“哪裏？”069順著薄雋的手指看過去。
“這，”薄雋念出聲，“初三部在新學期發生了一些事情，我知道的時候是因為有人到了心理谘詢室問我……”
“白老師，我有問題想請教。”
坐在辦公室旁邊的男生還抱著籃球，帶著點厭惡神情回憶：
“如果有人身為男生卻喜歡女生喜歡的東西，又喜歡跳芭蕾舞，穿過裙子高跟鞋還化妝，這種男生是不是有病？”
“沒有，這種男生心理很健康。”
坐在辦公桌對麵的白薇直視著問出問題的男生，連手裏拿著的筆都放下了，身影平靜而認真：
“沒有人規定男生是什麽樣的，也沒人規定陽剛之氣是什麽樣的，外表的高大不是陽剛，內心的強大才是。”
白薇甚少這麽嚴肅的說話，語氣控製的依舊平緩：
“打籃球的男生是男生，不打籃球跳芭蕾的男生就沒有陽剛之氣，不是男生了嗎？”
對麵拿籃球的男生撇嘴，很不開心地嘀咕了幾句。
白薇頓了下，意識到了校園裏情況的不對。
“果然是這樣，”069掃描完筆記裏的內容道，“任淮跳芭蕾舞的事情最終被人傳出去了。一群道德界限不清晰，也不理智的學生不知道會怎麽折騰他。”
“對，”薄雋聲音低下來，“畢竟傷害了群體中異類，他們就是學生眼裏的英雄和男生‘該有’的‘陽剛’模樣了。”
069頓了下，接著問：“下麵還有嗎？”
“有，是兩個人正式見麵了。”薄雋翻頁，讀了下去，“我四處了解了一些相關事情，本來打算聯係負責老師時，那個老師卻帶來了人……”
“您請坐。”白薇看著進來的老師，笑著讓人坐下。
“好，”老師笑起來，讓身後的學生坐下，略帶為難道，“白老師，我不知道您有沒有聽過我這個學生的事情。”
“啊，什麽事情？”
“就是吧，我這個學生他喜歡……女生的東西，”老師有些難以啟齒，“我們班的同學說他穿過裙子和高跟鞋，還……拍了照，發到了學校論壇上。”
白薇聞言側眸，看見那個清秀的男生低著頭，額前的劉海遮住了眼睛，看不清表情。
“這事情也在學校傳開了，我們班現在的學生對他都不太友好。”老師道，“而且我知道他媽媽心髒不好，我就先沒有通知，帶他到您這裏來了。”
“那您帶他來看心理？”白薇微微蹙眉，“他有什麽問題嗎？”
“我剛剛說了啊，他一個男生喜歡女生的東西。”
老師被問的愣了一下，表情有點古怪。
白薇下意識點了點桌麵：“那您對‘女生的東西’是什麽樣的定義？”
“高跟鞋，裙子，這不都是女生的東西嗎，”老師不解，“還有他這麽大就會化妝，其他男孩跳街舞學吉他，可是任淮他穿裙子跳……芭蕾舞。”
老師說到這裏，眼睛裏已經閃過一絲厭惡，但還是忍下來控製了語氣。
——不能拿自己的思想去估測他人思想。
學心理的人都知道這個道理。
“這樣吧，”白薇聲音溫和，“那您把他留在我這裏吧，反正是最後一節課了，放學我讓他回家就是。”
“這樣也好，”老師站起來，“那就麻煩白老師了。”
說完她看向任淮：“任淮，你就在白老師這裏吧，我待會也要上課，你下課自己回家。”
男生輕輕點頭，聲音不大：“好的，老師。”
白薇目送任淮老師離開，把注意力放在了男孩身上——
校服整潔，體態優良，一直低頭不敢看她。
“他有點靦腆內向，甚至些許自卑。”薄雋念出筆記上的字，“這是我對任淮的第一印象。”
【叮！檢測到玩家觸發記憶場景，正在載入沉浸式人物記憶！！】
“這，”薄雋念出聲，“初三部在新學期發生了一些事情，我知道的時候是因為有人到了心理谘詢室問我……”
“白老師，我有問題想請教。”
坐在辦公室旁邊的男生還抱著籃球，帶著點厭惡神情回憶：
“如果有人身為男生卻喜歡女生喜歡的東西，又喜歡跳芭蕾舞，穿過裙子高跟鞋還化妝，這種男生是不是有病？”
“沒有，這種男生心理很健康。”
坐在辦公桌對麵的白薇直視著問出問題的男生，連手裏拿著的筆都放下了，身影平靜而認真：
“沒有人規定男生是什麽樣的，也沒人規定陽剛之氣是什麽樣的，外表的高大不是陽剛，內心的強大才是。”
白薇甚少這麽嚴肅的說話，語氣控製的依舊平緩：
“打籃球的男生是男生，不打籃球跳芭蕾的男生就沒有陽剛之氣，不是男生了嗎？”
對麵拿籃球的男生撇嘴，很不開心地嘀咕了幾句。
白薇頓了下，意識到了校園裏情況的不對。
“果然是這樣，”069掃描完筆記裏的內容道，“任淮跳芭蕾舞的事情最終被人傳出去了。一群道德界限不清晰，也不理智的學生不知道會怎麽折騰他。”
“對，”薄雋聲音低下來，“畢竟傷害了群體中異類，他們就是學生眼裏的英雄和男生‘該有’的‘陽剛’模樣了。”
069頓了下，接著問：“下麵還有嗎？”
“有，是兩個人正式見麵了。”薄雋翻頁，讀了下去，“我四處了解了一些相關事情，本來打算聯係負責老師時，那個老師卻帶來了人……”
“您請坐。”白薇看著進來的老師，笑著讓人坐下。
“好，”老師笑起來，讓身後的學生坐下，略帶為難道，“白老師，我不知道您有沒有聽過我這個學生的事情。”
“啊，什麽事情？”
“就是吧，我這個學生他喜歡……女生的東西，”老師有些難以啟齒，“我們班的同學說他穿過裙子和高跟鞋，還……拍了照，發到了學校論壇上。”
白薇聞言側眸，看見那個清秀的男生低著頭，額前的劉海遮住了眼睛，看不清表情。
“這事情也在學校傳開了，我們班現在的學生對他都不太友好。”老師道，“而且我知道他媽媽心髒不好，我就先沒有通知，帶他到您這裏來了。”
“那您帶他來看心理？”白薇微微蹙眉，“他有什麽問題嗎？”
“我剛剛說了啊，他一個男生喜歡女生的東西。”
老師被問的愣了一下，表情有點古怪。
白薇下意識點了點桌麵：“那您對‘女生的東西’是什麽樣的定義？”
“高跟鞋，裙子，這不都是女生的東西嗎，”老師不解，“還有他這麽大就會化妝，其他男孩跳街舞學吉他，可是任淮他穿裙子跳……芭蕾舞。”
老師說到這裏，眼睛裏已經閃過一絲厭惡，但還是忍下來控製了語氣。
——不能拿自己的思想去估測他人思想。
學心理的人都知道這個道理。
“這樣吧，”白薇聲音溫和，“那您把他留在我這裏吧，反正是最後一節課了，放學我讓他回家就是。”
“這樣也好，”老師站起來，“那就麻煩白老師了。”
說完她看向任淮：“任淮，你就在白老師這裏吧，我待會也要上課，你下課自己回家。”
男生輕輕點頭，聲音不大：“好的，老師。”
白薇目送任淮老師離開，把注意力放在了男孩身上——
校服整潔，體態優良，一直低頭不敢看她。
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