與忠勤伯所遭受的待遇不同，回到曹家的曹光則是另一番光景。
回到家的曹光先去了曹老太爺的院子，院子裏，老太爺坐在一張太師椅上，正閉著眼睛聽鳥叫聲。
“祖父，我回來了。”曹光出聲。
“嗯。”老太爺連眼縫都沒有睜開一絲。
曹光等了一會兒，老太爺還是全神貫注地聽著鳥叫聲。
看了一眼那在鳥籠中上竄下跳，喳喳叫個不停的鳥兒，曹光轉身離開。
接著，曹光又去了曹百衛的書房，曹百衛正坐著書案後麵，低頭欣賞擺在書案上的一塊玉雕。
“二叔，我回來了。”
“嗯。”曹百衛連頭都沒有抬一下。
再次等了一會兒，曹百衛還是在仔仔細細地觀賞著玉雕，曹光轉身出了書房。
回到自己的院子，沒見到自己的妻子，曹光直接朝大門外走去。
出了大門，轉頭看了一眼門匾上的曹府二字，曹光甩甩頭，往街上而去。
常德長公主府。
花園的涼亭中，正在對弈的長公主夫婦聞知馮子揚被召進了皇宮，兩人麵麵相覷，一時間都不太敢相信。
駙馬問來喜：“你確定真的是皇上派人去召走的揚兒？”
“是的，那名公公並未直接去見少爺，是國子監的賀司業將少爺叫去，然後讓少爺跟著公公進宮，說是皇上召見。”
“如此倒也不會有錯，應是皇上召見揚兒無疑。”長公主接著又對來喜說道：“你先下去吧。”
“是。”來喜退了下去。
駙馬將手中的棋子放回棋礶中，“皇上為何會召見揚兒？”
“咱們坐在這裏也不可能猜的出來，還是派人去打聽一下，皇上召見揚兒之前都見過什麽人。”
“你說得對，皇上不可能無緣無故召見揚兒，自揚兒回京至今，皇上從未召見過揚兒，就算是一時心血來潮，也會有個引子。”
長公主夫婦隨即派人去打聽。
皇宮。
禦書房，皇上埋頭批閱奏折，馮子揚恭身立於下首，洪公公站在一旁。
屋內很安靜，隻聽見翻閱奏折的聲音，以及落筆寫字的聲音。
皇上連著批閱了一小堆奏折後，終於抬起頭來看向馮子揚。
“馮子揚？”
“在。”
“你知道你的名字是誰取的嗎？”
“小時候問過娘，娘說是她和爹一起取的。”
“你知道這個名字代表著什麽意思嗎？”
“當時也問過娘，為什麽會給我取子揚為名，娘說她和爹希望我長大以後能有所作為。”
“朕覺得，望子、揚名立外才是你父母取此名字的用意，你覺得呢？”
“子揚以為，爹娘可能確實存了一點這樣的心思，為人父母者，自是希望自己的後一代不至於令祖宗蒙羞。”
“你想要揚名立外嗎？”
“子揚想成為一個有所作為的人，至於能不能揚名立外，並不重要。”
“什麽樣的有所作為？”
“不論是入仕途，還是教書育人，抑或是鑽研學問、整理先賢之學說、繼而著書立說，子揚都希望能夠做到仰不愧天，俯不愧地。”
“你這是替自己準備了好幾條路？”
“這些是從小到大加起來的願望，皇上一問，不自覺就全說了出來。”
“如果這些願望，你一個也做不到，你又當如何？”
“回皇上，子揚認為這是不可能的，不論子揚是否天賦出眾，單論子揚自小努力學習至今，以後也會繼續努力學習，至少也是能做到教書育人的。”
回到家的曹光先去了曹老太爺的院子，院子裏，老太爺坐在一張太師椅上，正閉著眼睛聽鳥叫聲。
“祖父，我回來了。”曹光出聲。
“嗯。”老太爺連眼縫都沒有睜開一絲。
曹光等了一會兒，老太爺還是全神貫注地聽著鳥叫聲。
看了一眼那在鳥籠中上竄下跳，喳喳叫個不停的鳥兒，曹光轉身離開。
接著，曹光又去了曹百衛的書房，曹百衛正坐著書案後麵，低頭欣賞擺在書案上的一塊玉雕。
“二叔，我回來了。”
“嗯。”曹百衛連頭都沒有抬一下。
再次等了一會兒，曹百衛還是在仔仔細細地觀賞著玉雕，曹光轉身出了書房。
回到自己的院子，沒見到自己的妻子，曹光直接朝大門外走去。
出了大門，轉頭看了一眼門匾上的曹府二字，曹光甩甩頭，往街上而去。
常德長公主府。
花園的涼亭中，正在對弈的長公主夫婦聞知馮子揚被召進了皇宮，兩人麵麵相覷，一時間都不太敢相信。
駙馬問來喜：“你確定真的是皇上派人去召走的揚兒？”
“是的，那名公公並未直接去見少爺，是國子監的賀司業將少爺叫去，然後讓少爺跟著公公進宮，說是皇上召見。”
“如此倒也不會有錯，應是皇上召見揚兒無疑。”長公主接著又對來喜說道：“你先下去吧。”
“是。”來喜退了下去。
駙馬將手中的棋子放回棋礶中，“皇上為何會召見揚兒？”
“咱們坐在這裏也不可能猜的出來，還是派人去打聽一下，皇上召見揚兒之前都見過什麽人。”
“你說得對，皇上不可能無緣無故召見揚兒，自揚兒回京至今，皇上從未召見過揚兒，就算是一時心血來潮，也會有個引子。”
長公主夫婦隨即派人去打聽。
皇宮。
禦書房，皇上埋頭批閱奏折，馮子揚恭身立於下首，洪公公站在一旁。
屋內很安靜，隻聽見翻閱奏折的聲音，以及落筆寫字的聲音。
皇上連著批閱了一小堆奏折後，終於抬起頭來看向馮子揚。
“馮子揚？”
“在。”
“你知道你的名字是誰取的嗎？”
“小時候問過娘，娘說是她和爹一起取的。”
“你知道這個名字代表著什麽意思嗎？”
“當時也問過娘，為什麽會給我取子揚為名，娘說她和爹希望我長大以後能有所作為。”
“朕覺得，望子、揚名立外才是你父母取此名字的用意，你覺得呢？”
“子揚以為，爹娘可能確實存了一點這樣的心思，為人父母者，自是希望自己的後一代不至於令祖宗蒙羞。”
“你想要揚名立外嗎？”
“子揚想成為一個有所作為的人，至於能不能揚名立外，並不重要。”
“什麽樣的有所作為？”
“不論是入仕途，還是教書育人，抑或是鑽研學問、整理先賢之學說、繼而著書立說，子揚都希望能夠做到仰不愧天，俯不愧地。”
“你這是替自己準備了好幾條路？”
“這些是從小到大加起來的願望，皇上一問，不自覺就全說了出來。”
“如果這些願望，你一個也做不到，你又當如何？”
“回皇上，子揚認為這是不可能的，不論子揚是否天賦出眾，單論子揚自小努力學習至今，以後也會繼續努力學習，至少也是能做到教書育人的。”