第二天一大早，李奎勇直接就去了軋鋼廠的食堂，他計劃好了，每天跑步去廠，全當鍛煉身體。到了食堂正好趕上後廚在準備早飯，他被分配熬粥。上午和下午繼續切菜。一天三頓飯，每天很少說話。
自己也帶個茶缸子，學著師傅，脖子上掛個白毛巾，手裏端著大茶缸子，一身白色長圍裙，帶著白色廚師帽，完全一副廚子模樣。
他話少，人勤快，對誰都憨笑著，後廚的人很快接納了，經過了一天，通過何雨柱和馬華，都知道孩子家特別困難，都很同情他，關鍵他還是個孩子。
中午休息時，他回走出後門，在後廚的空地上練上一會兒，師傅何雨柱見到了，很感興趣，忍不住就和李奎勇比劃幾下，果然根本不是對手，這樣何雨柱更來興趣了。非要跟著練習，李奎勇到是有些擔心，怕他真的練了，把許大茂打個好歹的。可是何雨柱根本就沒堅持幾天放棄了。
李奎勇隻請了幾天的假，他必須解決長期請假的事情，他想了想，在家裏自己下廚多做了一個土豆絲和一個清炒白菜拿著，來到學校，他想用家裏的實際情況和自己的特長打動校長。他早早的在校長門口等著。
校長來得很早，見門口站著個學生，走近一看，認識啊！學校有名的暴力分子，學習不靈，惹事水平一流，他聽聞學校的打架王張強一直找臨班幾個同學的麻煩，好像就是他惹出的事情，好像是家裏出事了，請假了
“校長早上好！”李奎勇見校長來了，討好著笑著，彎腰恭敬的問候著。
“李奎勇，你家裏的事兒都解決了？”校長板著臉，還是回答了李奎勇的問候。
“是，暫時解決了，但是我有事兒求您。”
“找我？什麽事兒？進屋吧？”學生主動找校長，還是很少見的。他想聽聽李奎勇什麽事兒。校長開了鎖，推門進了屋。“有什麽事兒？”李奎勇進屋就將包裏的兩個飯盒，分別取出來放在校長的辦公桌上。
“這是什麽意思啊？送禮？”校長見了笑了笑，這個學生想幹什麽？送吃的，感謝自己嘛？對了，說求自己，嗬嗬嗬，這個孩子，知道送禮了。哎。。。這是教育的悲哀啊！
“不是，就是請您嚐一下，是我自己做的土豆絲和白菜片。”李奎勇也不急，解釋給校長聽。自己這邊打開飯盒，一股香味湧了出來。
“你自己做的？”這個香味很刺鼻啊！真的香啊！校長口中生津了。
“是，校長，您嚐一下。”李奎勇遞過一雙筷子，校長看著李奎勇懇求的目光，接了過來，下筷子了。“嗯，味道非常的好，很好！真是你做的嗎？”
“是的，校長，我近來一直在跟著一個廚師學習，我今天找您，就是說這個事情，我家裏情況您多少知道的，父親身體快垮了，我必須頂起來啊！可是我太小了，又不會什麽技術，隻能從學徒或者臨時工開始，我給自己找個學徒的機會，就是學做菜。我運氣好，被軋鋼廠的大廚何雨柱師傅收下了，在跟著他學習，沒有工錢，一天三頓飯。可軋鋼廠食堂一天做三頓飯，我都的去啊！學校這麵我應付不來了。所以我想長期請假，但是畢業考試我肯定參加，不合格，您不用給我畢業證。”
校長又吃了口。“你學多久了，做成這個水平？”他心裏已經答應這個孩子了，隻要他說的是真的話。
“之前在家裏幫著做飯，後來跟著師傅三、四天，師傅教了幾次。就會這兩菜。”李奎勇看著很慚愧。但是在校長眼裏卻完全不一樣，很可以啊！他點點頭。
“嗯，這樣吧！你說的，我基本同意，但是你去食堂後，讓你師傅給我來個電話，最好讓他來一趟，我需要得到他的證實，你別是從哪裏搞了菜，還糊弄我吧？”校長支持李奎勇學徒，但是很擔心是被騙啊！
“謝謝，謝謝您。我這就去食堂和師傅說”李奎勇說著就往外跑。“哎，飯盒。”校長急忙叫要跑的李奎勇。“您吃完吧！我讓師傅來取。謝謝校長。”說著衝了出去。
校長看著消失在門口的他，歎了口氣。一個有想法，也有天賦的孩子，不見的就學習不好！家庭情況決定了很多事情啊！或者家裏不重視，或者生活不好被歧視。。。
李奎勇因為找校長，所以來的有些晚，這幾天他都很早。師傅就問他了。“怎麽今天來晚了？起晚了？”李奎勇開始不停用大勺子攪動大鍋裏的棒子粥。“師傅，我去學校了，帶了兩個自己做的菜，找校長請假，這事兒還得請您幫忙。校長不信我來學徒，非要讓你給他打電話或者去一趟，證明我沒有說謊，不然不給假。”
“是嗎？你們校長還挺負責的啊？”何雨柱樂了，看來徒弟人緣不錯啊！校長挺關心的嘛!
“他是很負責，對全校學生都負責。”
“那一會兒我就去，我借個車，一會兒就回來了。”何雨柱一直沒見過李奎勇的父母，知道的情況也是聽李奎勇自己的，他也想多了解一下李奎勇啊！
早飯放完後，何雨柱安排好後廚的事情，特別交代李奎勇負責將幾缸的鹹菜疙瘩切成絲，這就是他一天的工作量。說完他就走了，臨走向李奎勇遞個眼神，示意他這就去了。
何雨柱來到了學校，見到了校長，見校長桌子上還有兩個飯盒，就知道這肯定是李奎勇做的。
“校長，您好！我是軋鋼廠食堂的何雨柱，這是我的工作證。”何雨柱說著將自己的證件給校長了。校長笑著接過來。“快請坐，我聽李奎勇說起，這事兒學校是支持，就業問題也是學校工作的一部分啊！”說著不經意的打開證件看了眼。對的，相片和本人一致，內容一致。他合上證件，將證件還給何雨柱。“您的支持太很重要了。這孩子在學校表現怎麽樣？”
兩人閑聊了關於李奎勇的事情，都很滿意，還交換了電話。在校長眼裏的調皮搗亂，在何雨柱看來是義氣。何雨柱能收下學校一個不安分因子，還能解決一個困難家庭的學生就業，校長更加滿意，至於李奎勇說的考試，不重要。隻要他踏實學徒，他會詢問何雨柱的，如果真的很認真，他就給與畢業。他也當一回廚師學校的校長吧！
李奎勇學徒的事情，再也沒有任何障礙了。他是走的灑脫，可苦了和他約架的幾個同學，他們不停被堵，被打，被要挾。還給了賠償，陪張強牙齒的錢，張強也一直想找李奎勇，他約人，也找到李奎勇的家了，可是李奎勇早出晚歸，根本見不到人，堵了幾天，沒見人，他找的人也就不在來了，等他遇到再說吧！
自己也帶個茶缸子，學著師傅，脖子上掛個白毛巾，手裏端著大茶缸子，一身白色長圍裙，帶著白色廚師帽，完全一副廚子模樣。
他話少，人勤快，對誰都憨笑著，後廚的人很快接納了，經過了一天，通過何雨柱和馬華，都知道孩子家特別困難，都很同情他，關鍵他還是個孩子。
中午休息時，他回走出後門，在後廚的空地上練上一會兒，師傅何雨柱見到了，很感興趣，忍不住就和李奎勇比劃幾下，果然根本不是對手，這樣何雨柱更來興趣了。非要跟著練習，李奎勇到是有些擔心，怕他真的練了，把許大茂打個好歹的。可是何雨柱根本就沒堅持幾天放棄了。
李奎勇隻請了幾天的假，他必須解決長期請假的事情，他想了想，在家裏自己下廚多做了一個土豆絲和一個清炒白菜拿著，來到學校，他想用家裏的實際情況和自己的特長打動校長。他早早的在校長門口等著。
校長來得很早，見門口站著個學生，走近一看，認識啊！學校有名的暴力分子，學習不靈，惹事水平一流，他聽聞學校的打架王張強一直找臨班幾個同學的麻煩，好像就是他惹出的事情，好像是家裏出事了，請假了
“校長早上好！”李奎勇見校長來了，討好著笑著，彎腰恭敬的問候著。
“李奎勇，你家裏的事兒都解決了？”校長板著臉，還是回答了李奎勇的問候。
“是，暫時解決了，但是我有事兒求您。”
“找我？什麽事兒？進屋吧？”學生主動找校長，還是很少見的。他想聽聽李奎勇什麽事兒。校長開了鎖，推門進了屋。“有什麽事兒？”李奎勇進屋就將包裏的兩個飯盒，分別取出來放在校長的辦公桌上。
“這是什麽意思啊？送禮？”校長見了笑了笑，這個學生想幹什麽？送吃的，感謝自己嘛？對了，說求自己，嗬嗬嗬，這個孩子，知道送禮了。哎。。。這是教育的悲哀啊！
“不是，就是請您嚐一下，是我自己做的土豆絲和白菜片。”李奎勇也不急，解釋給校長聽。自己這邊打開飯盒，一股香味湧了出來。
“你自己做的？”這個香味很刺鼻啊！真的香啊！校長口中生津了。
“是，校長，您嚐一下。”李奎勇遞過一雙筷子，校長看著李奎勇懇求的目光，接了過來，下筷子了。“嗯，味道非常的好，很好！真是你做的嗎？”
“是的，校長，我近來一直在跟著一個廚師學習，我今天找您，就是說這個事情，我家裏情況您多少知道的，父親身體快垮了，我必須頂起來啊！可是我太小了，又不會什麽技術，隻能從學徒或者臨時工開始，我給自己找個學徒的機會，就是學做菜。我運氣好，被軋鋼廠的大廚何雨柱師傅收下了，在跟著他學習，沒有工錢，一天三頓飯。可軋鋼廠食堂一天做三頓飯，我都的去啊！學校這麵我應付不來了。所以我想長期請假，但是畢業考試我肯定參加，不合格，您不用給我畢業證。”
校長又吃了口。“你學多久了，做成這個水平？”他心裏已經答應這個孩子了，隻要他說的是真的話。
“之前在家裏幫著做飯，後來跟著師傅三、四天，師傅教了幾次。就會這兩菜。”李奎勇看著很慚愧。但是在校長眼裏卻完全不一樣，很可以啊！他點點頭。
“嗯，這樣吧！你說的，我基本同意，但是你去食堂後，讓你師傅給我來個電話，最好讓他來一趟，我需要得到他的證實，你別是從哪裏搞了菜，還糊弄我吧？”校長支持李奎勇學徒，但是很擔心是被騙啊！
“謝謝，謝謝您。我這就去食堂和師傅說”李奎勇說著就往外跑。“哎，飯盒。”校長急忙叫要跑的李奎勇。“您吃完吧！我讓師傅來取。謝謝校長。”說著衝了出去。
校長看著消失在門口的他，歎了口氣。一個有想法，也有天賦的孩子，不見的就學習不好！家庭情況決定了很多事情啊！或者家裏不重視，或者生活不好被歧視。。。
李奎勇因為找校長，所以來的有些晚，這幾天他都很早。師傅就問他了。“怎麽今天來晚了？起晚了？”李奎勇開始不停用大勺子攪動大鍋裏的棒子粥。“師傅，我去學校了，帶了兩個自己做的菜，找校長請假，這事兒還得請您幫忙。校長不信我來學徒，非要讓你給他打電話或者去一趟，證明我沒有說謊，不然不給假。”
“是嗎？你們校長還挺負責的啊？”何雨柱樂了，看來徒弟人緣不錯啊！校長挺關心的嘛!
“他是很負責，對全校學生都負責。”
“那一會兒我就去，我借個車，一會兒就回來了。”何雨柱一直沒見過李奎勇的父母，知道的情況也是聽李奎勇自己的，他也想多了解一下李奎勇啊！
早飯放完後，何雨柱安排好後廚的事情，特別交代李奎勇負責將幾缸的鹹菜疙瘩切成絲，這就是他一天的工作量。說完他就走了，臨走向李奎勇遞個眼神，示意他這就去了。
何雨柱來到了學校，見到了校長，見校長桌子上還有兩個飯盒，就知道這肯定是李奎勇做的。
“校長，您好！我是軋鋼廠食堂的何雨柱，這是我的工作證。”何雨柱說著將自己的證件給校長了。校長笑著接過來。“快請坐，我聽李奎勇說起，這事兒學校是支持，就業問題也是學校工作的一部分啊！”說著不經意的打開證件看了眼。對的，相片和本人一致，內容一致。他合上證件，將證件還給何雨柱。“您的支持太很重要了。這孩子在學校表現怎麽樣？”
兩人閑聊了關於李奎勇的事情，都很滿意，還交換了電話。在校長眼裏的調皮搗亂，在何雨柱看來是義氣。何雨柱能收下學校一個不安分因子，還能解決一個困難家庭的學生就業，校長更加滿意，至於李奎勇說的考試，不重要。隻要他踏實學徒，他會詢問何雨柱的，如果真的很認真，他就給與畢業。他也當一回廚師學校的校長吧！
李奎勇學徒的事情，再也沒有任何障礙了。他是走的灑脫，可苦了和他約架的幾個同學，他們不停被堵，被打，被要挾。還給了賠償，陪張強牙齒的錢，張強也一直想找李奎勇，他約人，也找到李奎勇的家了，可是李奎勇早出晚歸，根本見不到人，堵了幾天，沒見人，他找的人也就不在來了，等他遇到再說吧！