第209章 國外的新技術?
穿書七零，炮灰手撕劇本搞基建 作者：萬木霜天 投票推薦 加入書簽 留言反饋
黑岩山峽穀的詳細環境勘察持續了幾個月，終於結束。
項目組的人一個個脫了一層皮，好在接下來，大家有一周的休息時間。
秦楓和韓光耀還是住在魏振邦家裏。
對於韓光耀這個東北人，還有秦楓這半個東北人來說，秋天的貴省可以稱得上暖和。
秦楓從魏家堆放雜物的房間裏翻出一個大浴桶，舒舒服服地泡了一個澡。
從浴桶裏出來時，他看著快成泥水的泡澡水，覺得自己輕了好幾斤。
休息的前三天，兩人吃飽就睡，能躺著絕不坐著，勢必要把過去幾個月身體受的苦補回來。
到了第四天，韓光耀又活過來了。
他忙前忙後，又是跑去找村裏的獵戶買野味，在院子裏堆了個土灶做叫花雞，一扭頭又要給魏振邦家打掃衛生。
秦楓爬起來幫忙，被韓光耀一把摁住。
“你接下來才要真正開始忙，你休息吧，我之後不忙，可以慢慢休息。”
接下來進入設計階段，韓光耀不是設計師，他走現場管理的路線，接下來確實不忙。
秦楓沒有拒絕，他和韓光耀是多年的老朋友，沒必要客氣，於是繼續往床上一躺，沒多久呼呼大睡。
一周的修整時間結束，項目組一分為二，韓光耀等人留在石塘村，接下來他們還是要在這裏觀察環境，隻是工作任務沒那麽重。
而秦楓等設計團隊的成員回到縣城，依然借用了縣小學的空課室。
橋位最後定了秦楓提議的位置，袁世勇對此很不滿意。
這是薛景林定下的橋位，已經得到建設局和交通運輸部的批複，袁世勇沒膽子反對。
隻是每次見到秦楓，都要吹鼻子瞪眼。
秦楓不理他，隻認真參與會議。
他發現了一個問題。
薛景林的設計思路是傳統的澆築方法，可秦楓記得，這個時候應該已經出現了預製節段拚接的建橋模式。
所謂預製節段拚接技術，就是把橋梁的各個結構部位在工廠裏提前造出來，然後把節段拚湊起來。
這種技術的優勢很明顯，施工質量高，速度快，並且受環境的影響小。
在秦楓看來，最重要的是采用拚接技術，對施工工人來說，可以減少高空作業時間，安全性大大提升。
親身參與過環境勘察，秦楓知道黑岩山擁有使用拚接技術的環境條件。
他想不到不采用這種方法的理由。
這麽想著，他舉起手來。
薛景林抬手示意：“秦楓，你說一下。”
秦楓站起來發言：“薛老師，我想問一問，項目組考不考慮使用預製節段拚接的方法？”
課室裏突然安靜了下來，所有人都看向秦楓。
秦楓有點窘迫，不知道發生了什麽，為什麽都在看我？
半晌，薛景林笑了起來：“不錯，國內難得有人知道這個技術。”
“秦楓，既然是你提出來的，那就由你來給大家介紹一下，什麽是預製節段拚接技術。”
秦楓隻好解釋了一遍。
薛景林說：“這是國外的先進技術，我們國內暫時沒法做到。”
袁世勇聲音裏泛著酸水，嘲諷地說：“果然是留過學的，連思想都跟著外國走。”
秦楓沒理他，會議結束後，他走到薛景林身邊。
“薛老師，我知識淺薄，見識也少，想請問我們欠缺了什麽，才沒法用拚接技術？”
薛景林很喜歡主動好學的年輕人，他讓秦楓坐下，像上課一樣，仔細地給秦楓講解。
總結來說就幾點。
第一是技術和經驗不足，這一點秦楓覺得不是大問題。
他畢竟是有係統的人，等於有個超強的老師，無時無刻可以進行指導，隻要花錢，還能兌換分析和檢測服務。
還有就是薛景林，他講得頭頭是道，明顯是很了解拚接技術的。
第二是混凝土材料問題。
秦楓想了想，覺得不是解決不了，之前參加廣交會，他記得也有生產混凝土的公司參加，聽說已經研發改進了生產技術。
最後就是資金和機械設備問題。
這兩是大難題。
想要用節段拚接技術，首先要建設專門的預製場，模具設備場地全都要錢。
這一點秦楓沒法掌控，撥不撥款，撥多少，這裏麵牽涉太多，不是一個人能控製的。
至於機器設備，國內目前沒有技術生產架橋機。
可以說，想要在黑岩山峽穀采用預製節段拚接技術建造跨江大橋，幾乎難於登天。
設計方案一天比一天完善，秦楓沉默地參與著設計。
隻是在空閑的時候，他總是忍不住想，如果能夠采用拚接技術，設計圖該怎麽畫？
還是沒忍住動手。
秦楓看著手裏的畫了一大半的設計圖，苦笑起來。
今天莫名其妙失眠，他幹脆不睡了，起身往教學樓走去。
項目組借用的小學是寄宿小學，大家住進了空的宿舍裏。
薛景林年紀大了睡眠越來越少，天微微泛白時，他就已經醒了過來。
剛打開宿舍門，薛景林就看到對麵的教學樓有間課室亮著燈，他數了數，居然是學校借給項目組的課室。
薛景林飛快洗漱過後，氣衝衝地跑去課室。
別讓他抓到昨晚是誰最後一個走的，居然連燈都不關。
浪費電，就是浪費錢！
薛景林一手推開門，把秦楓嚇了一大跳。
“薛、薛老師？”
薛景林原地愣住：“秦楓？你怎麽在這裏？”
秦楓連忙站起來：“今晚有點睡不著，我想著與其浪費時間，不如多看看設計圖。”
薛景林剛才氣勢洶洶地來，聽了秦楓的話一秒變臉，目光慈祥。
“不錯，年輕人就該積極進取，你們的未來還很長，不能隨意揮霍時光。”
他走向秦楓：“白天工作繁重，你還失眠，是不是有煩心事，如果是工作上或學習上的，盡管說出來。”
秦楓摸了摸鼻子：“也不算問題，我就是胡思亂想。”
薛景林已經在秦楓身邊坐下，他看向電腦屏幕。
“這……”他的瞳孔因為震驚，下意識收縮：“這是根據預製節段拚接技術畫的設計圖？”
項目組的人一個個脫了一層皮，好在接下來，大家有一周的休息時間。
秦楓和韓光耀還是住在魏振邦家裏。
對於韓光耀這個東北人，還有秦楓這半個東北人來說，秋天的貴省可以稱得上暖和。
秦楓從魏家堆放雜物的房間裏翻出一個大浴桶，舒舒服服地泡了一個澡。
從浴桶裏出來時，他看著快成泥水的泡澡水，覺得自己輕了好幾斤。
休息的前三天，兩人吃飽就睡，能躺著絕不坐著，勢必要把過去幾個月身體受的苦補回來。
到了第四天，韓光耀又活過來了。
他忙前忙後，又是跑去找村裏的獵戶買野味，在院子裏堆了個土灶做叫花雞，一扭頭又要給魏振邦家打掃衛生。
秦楓爬起來幫忙，被韓光耀一把摁住。
“你接下來才要真正開始忙，你休息吧，我之後不忙，可以慢慢休息。”
接下來進入設計階段，韓光耀不是設計師，他走現場管理的路線，接下來確實不忙。
秦楓沒有拒絕，他和韓光耀是多年的老朋友，沒必要客氣，於是繼續往床上一躺，沒多久呼呼大睡。
一周的修整時間結束，項目組一分為二，韓光耀等人留在石塘村，接下來他們還是要在這裏觀察環境，隻是工作任務沒那麽重。
而秦楓等設計團隊的成員回到縣城，依然借用了縣小學的空課室。
橋位最後定了秦楓提議的位置，袁世勇對此很不滿意。
這是薛景林定下的橋位，已經得到建設局和交通運輸部的批複，袁世勇沒膽子反對。
隻是每次見到秦楓，都要吹鼻子瞪眼。
秦楓不理他，隻認真參與會議。
他發現了一個問題。
薛景林的設計思路是傳統的澆築方法，可秦楓記得，這個時候應該已經出現了預製節段拚接的建橋模式。
所謂預製節段拚接技術，就是把橋梁的各個結構部位在工廠裏提前造出來，然後把節段拚湊起來。
這種技術的優勢很明顯，施工質量高，速度快，並且受環境的影響小。
在秦楓看來，最重要的是采用拚接技術，對施工工人來說，可以減少高空作業時間，安全性大大提升。
親身參與過環境勘察，秦楓知道黑岩山擁有使用拚接技術的環境條件。
他想不到不采用這種方法的理由。
這麽想著，他舉起手來。
薛景林抬手示意：“秦楓，你說一下。”
秦楓站起來發言：“薛老師，我想問一問，項目組考不考慮使用預製節段拚接的方法？”
課室裏突然安靜了下來，所有人都看向秦楓。
秦楓有點窘迫，不知道發生了什麽，為什麽都在看我？
半晌，薛景林笑了起來：“不錯，國內難得有人知道這個技術。”
“秦楓，既然是你提出來的，那就由你來給大家介紹一下，什麽是預製節段拚接技術。”
秦楓隻好解釋了一遍。
薛景林說：“這是國外的先進技術，我們國內暫時沒法做到。”
袁世勇聲音裏泛著酸水，嘲諷地說：“果然是留過學的，連思想都跟著外國走。”
秦楓沒理他，會議結束後，他走到薛景林身邊。
“薛老師，我知識淺薄，見識也少，想請問我們欠缺了什麽，才沒法用拚接技術？”
薛景林很喜歡主動好學的年輕人，他讓秦楓坐下，像上課一樣，仔細地給秦楓講解。
總結來說就幾點。
第一是技術和經驗不足，這一點秦楓覺得不是大問題。
他畢竟是有係統的人，等於有個超強的老師，無時無刻可以進行指導，隻要花錢，還能兌換分析和檢測服務。
還有就是薛景林，他講得頭頭是道，明顯是很了解拚接技術的。
第二是混凝土材料問題。
秦楓想了想，覺得不是解決不了，之前參加廣交會，他記得也有生產混凝土的公司參加，聽說已經研發改進了生產技術。
最後就是資金和機械設備問題。
這兩是大難題。
想要用節段拚接技術，首先要建設專門的預製場，模具設備場地全都要錢。
這一點秦楓沒法掌控，撥不撥款，撥多少，這裏麵牽涉太多，不是一個人能控製的。
至於機器設備，國內目前沒有技術生產架橋機。
可以說，想要在黑岩山峽穀采用預製節段拚接技術建造跨江大橋，幾乎難於登天。
設計方案一天比一天完善，秦楓沉默地參與著設計。
隻是在空閑的時候，他總是忍不住想，如果能夠采用拚接技術，設計圖該怎麽畫？
還是沒忍住動手。
秦楓看著手裏的畫了一大半的設計圖，苦笑起來。
今天莫名其妙失眠，他幹脆不睡了，起身往教學樓走去。
項目組借用的小學是寄宿小學，大家住進了空的宿舍裏。
薛景林年紀大了睡眠越來越少，天微微泛白時，他就已經醒了過來。
剛打開宿舍門，薛景林就看到對麵的教學樓有間課室亮著燈，他數了數，居然是學校借給項目組的課室。
薛景林飛快洗漱過後，氣衝衝地跑去課室。
別讓他抓到昨晚是誰最後一個走的，居然連燈都不關。
浪費電，就是浪費錢！
薛景林一手推開門，把秦楓嚇了一大跳。
“薛、薛老師？”
薛景林原地愣住：“秦楓？你怎麽在這裏？”
秦楓連忙站起來：“今晚有點睡不著，我想著與其浪費時間，不如多看看設計圖。”
薛景林剛才氣勢洶洶地來，聽了秦楓的話一秒變臉，目光慈祥。
“不錯，年輕人就該積極進取，你們的未來還很長，不能隨意揮霍時光。”
他走向秦楓：“白天工作繁重，你還失眠，是不是有煩心事，如果是工作上或學習上的，盡管說出來。”
秦楓摸了摸鼻子：“也不算問題，我就是胡思亂想。”
薛景林已經在秦楓身邊坐下，他看向電腦屏幕。
“這……”他的瞳孔因為震驚，下意識收縮：“這是根據預製節段拚接技術畫的設計圖？”