這一屆學生身份很複雜，年齡差距大，生活環境不同，各式各樣的想法也不同。很多還抱有之前的想法和做派。但是對新生活美好的追求是不變的。新環境讓很多人為之改變，也許蘇萌會，也許韓春明、程建軍都會。所以秦欣有機會，來自西京的馬國燕也有機會。
韓春明不知道自己被盯上了，蘇萌也不知道自己遇到對手。有心算無心呀！蘇萌對象是jd大學的，還請全寢室同學吃了頓老莫，這在班上、係裏傳開了，這要歸功於蘇萌寢室不是一個班的。對於蘇萌和他對象的這次舉動，怎麽評價的都有，有的說蘇萌對象會做事。有的說這是顯白。還有的認為這是起來個壞頭。最嚴重的是，有人認為這是資產階級腐化思想複辟。總之一句，影響非常的不好。係領導知道這件事情後，非常重視，當聽說蘇萌生日時還要集會。係領導覺得有必要和蘇萌談談了。因為影響已經產生了，一些家境比較的好的同學開始組織聚餐了。係領導約談蘇萌，大致意思就是係裏原則上不幹涉個人私生活，但是要控製在私人範圍，不能擴大化。同時希望蘇萌不要組織這類聚餐，即使在自家家裏也最好不要。生日聚餐就是蘇萌想顯示一下自己的對象韓春明的廚藝，在席間話趕話，趕上了。韓春明對蘇萌那是有求必應，自然答應了。蘇萌被係領導說的眼淚都快下來了。出了領導辦公室就去給韓春明打電話。結果韓春明有課沒接到，想不通的蘇萌直接騎著自行車去學校找韓春明，希望得到安慰。
係裏上和蘇萌談話後，隨即就下了通知，不提倡同學、同鄉搞聚餐，集會盡快能簡單化。通知一下發，同寢室的人就到處找蘇萌，希望能得到蘇萌的諒解，畢竟蘇萌是好心，結果從她們的嘴裏給流露出去，她們不知道係領導已經找過蘇萌。但是通知下發，就知道肯定是係裏知道，會不會處理蘇萌都很不好說。結果在校內怎麽也找不到，這個嚇壞了。後來又有同學說係領導找過蘇萌，同學更害怕了，擔心蘇萌想不開！那個時代，被領導批評想不開的大有人在。正準備去校外找時，蘇萌和韓春明一起出現了。
原來蘇萌賭氣騎到韓春明學校，在宿舍樓下等他，中午時韓春明下課，見蘇萌在等他，非常吃驚。忙問怎麽回事兒。蘇萌哭著將事情的經過告訴韓春明，韓春明也感覺有些頭大，怎麽就沒想到能產生這樣影響呢！連忙安慰蘇萌，讓蘇萌放心，學校不會因為這個事情給蘇萌任何處分。其實他心裏也吃不準。當聽說蘇萌沒有和同學或者其他任何人打招呼就來了。他知道可能要壞，連忙拉著蘇萌回學校。如果真的因為談話蘇萌就玩失蹤，搞風搞雨的，給係裏帶來那麽大影響！搞不好真的給個處分什麽的？這事兒可不能耽擱。他邊走邊給蘇萌講這個道理，遇到什麽事情，一定要冷靜。
兩人來到學校，剛進校門口，就見到準備去蘇萌家找人的同學。一了解，係裏知道，已經開始安排去校外找，去家裏找這是第一批。蘇萌沒有想過自己的無意之舉會產生那麽大影響。韓春明也感覺問題的嚴重性，立即陪著蘇萌去係裏解釋。韓春明和蘇萌的解釋並沒有讓係領導們那冰冷的臉有任何的緩和。幾個係領導都板著臉，認真思考這件事情。主要是這界學生年齡差距太大了，有兩三個孩子的有，毛沒長齊的也有。思想動態必須嚴格控製呀！最後係主要領導平靜冷談的說：“國家恢複高考，是為了培養有用的人才，不是為了搞交際的。你們必須為自己的行為負責，你們是成年人了。”韓春明和蘇萌點頭認可。蘇萌被處以警告處分，不記錄在檔案。理由是犯法校規校紀。並通報給yd大學，韓春明也被叫到係裏，寫了檢查。
這件事的影響卻沒有因為蘇萌的被處罰而消失，反而越來越厲害了。抱有批判思想的一些係團幹部，提出開會談論這次聚餐事件。係團幹部都參加了這次會議，程建軍也是團幹部。他坐在角落裏，關注的會議進程。
程建軍事後聽說的，他知道韓春明有錢，除了工資，還常常搞投機倒把，不過現在搞這個多了起來，抓的也沒有那麽嚴。再拿這個說事兒，就不合適了。
“我認為必須嚴肅對待這個問題，這是資產階級腐化思想的體現。必須嚴肅處理蘇萌。”
“我同意，這個影響太壞了，很多寢室，班上，都組織聚餐的想法。”
“是呀！他們這樣大吃大喝，還有多少學生靠補貼過日子啊！階級就是這麽產生的。”
“沒那麽嚴重吧！一頓飯而已。”“你有思想有問題。”“我怎麽有問題了，你把問題擴大化，嚴重化了？”“嚴重？你知道現在多人在學他們啊？”“既然有人學，那就引導嘛！你堵住了一個，你還能堵住一百，一千個嗎？”
“必須給蘇萌帖報。”
“這不行，你怎麽能返回呀！”有人立即阻止。
“不能全麵否定嘛？”
“我看你就是想出名吧！”
“你怎麽能這麽說？”
“這都什麽時候了，還帖報。”
“好了，都別吵了。係裏的意思就是引導學生，不是讓擴大化，矛盾化。”團支部書記發話了，開會前他請示過係裏的，不要擴大化。過度批判蘇萌隻會加劇矛盾。本來就是一頓飯嗎？簡單一點比較好！如何不是蘇萌不告而走，搞的到處找人，產生極壞的影響。不會給蘇萌處分的。
“咱們對事兒，不對人，回去後要積極引導同學，艱苦樸素的傳統不能丟呀！大夥聚會，吃把瓜子，喝點水，聊一聊自己的過去，暢談一下理想，非常好啊！但是一定控製個度，不提倡大吃大喝。這樣形成了風氣，會給很多同學帶來多大壓力啊！這事兒就這麽定了。這我在強調一下，不能找蘇萌談話，不能帖報，不能組織孤立蘇萌。都聽清楚吧！程建軍，你和蘇萌是鄰居，你能不能私下找蘇萌談談，不要有細思想負擔，但是生日宴最好不要搞了。”
“好的，我找蘇萌談。這主要和蘇萌沒關係。都是韓春明搞的。”
非常有鬥誌的女同學又來了精神。程建軍這是知道根源啊！
“韓春明是校外的，和咱們無關。”
“可是他給咱們學校帶來多大影響啊！”
“不是已經通報了嗎？”
“那能有什麽用啊！”
“我覺得我們應該代表學生們和韓春明談一次話！”
“有這個必要嗎？”
“當然有，這次吃西餐，下次在學外國人摟摟抱抱呢？”這句話把大家賭的一句話也說不出來啊！這個真是誰都不能保證的事情。
鬥誌女繼續問程建軍：“你的意思是蘇萌是好的，被韓春明給拉攏腐蝕了。”
程建軍一聽腐蝕這個詞，他立即反駁“不能用這個詞吧！蘇萌本身就是獨女，父母都大學畢業，她的生活很細致。主要是韓春明好搞這套。”
鬥誌女有些妒忌蘇萌。“那你說說韓春明吧！”
程建軍看了看幾個團領導說：“這合適嗎？”
一個幹部想了想：“學校不提倡談戀愛，但這事兒也無法阻止的，年輕人誰能管的了啊！但是可不能再來一次這樣的事情。影響太壞了。”
“有些學校是禁止談戀愛的。”女鬥士補充說道。
“那我就說說韓春明吧！”
程建軍低頭琢磨怎麽講呀！不能太偏了。還是實事求是比較好，關鍵部分添油加醋。
韓春明不知道自己被盯上了，蘇萌也不知道自己遇到對手。有心算無心呀！蘇萌對象是jd大學的，還請全寢室同學吃了頓老莫，這在班上、係裏傳開了，這要歸功於蘇萌寢室不是一個班的。對於蘇萌和他對象的這次舉動，怎麽評價的都有，有的說蘇萌對象會做事。有的說這是顯白。還有的認為這是起來個壞頭。最嚴重的是，有人認為這是資產階級腐化思想複辟。總之一句，影響非常的不好。係領導知道這件事情後，非常重視，當聽說蘇萌生日時還要集會。係領導覺得有必要和蘇萌談談了。因為影響已經產生了，一些家境比較的好的同學開始組織聚餐了。係領導約談蘇萌，大致意思就是係裏原則上不幹涉個人私生活，但是要控製在私人範圍，不能擴大化。同時希望蘇萌不要組織這類聚餐，即使在自家家裏也最好不要。生日聚餐就是蘇萌想顯示一下自己的對象韓春明的廚藝，在席間話趕話，趕上了。韓春明對蘇萌那是有求必應，自然答應了。蘇萌被係領導說的眼淚都快下來了。出了領導辦公室就去給韓春明打電話。結果韓春明有課沒接到，想不通的蘇萌直接騎著自行車去學校找韓春明，希望得到安慰。
係裏上和蘇萌談話後，隨即就下了通知，不提倡同學、同鄉搞聚餐，集會盡快能簡單化。通知一下發，同寢室的人就到處找蘇萌，希望能得到蘇萌的諒解，畢竟蘇萌是好心，結果從她們的嘴裏給流露出去，她們不知道係領導已經找過蘇萌。但是通知下發，就知道肯定是係裏知道，會不會處理蘇萌都很不好說。結果在校內怎麽也找不到，這個嚇壞了。後來又有同學說係領導找過蘇萌，同學更害怕了，擔心蘇萌想不開！那個時代，被領導批評想不開的大有人在。正準備去校外找時，蘇萌和韓春明一起出現了。
原來蘇萌賭氣騎到韓春明學校，在宿舍樓下等他，中午時韓春明下課，見蘇萌在等他，非常吃驚。忙問怎麽回事兒。蘇萌哭著將事情的經過告訴韓春明，韓春明也感覺有些頭大，怎麽就沒想到能產生這樣影響呢！連忙安慰蘇萌，讓蘇萌放心，學校不會因為這個事情給蘇萌任何處分。其實他心裏也吃不準。當聽說蘇萌沒有和同學或者其他任何人打招呼就來了。他知道可能要壞，連忙拉著蘇萌回學校。如果真的因為談話蘇萌就玩失蹤，搞風搞雨的，給係裏帶來那麽大影響！搞不好真的給個處分什麽的？這事兒可不能耽擱。他邊走邊給蘇萌講這個道理，遇到什麽事情，一定要冷靜。
兩人來到學校，剛進校門口，就見到準備去蘇萌家找人的同學。一了解，係裏知道，已經開始安排去校外找，去家裏找這是第一批。蘇萌沒有想過自己的無意之舉會產生那麽大影響。韓春明也感覺問題的嚴重性，立即陪著蘇萌去係裏解釋。韓春明和蘇萌的解釋並沒有讓係領導們那冰冷的臉有任何的緩和。幾個係領導都板著臉，認真思考這件事情。主要是這界學生年齡差距太大了，有兩三個孩子的有，毛沒長齊的也有。思想動態必須嚴格控製呀！最後係主要領導平靜冷談的說：“國家恢複高考，是為了培養有用的人才，不是為了搞交際的。你們必須為自己的行為負責，你們是成年人了。”韓春明和蘇萌點頭認可。蘇萌被處以警告處分，不記錄在檔案。理由是犯法校規校紀。並通報給yd大學，韓春明也被叫到係裏，寫了檢查。
這件事的影響卻沒有因為蘇萌的被處罰而消失，反而越來越厲害了。抱有批判思想的一些係團幹部，提出開會談論這次聚餐事件。係團幹部都參加了這次會議，程建軍也是團幹部。他坐在角落裏，關注的會議進程。
程建軍事後聽說的，他知道韓春明有錢，除了工資，還常常搞投機倒把，不過現在搞這個多了起來，抓的也沒有那麽嚴。再拿這個說事兒，就不合適了。
“我認為必須嚴肅對待這個問題，這是資產階級腐化思想的體現。必須嚴肅處理蘇萌。”
“我同意，這個影響太壞了，很多寢室，班上，都組織聚餐的想法。”
“是呀！他們這樣大吃大喝，還有多少學生靠補貼過日子啊！階級就是這麽產生的。”
“沒那麽嚴重吧！一頓飯而已。”“你有思想有問題。”“我怎麽有問題了，你把問題擴大化，嚴重化了？”“嚴重？你知道現在多人在學他們啊？”“既然有人學，那就引導嘛！你堵住了一個，你還能堵住一百，一千個嗎？”
“必須給蘇萌帖報。”
“這不行，你怎麽能返回呀！”有人立即阻止。
“不能全麵否定嘛？”
“我看你就是想出名吧！”
“你怎麽能這麽說？”
“這都什麽時候了，還帖報。”
“好了，都別吵了。係裏的意思就是引導學生，不是讓擴大化，矛盾化。”團支部書記發話了，開會前他請示過係裏的，不要擴大化。過度批判蘇萌隻會加劇矛盾。本來就是一頓飯嗎？簡單一點比較好！如何不是蘇萌不告而走，搞的到處找人，產生極壞的影響。不會給蘇萌處分的。
“咱們對事兒，不對人，回去後要積極引導同學，艱苦樸素的傳統不能丟呀！大夥聚會，吃把瓜子，喝點水，聊一聊自己的過去，暢談一下理想，非常好啊！但是一定控製個度，不提倡大吃大喝。這樣形成了風氣，會給很多同學帶來多大壓力啊！這事兒就這麽定了。這我在強調一下，不能找蘇萌談話，不能帖報，不能組織孤立蘇萌。都聽清楚吧！程建軍，你和蘇萌是鄰居，你能不能私下找蘇萌談談，不要有細思想負擔，但是生日宴最好不要搞了。”
“好的，我找蘇萌談。這主要和蘇萌沒關係。都是韓春明搞的。”
非常有鬥誌的女同學又來了精神。程建軍這是知道根源啊！
“韓春明是校外的，和咱們無關。”
“可是他給咱們學校帶來多大影響啊！”
“不是已經通報了嗎？”
“那能有什麽用啊！”
“我覺得我們應該代表學生們和韓春明談一次話！”
“有這個必要嗎？”
“當然有，這次吃西餐，下次在學外國人摟摟抱抱呢？”這句話把大家賭的一句話也說不出來啊！這個真是誰都不能保證的事情。
鬥誌女繼續問程建軍：“你的意思是蘇萌是好的，被韓春明給拉攏腐蝕了。”
程建軍一聽腐蝕這個詞，他立即反駁“不能用這個詞吧！蘇萌本身就是獨女，父母都大學畢業，她的生活很細致。主要是韓春明好搞這套。”
鬥誌女有些妒忌蘇萌。“那你說說韓春明吧！”
程建軍看了看幾個團領導說：“這合適嗎？”
一個幹部想了想：“學校不提倡談戀愛，但這事兒也無法阻止的，年輕人誰能管的了啊！但是可不能再來一次這樣的事情。影響太壞了。”
“有些學校是禁止談戀愛的。”女鬥士補充說道。
“那我就說說韓春明吧！”
程建軍低頭琢磨怎麽講呀！不能太偏了。還是實事求是比較好，關鍵部分添油加醋。