第211章 把同學當靶子的權利
實教修羅場：那就讓她們獻上忠誠 作者：十六日可 投票推薦 加入書簽 留言反饋
午休結束後，下午的課程也結束了，放學的班會（hr）也順利進行著。
“那麽班會到此結束。正如預告所說，明天雖然是周六，但也是投票日。請不要遲到或缺席。”
茶柱老師說完總結後準備離開教室，而我則站到了講台附近。
“好了，午休時也說過，應輕井沢的要求，我想談談對這次考試的看法。不過現在給你們15分鍾時間，不想聽我說話、或者自信聽了會混亂的家夥，就給我滾出教室。”
我邊說邊設置好計時器，坐到了講台上。這時，高圓寺對平田說：
“平田boy，你不早點出去嗎？你不想聽比企穀boy說話吧？”
“嘛，確實如此。就像我剛才說的，不想聽我說話的家夥出去吧。”
“……不行！同伴之間互相排擠是錯誤的！”
平田說著，絲毫沒有要離開教室的意思，真是麻煩得要命。
“我事先聲明，我並沒有要強製同學們做什麽。我隻是說說我的想法，覺得不合理的話也沒必要遵從。順便說一句，這次考試本就是互相排擠的考試，死心吧。”
“操控投票的做法絕對是錯誤的！如果非進行這次考試不可，那也應該不操控投票，讓它自然進行！”
“那種事根本不可能。我順便問一句，這個班上，有加入哪個小組的人舉手。”
我這麽一問，三十多個學生舉起了手。據我所見，沒舉手的隻有堀北和高圓寺等少數幾人。
“這下明白了吧？有這麽多學生組成或加入小組，自然投票根本不可能。明白了就趕緊滾蛋。要是說到一半被打斷，我可受不了。”
“不行！我絕不認可這種討論……！別再繼續說了……！”
“平、平田君？”
平田語無倫次的態度讓仰慕他的女生也發出了困惑的聲音。這讓我也有些驚訝，但還不至於讓我停止說話。
“就算你不認可，隻要其他人想聽，你就沒權利阻止。”
“要說權利的話，你也沒有把同學當靶子的權利！”
“反正到了明天，總得強行選一個人當靶子，不過是早晚的事……不過說再多你顯然也聽不進去，而且我也不想被打擾。高圓寺。”
我對著正在玩頭發的高圓寺說道。
“什麽事，比企穀boy？”
“抱歉，在我說話的時候，別讓平田來搗亂。如果他抵抗，把這個也借你。”
我說著從口袋裏掏出電擊槍扔給高圓寺。
“真危險呢。不過我也想安靜地聽聽比企穀boy的發言，這活兒我接了吧。”
高圓寺邊說邊走近平田，直接反扭住他的胳膊。平田露出痛苦的表情，但仍試圖抵抗。
“放開我，高圓寺……！”
“答案當然是no。既然全班同學都對比企穀boy的話感興趣，你一個人反對就阻止發言是荒謬的。”
麵對平田粗暴的言語，高圓寺麵不改色，右手製服平田，左手捂住了他的嘴。平田掙紮著，但高圓寺紋絲不動。
“那麽比企穀boy，請說吧。我祈禱這能讓我的放學時光變得有意義。”
“我可不是為了給你提供有意義的時間才說的……嘛，算了。首先回應輕井沢最初的提問，你想知道的是‘該投什麽樣的票’、‘誰適合持有保護點數’、‘誰該退學’這三件事吧？”
“暫時就這些吧。”
“行吧。順便問問其他人，如果還有別的想問，現在就提出來。”
我環視全班，沒有人提出其他要求。
“那就先說說……該給誰投讚賞票。這隻是我的意見，說實話我也在糾結。”
“什麽意思？”
“每人有3張讚賞票。我心中已經確定了2票，但最後一票有2個候補人選。”
我這樣回答鬆下的提問。實際上確實很糾結。
這時，發言權強的輕井沢提問了：
“那這兩個候補是誰？”
“我選的是小野寺或者三宅。”
大概是名字出乎意料，周圍響起一陣騷動，但我沒在意，繼續說。
“理由是他們是有可能通過社團活動為班級賺取班級點數的學生。我調查過所有點數的流向。社團活動方麵當然也查了，在縣大會表現出色的小野寺和三宅是有潛力為班級賺取班級點數的學生，我認為值得讚賞。”
調查發現，參加縣大會能獲得數千個人點數，如果在縣大會取得好名次或晉級全國，還能獲得高額的個人點數和班級點數。因此，在社團活動中有建樹的學生值得讚賞。
“原來如此——。但是須藤君呢？”
“須藤暫且不論，這學校的籃球部說實話不強，所以他獲得班級點數的可能性比剛才說的那兩人低。另外，須藤在第一學期問題行為太多。他不是退學候補，但也不是該獲得讚賞票的人。”
籃球是團隊運動。就算須藤再強，隊友不強也贏不了。
“哦、哦？我不是退學候補嗎？”
須藤本人這麽說著……
“如果這考試在第二學期，你絕對是退學頭號候補。不過，考慮到筆試成績的提升和問題行為的減少，大概到二年級中期就能抵消之前的負麵影響了，三年級時甚至有可能轉為正麵貢獻。這麽一想，須藤算不上退學候補。”
如果給d班學生價值排個名，現在的須藤雖然進不了前列，但也不會墊底。
“真意外。我還以為比企穀君討厭須藤君這種類型呢。”
鬆下這麽說，周圍的人都點頭附和。不過這是一種鋪墊。
“你們想聽的是拋開私人情感、關於考試的建議吧？那樣的話，我的好惡無關緊要。”
我這樣回答鬆下的提問。用這種回應第三者的方式表達自己的意見，可以降低被人懷疑是我策略的風險。
“總之回到正題，在社團活動中有潛力為班級賺取班級點數的學生絕對值得讚賞。那麽，進入下一項。”
我這麽一說，氣氛緊張起來，但讚賞票相關的話題沒必要這麽緊張吧？
“下一個，輕井沢。雖然成績和運動能力不算頂尖，但發言權和凝聚力都很強。這樣的學生對於未來的班級不可或缺，這是不言而喻的。”
順帶一提，她還是綾小路的棋子，並且有在龍園拷問下不屈的精神力。毫無疑問是值得獲得讚賞票的學生。
對此大家似乎也認同，沒有看到不滿或困惑的表情。輕井沢本人大概也從綾小路那裏聽說了，保持著平常的態度。
但問題在下一個。在我心裏，這個人有資格獲得讚賞票，但絕大多數學生絕對會反對，我能清晰預見到會變得一片混亂。
“那麽？第三個人是誰？”
輕井沢問著，大家都豎起了耳朵，我不得不說明。
我歎了口氣，開口說道：
“第三個人是……高圓寺。”
第三個名字一出口，大家都愣住了，一片寂靜。
但我確信這隻是一瞬間的事，於是用右手捂住了右耳。
同時……
『哈啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！？』
尖叫聲響徹d班教室。這叫聲傳到我左耳，震得我頭痛。沒想到骨折的後遺症現在才顯現出來……
我忍著左耳傳來的尖叫帶來的頭痛，等待安靜下來。
“不行不行不行！高圓寺不行！絕對不行！”
喧囂平息後，第一個跳出來的是池。他用看白癡一樣的眼神看著我。
“就是啊！他應該是批判票的對象吧！”
“唯獨高圓寺不行！”
大家似乎都強烈讚同，紛紛點頭。那種團結力，簡直讓人無法相信這是平時一盤散沙的d班。
“吵死了。我會說明理由，先閉嘴。不閉嘴我就用電擊槍了。”
這麽一說，漸漸安靜了下來。等到完全安靜後，我才開口：
“給高圓寺投讚賞票的理由有四個。”
“四個？！怎麽可能有那麽多啊？！”
山內大叫起來。這家夥大概是因為意識到自己是退學候補，所以想避免讓遊離在外的高圓寺脫離候補名單吧。
但我無視他，繼續說下去。
“第一個理由，就像高圓寺本人之前說的，是他的潛力。綜合能力絕對是年級第一，放眼全校，能和他抗衡的恐怕也隻有堀北學長和南雲會長了。”
頭腦聰明但運動能力差的、頭腦不好但運動能力強的、頭腦和運動都還過得去的，這種人我見過很多，但像高圓寺這樣兩方麵都達到頂尖水平的，除了剛才說的兩人，就隻有雪之下陽乃了。
“但、但是！他不認真幹反而拖後腿的話就沒意義了吧！”
山內拚命叫喊……
“那麽我問你，山內，你憑什麽判斷高圓寺是累贅？”
“哈？那還用說嗎！當然是體育祭和無人島考試時他偷懶啊！”
“不能完全這麽說。光看那些，高圓寺確實顯得不認真，但算不上累贅。”
我的話引起了騷動。同學們似乎都認為高圓寺是累贅，但在我看來，比高圓寺更拖後腿的家夥多的是。
“先說說體育祭。這件事上，已故的櫛田把參賽表給了龍園，堀北和須藤中途退出，結果一塌糊塗。但在那之後，我模擬過高圓寺認真參賽的情況。”
“結果怎麽樣？”
輕井沢饒有興趣地問。
“假設高圓寺在所有項目都拿第一名，計算結果是我們班還是墊底，隻差4分。也就是說，即使高圓寺認真參賽，班級點數的變動也不會改變。”
“嘛，確實，所有推薦項目都想參加的堀北同學和須藤君留下的空缺太大了，也許是這樣吧。”
“唔……！對、對不起啊。”
聽到鬆下的低語，須藤露出尷尬的表情道歉。如果是第一學期的須藤，大概已經暴跳如雷了，從這點也能感覺到他的成長。
“總之，在體育祭上，高圓寺實質上沒有拖後腿。”
“那、那無人島考試又怎麽說？！如果高圓寺不退賽，我們還能多賺30點班級點數啊！”
“那麽班會到此結束。正如預告所說，明天雖然是周六，但也是投票日。請不要遲到或缺席。”
茶柱老師說完總結後準備離開教室，而我則站到了講台附近。
“好了，午休時也說過，應輕井沢的要求，我想談談對這次考試的看法。不過現在給你們15分鍾時間，不想聽我說話、或者自信聽了會混亂的家夥，就給我滾出教室。”
我邊說邊設置好計時器，坐到了講台上。這時，高圓寺對平田說：
“平田boy，你不早點出去嗎？你不想聽比企穀boy說話吧？”
“嘛，確實如此。就像我剛才說的，不想聽我說話的家夥出去吧。”
“……不行！同伴之間互相排擠是錯誤的！”
平田說著，絲毫沒有要離開教室的意思，真是麻煩得要命。
“我事先聲明，我並沒有要強製同學們做什麽。我隻是說說我的想法，覺得不合理的話也沒必要遵從。順便說一句，這次考試本就是互相排擠的考試，死心吧。”
“操控投票的做法絕對是錯誤的！如果非進行這次考試不可，那也應該不操控投票，讓它自然進行！”
“那種事根本不可能。我順便問一句，這個班上，有加入哪個小組的人舉手。”
我這麽一問，三十多個學生舉起了手。據我所見，沒舉手的隻有堀北和高圓寺等少數幾人。
“這下明白了吧？有這麽多學生組成或加入小組，自然投票根本不可能。明白了就趕緊滾蛋。要是說到一半被打斷，我可受不了。”
“不行！我絕不認可這種討論……！別再繼續說了……！”
“平、平田君？”
平田語無倫次的態度讓仰慕他的女生也發出了困惑的聲音。這讓我也有些驚訝，但還不至於讓我停止說話。
“就算你不認可，隻要其他人想聽，你就沒權利阻止。”
“要說權利的話，你也沒有把同學當靶子的權利！”
“反正到了明天，總得強行選一個人當靶子，不過是早晚的事……不過說再多你顯然也聽不進去，而且我也不想被打擾。高圓寺。”
我對著正在玩頭發的高圓寺說道。
“什麽事，比企穀boy？”
“抱歉，在我說話的時候，別讓平田來搗亂。如果他抵抗，把這個也借你。”
我說著從口袋裏掏出電擊槍扔給高圓寺。
“真危險呢。不過我也想安靜地聽聽比企穀boy的發言，這活兒我接了吧。”
高圓寺邊說邊走近平田，直接反扭住他的胳膊。平田露出痛苦的表情，但仍試圖抵抗。
“放開我，高圓寺……！”
“答案當然是no。既然全班同學都對比企穀boy的話感興趣，你一個人反對就阻止發言是荒謬的。”
麵對平田粗暴的言語，高圓寺麵不改色，右手製服平田，左手捂住了他的嘴。平田掙紮著，但高圓寺紋絲不動。
“那麽比企穀boy，請說吧。我祈禱這能讓我的放學時光變得有意義。”
“我可不是為了給你提供有意義的時間才說的……嘛，算了。首先回應輕井沢最初的提問，你想知道的是‘該投什麽樣的票’、‘誰適合持有保護點數’、‘誰該退學’這三件事吧？”
“暫時就這些吧。”
“行吧。順便問問其他人，如果還有別的想問，現在就提出來。”
我環視全班，沒有人提出其他要求。
“那就先說說……該給誰投讚賞票。這隻是我的意見，說實話我也在糾結。”
“什麽意思？”
“每人有3張讚賞票。我心中已經確定了2票，但最後一票有2個候補人選。”
我這樣回答鬆下的提問。實際上確實很糾結。
這時，發言權強的輕井沢提問了：
“那這兩個候補是誰？”
“我選的是小野寺或者三宅。”
大概是名字出乎意料，周圍響起一陣騷動，但我沒在意，繼續說。
“理由是他們是有可能通過社團活動為班級賺取班級點數的學生。我調查過所有點數的流向。社團活動方麵當然也查了，在縣大會表現出色的小野寺和三宅是有潛力為班級賺取班級點數的學生，我認為值得讚賞。”
調查發現，參加縣大會能獲得數千個人點數，如果在縣大會取得好名次或晉級全國，還能獲得高額的個人點數和班級點數。因此，在社團活動中有建樹的學生值得讚賞。
“原來如此——。但是須藤君呢？”
“須藤暫且不論，這學校的籃球部說實話不強，所以他獲得班級點數的可能性比剛才說的那兩人低。另外，須藤在第一學期問題行為太多。他不是退學候補，但也不是該獲得讚賞票的人。”
籃球是團隊運動。就算須藤再強，隊友不強也贏不了。
“哦、哦？我不是退學候補嗎？”
須藤本人這麽說著……
“如果這考試在第二學期，你絕對是退學頭號候補。不過，考慮到筆試成績的提升和問題行為的減少，大概到二年級中期就能抵消之前的負麵影響了，三年級時甚至有可能轉為正麵貢獻。這麽一想，須藤算不上退學候補。”
如果給d班學生價值排個名，現在的須藤雖然進不了前列，但也不會墊底。
“真意外。我還以為比企穀君討厭須藤君這種類型呢。”
鬆下這麽說，周圍的人都點頭附和。不過這是一種鋪墊。
“你們想聽的是拋開私人情感、關於考試的建議吧？那樣的話，我的好惡無關緊要。”
我這樣回答鬆下的提問。用這種回應第三者的方式表達自己的意見，可以降低被人懷疑是我策略的風險。
“總之回到正題，在社團活動中有潛力為班級賺取班級點數的學生絕對值得讚賞。那麽，進入下一項。”
我這麽一說，氣氛緊張起來，但讚賞票相關的話題沒必要這麽緊張吧？
“下一個，輕井沢。雖然成績和運動能力不算頂尖，但發言權和凝聚力都很強。這樣的學生對於未來的班級不可或缺，這是不言而喻的。”
順帶一提，她還是綾小路的棋子，並且有在龍園拷問下不屈的精神力。毫無疑問是值得獲得讚賞票的學生。
對此大家似乎也認同，沒有看到不滿或困惑的表情。輕井沢本人大概也從綾小路那裏聽說了，保持著平常的態度。
但問題在下一個。在我心裏，這個人有資格獲得讚賞票，但絕大多數學生絕對會反對，我能清晰預見到會變得一片混亂。
“那麽？第三個人是誰？”
輕井沢問著，大家都豎起了耳朵，我不得不說明。
我歎了口氣，開口說道：
“第三個人是……高圓寺。”
第三個名字一出口，大家都愣住了，一片寂靜。
但我確信這隻是一瞬間的事，於是用右手捂住了右耳。
同時……
『哈啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！？』
尖叫聲響徹d班教室。這叫聲傳到我左耳，震得我頭痛。沒想到骨折的後遺症現在才顯現出來……
我忍著左耳傳來的尖叫帶來的頭痛，等待安靜下來。
“不行不行不行！高圓寺不行！絕對不行！”
喧囂平息後，第一個跳出來的是池。他用看白癡一樣的眼神看著我。
“就是啊！他應該是批判票的對象吧！”
“唯獨高圓寺不行！”
大家似乎都強烈讚同，紛紛點頭。那種團結力，簡直讓人無法相信這是平時一盤散沙的d班。
“吵死了。我會說明理由，先閉嘴。不閉嘴我就用電擊槍了。”
這麽一說，漸漸安靜了下來。等到完全安靜後，我才開口：
“給高圓寺投讚賞票的理由有四個。”
“四個？！怎麽可能有那麽多啊？！”
山內大叫起來。這家夥大概是因為意識到自己是退學候補，所以想避免讓遊離在外的高圓寺脫離候補名單吧。
但我無視他，繼續說下去。
“第一個理由，就像高圓寺本人之前說的，是他的潛力。綜合能力絕對是年級第一，放眼全校，能和他抗衡的恐怕也隻有堀北學長和南雲會長了。”
頭腦聰明但運動能力差的、頭腦不好但運動能力強的、頭腦和運動都還過得去的，這種人我見過很多，但像高圓寺這樣兩方麵都達到頂尖水平的，除了剛才說的兩人，就隻有雪之下陽乃了。
“但、但是！他不認真幹反而拖後腿的話就沒意義了吧！”
山內拚命叫喊……
“那麽我問你，山內，你憑什麽判斷高圓寺是累贅？”
“哈？那還用說嗎！當然是體育祭和無人島考試時他偷懶啊！”
“不能完全這麽說。光看那些，高圓寺確實顯得不認真，但算不上累贅。”
我的話引起了騷動。同學們似乎都認為高圓寺是累贅，但在我看來，比高圓寺更拖後腿的家夥多的是。
“先說說體育祭。這件事上，已故的櫛田把參賽表給了龍園，堀北和須藤中途退出，結果一塌糊塗。但在那之後，我模擬過高圓寺認真參賽的情況。”
“結果怎麽樣？”
輕井沢饒有興趣地問。
“假設高圓寺在所有項目都拿第一名，計算結果是我們班還是墊底，隻差4分。也就是說，即使高圓寺認真參賽，班級點數的變動也不會改變。”
“嘛，確實，所有推薦項目都想參加的堀北同學和須藤君留下的空缺太大了，也許是這樣吧。”
“唔……！對、對不起啊。”
聽到鬆下的低語，須藤露出尷尬的表情道歉。如果是第一學期的須藤，大概已經暴跳如雷了，從這點也能感覺到他的成長。
“總之，在體育祭上，高圓寺實質上沒有拖後腿。”
“那、那無人島考試又怎麽說？！如果高圓寺不退賽，我們還能多賺30點班級點數啊！”