堅定信念，引領大家在音樂道路上不斷邁進；鼓手平日裏沉默寡言，可一敲起鼓，便好似整個世界都在其掌控之中。
他們在追求音樂夢想的道路上，遭遇了各種各樣的困難。演出時設備故障、和其他樂隊競爭時的壓力、家人對他們音樂夢想的不理解……但他們始終沒有放棄，相互扶持，共同克服了一個又一個難關。
在創作的過程中，大家不時地交流想法。張大寶興奮地說：“要是在故事裏加一場在雨中的演出，肯定特別酷，那種氛圍，想想就激動！”李穎點頭表示讚同：“對呀，再加上一些音樂器材在雨中受損，然後大家齊心協力修複的情節，更能體現他們的團結。”
賀星辰停下手中的畫筆，思考了一會兒說：“我覺得可以在故事裏穿插一些校園裏的美景，比如櫻花樹下的排練，這樣畫麵感就更強啦。”
江雲澈也湊過來：“沒錯，還可以把我們現在相聚創作的場景也融入進去，當作一種美好的象征。”
言墨一邊記錄一邊思考，不時地提出一些邏輯性的問題，讓故事更加嚴謹。淩心蕊認真地聽取著大家的建議，不斷地完善著故事內容。
經過幾天的努力，這部《青春旋律之夢途》終於完成了初稿。看著電腦裏的文字，大家都露出了滿足的笑容。他們知道，這不僅是一部小說，更是他們友誼和共同創作的見證，就像他們的青春一樣，充滿了無限的可能和美好的回憶。
創作累的時候，他們就轉戰淩心蕊的舞蹈室，舞蹈室現在加了隔音棉放上了架子鼓，變成了一個小型的音樂排練室。
李穎迫不及待地拿起貝斯，調試了一下音準，那熟悉的觸感讓他瞬間來了精神。張大寶大大咧咧地坐到鍵盤前，隨手就彈出一段歡快的旋律。言墨清了清嗓子，站在房間中央，準備一展歌喉。淩雲飛也拿起吉他，輕輕撥弄著琴弦，和大家一起尋找著默契的節奏。而林愷樂則充當鼓手。
而淩心蕊則在一旁，隨著音樂的節奏輕輕擺動身體。雖然她還帶著傷不能進行大幅度的舞蹈動作，但那靈動的姿態依然展現出她對舞蹈和音樂的熱愛。陳俊宜、江雲澈和賀星辰則坐在角落，饒有興致地看著大家，時不時為精彩的演奏鼓掌喝彩。池俊瀟、侯夏陽則來了段即興街舞。
鼓聲響起，貝斯的低沉、鍵盤的靈動、吉他的清脆與言墨的歌聲交織在一起，形成了一首充滿活力的即興樂曲。他們沉浸在音樂的世界裏，暫時忘卻了創作的疲憊。
一曲結束，大家都有些氣喘籲籲，但臉上洋溢著的是暢快的笑容。張大寶興奮地說：“嘿，沒想到在這兒排練感覺這麽棒，以後我們樂隊又多了一個根據地啦！”李穎也笑著點頭：“是啊，而且這隔音效果不錯，不用擔心打擾到別人。”
淩心蕊笑著說：“等我傷好了，還能給你們的音樂配上舞蹈呢！”言墨溫柔地看著她：“那我們可就期待著七七的精彩舞蹈啦。”
淩心蕊小得意:“其實吉他和架子鼓我也會一點。”
賀星辰:“還有我的口琴。”
江雲澈:“其實我會吹笛子。”
聽到大家紛紛展示自己的音樂技能，張大寶眼睛一亮，興奮地說：“喲嗬，我們這兒隱藏的音樂高手可真不少啊！”
淩雲飛也笑著打趣：“看來以後我們可以來個大合奏，搞出點不一樣的花樣。”
說幹就幹，眾人開始討論起合奏的曲目。張大寶提議道：“要不我們來首經典的搖滾曲目，把各自的樂器特點都發揮出來！”
李穎點頭表示讚同：“這個主意不錯，不過得選一首大家都熟悉的，這樣配合起來才默契。”
言墨沉思片刻，說道：“那就《加州旅館》吧，這首歌的旋律經典，而且各種樂器都能有很好的表現空間。”大家紛紛表示認可。
接下來，眾人開始了緊張的排練。淩心蕊雖然還不能進行複雜的舞蹈動作，但她憑借著對音樂的理解，在一旁為大家提供節奏上的建議。賀星辰拿起口琴，試著融入到整體的旋律中，那悠揚的音色為樂曲增添了一份別樣的韻味。江雲澈則將笛子的吹奏與其他樂器巧妙配合，笛聲清脆，在樂曲中穿梭。
池俊瀟和侯夏陽也沒閑著，他們根據音樂的節奏，不斷調整著街舞的動作，為這場合奏增添了視覺上的享受。林愷樂則全神貫注地敲打著架子鼓，有力的鼓點如同樂曲的脈搏，帶動著整體的節奏。
在排練的過程中，大家也遇到了一些問題。比如口琴和笛子的音色有時會和其他樂器產生衝突，吉他和貝斯的配合也需要進一步磨合。但大家並沒有氣餒，而是一遍又一遍地嚐試，不斷調整。
經過幾個小時的努力，他們終於將《加州旅館》演奏得有模有樣。當最後一個音符落下，房間裏響起了熱烈的掌聲。陳俊宜笑著說：“沒想到咱們第一次合奏就能有這麽好的效果，太厲害了！”
淩心蕊開心地說：“這都是大家共同努力的結果，以後我們還可以嚐試更多不同風格的曲目。”
此時，窗外的夕陽灑進房間，給每個人的臉上都鍍上了一層金色的光輝。在這個特別的暑假裏，他們不僅完成了小說的創作，還在音樂的世界裏收獲了滿滿的快樂與友誼，而未來，似乎還有更多精彩的故事等待著他們去書寫。