深秋的風裹挾著枯葉在街道上打著旋兒,梧桐葉的邊緣已經泛黃,簌簌地落在柏油路上。清晨七點,市立二中的校園裏本該是書聲琅琅,卻被一聲刺耳的尖叫打破了平靜。高三(2)班的窗戶下方,一名身著校服的女生仰麵躺在水泥地上,周圍散落著破碎的眼鏡片,殷紅的血跡在冰冷的地麵上暈染開來,驚得晨跑的學生們臉色煞白,人群中爆發出此起彼伏的驚呼聲。


    警笛聲很快撕裂了校園的恐慌,工藤新一、宮野誌保、王奕和周詩雨迅速抵達現場。警戒線將墜樓點圍得嚴嚴實實,圍觀的學生們被疏散到遠處,卻仍忍不住踮著腳尖張望,竊竊私語中夾雜著恐懼與疑惑。教導主任擦著額頭上的冷汗,聲音發顫:“這、這怎麽會……她平時看著挺開朗的啊!”


    “墜樓點在五樓,死者頭部著地,顱骨碎裂,初步判斷是高墜致死。”王奕蹲在屍體旁,目光掃過死者扭曲的肢體,“但具體情況還需要進一步解剖確認。”周詩雨戴上手套,輕輕撥開死者淩亂的頭發,發現她脖頸處隱約有一道暗紅色的勒痕,心中警鈴大作:“王奕,你看這裏……”


    工藤新一已經快步跑上五樓。高三(2)班的教室門窗緊閉,死者的課桌上還攤開著未寫完的作業本,一支藍色鋼筆斜放在紙頁間。窗台上留有半個清晰的鞋印,窗框邊緣沾著幾根長發。他俯身查看,發現窗戶的限位器被人為破壞,原本隻能打開十五厘米的縫隙,此刻已能輕鬆容一人通過。“有人刻意製造了自殺假象。”工藤新一低聲自語,目光掃過教室裏一張張驚恐的麵孔。


    宮野誌保正在走訪死者的同學。一個紮馬尾的女生攥著衣角,聲音帶著哭腔:“昨天放學時,林小悠還說周末要去圖書館……她怎麽可能自殺?”另一名男生欲言又止,最終鼓起勇氣開口:“最近她總被班長陳雨桐刁難,昨天午休時,我聽見她們在走廊裏吵架……”


    當調查的矛頭指向班長陳雨桐時,這個成績優異、長相甜美的女生卻表現得鎮定自若:“我隻是提醒她不要影響班級紀律,怎麽就成了殺人凶手?”她的眼神中閃過一絲慌亂,卻又迅速恢複如常。工藤新一注意到她右手虎口處貼著創可貼,看似不經意地問:“手怎麽傷的?”陳雨桐笑了笑:“不小心被美工刀劃到的。”


    解剖室裏,王奕和周詩雨的神情凝重。“死者肺部有大量積血,符合高墜特征,但氣管內檢測出纖維組織,和陳雨桐校服袖口的材質吻合。”周詩雨舉起證物袋,裏麵裝著從死者指甲縫裏提取的皮膚組織,“而且這裏提取到了不屬於死者的dna。”王奕盯著解剖報告,語氣冰冷:“她是先被勒住脖子失去反抗能力,再被推下樓的。”


    警方開始調取教學樓的監控錄像,卻發現案發時段的視頻被人為刪除。宮野誌保在學校機房裏徹夜排查,終於在回收站找到了被刪除的片段:畫麵中,陳雨桐將林小悠拉到窗邊,兩人激烈爭吵後,陳雨桐突然掐住林小悠的脖子,將她抵在窗邊……


    麵對鐵證,陳雨桐的心理防線徹底崩潰。她痛哭流涕地交代,自己一直嫉妒林小悠成績超越自己,還搶走了心儀男生的關注。案發當天,她以“談班級事務”為由將林小悠騙到教室,爭執中一時衝動痛下殺手,隨後破壞窗戶、刪除監控,企圖偽造自殺現場。


    案件告破那天,天空飄起了細雨。王奕和周詩雨站在學校操場邊,看著學生們三三兩兩地走過。周詩雨望著教學樓的方向,輕聲說:“明明是花樣年華,卻因為嫉妒毀了兩條生命。”王奕歎了口氣,將傘傾向她那邊:“但真相永遠不會被掩埋。”遠處,工藤新一和宮野誌保正在與校方溝通加強心理健康教育,雨絲落在他們肩頭,暈開一片片深色的痕跡,仿佛是這場悲劇留下的沉重注腳。

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