大家都開始打抱不平了，紛紛要求年級領導，盡快進行女生宿舍人員床位的調整。
“四人幫”雖然已經垮台了，文化大革命遺留下來的許多問題還在肅清整頓當中；那種造反派橫行霸道的作風、還沒有完全扭轉過來。
一班的同學們都在私下裏議論，出頭鬧事的就是那麽4、5個人，怎麽搞得同學們都成了“敢怒不敢言”的局麵、怎麽就把一個一班搞得散沙一盤、什麽勾心鬥角什麽爾虞我詐、真是一片烏煙瘴氣。
霍書記原本是要“以邪製邪”扭轉一班的不良風氣的，結果因為自己生病住院，年級和班級工作幾乎處於停頓狀態，倒變成“正不勝邪”了。
風聞宿舍人員調整即將開始，一班的新任班長岑儷琳第一個跳出來反對。
按照班組調整的情況，憶江南顧小萍應該去302宿舍、帥小雅周淑芬應該去301宿舍；
隨之而來的就是岑儷琳應該去303宿舍，與溫雲娣伍珊玥王桂華這幾個人住進一個宿舍裏。
平日裏，她可以煽風點火挑起事端，但是要她和這夥人住在一起，她還就不敢了；她自己不講理、她也害怕比她更不講理、更厲害吵架的人。
於是她放風：“反正我就是不走，趕我也不走”。
岑儷琳也知道自己會成為一個不受歡迎的人，利用職權在手，還是要耍耍“賴皮”的。
她提出來：“憶江南與303宿舍的女生搞不好關係、把她調去301宿舍吧”。
因為301宿舍那裏、有她自認為可以操控的吳美芹、郝曉紅、莊秀娥、謝娜這樣的同學，她認為可以繼續對憶江南實行監督攻擊。
她利用了憶江南骨子裏的清高、她那個大大咧咧的性格是不屑於搞什麽爭權奪利、也不計較什麽名利的。
最怕的就是憶江南識破了自己的野心，隻要她願意就可以隨時東山再起；因為她肯吃苦肯吃虧，群眾基礎比自己好許多。
她找了好幾個班委和小組長，想爭取他們對自己如意打算的支持。
沒想到的是，遭到了一致的反對；而且她的想法做法還被告知了憶江南。
隻是她聽後微微一笑未置可否。
班委開會，大家的意見就是：“宿舍調整，應當與班組人員調整、課桌調整餐桌調整同步進行；不能僅僅進行個別人的個別調整”。
這實際上就是否認了岑儷琳、企圖利用班長職權再次打擊憶江南的做法。
當時搞班組調整，岑儷琳就是千方百計要把憶江南擠出四小組，沒想到現在卻成為了自挖牆角的一記昏招。
與上課、吃飯那是不同的。
宿舍裏的相處那是最赤裸裸的私密、最直接無隱秘沒有任何遮攔的、時間最長的相處；沒有一點規規矩矩幹幹淨淨，那是無法相互麵對的。
一班的這幾個小小“私人幫”，一個比一個厲害、一個比一個自私、各個都會搞一點小動作、都會口無遮攔為所欲為無理取鬧。
這樣的一幫人住在一起，會是一個什麽樣的局麵，想一想就會不寒而栗了。
作為“霸王頭子”的岑儷琳，她第一個就不敢嚐試；還是住在原來的宿舍，那些同學都比較老實、可以容忍她。
憶江南終於笑了，忍耐了一年多且行且看，這台戲，再怎麽往下唱呢。
聞鬆年老師，下了決心還是要“碰一碰”這個宿舍調整的問題。
他動作還是很快的，一個大老早，就把涉及到需要進行宿舍調整的人員、召集在一起開會。
聞老師直接宣布了宿舍調整的方案。
岑儷琳第一個站起來反對。
她串通了幾個上海老鄉女同學、和她一道表態：“堅決不搬”；還在同學裏麵放風“聞老師如果堅持要我們搬宿舍，我們就和他對著幹”。
憶江南知道聞老師低估了宿舍調整的難度，沒有充分發揮班組幹部和黨員作用，還有許多思想工作沒有做到位。
聞老師根本沒有想到，新任的班長竟然會如此不顧大局、率性妄為。
他親自上陣直接宣布調整名單、沒有借用學生幹部的力量，自己成了矛盾的對立麵。
這件事情進行的有點草率了、辦的夾生了，還是工作經驗不足啊！
在這方麵，霍書記就比較有經驗，他總是會把學生幹部推在前麵、自己再進行掌控、這樣才有回旋的餘地。
陳景順作為副班長找到憶江南，主動和她溝通有關情況、商量下一步怎麽辦。
老實人也實在是忍不住了。
談到岑儷琳擔任班長以來，言行不一生活上搞特殊、經常在宿舍裏搞''小鍋小灶''；借工作之機行報複之實、欺上瞞下為小團體說話；個性太強隻顧自己、 不尊重領導；不聽從班委會意見、不依靠黨員骨幹，天馬行空為所欲為。
此人有才無德過於狂妄、非要碰的頭破血流跌跟頭不可……
從幹部的使用上，可以看出來霍書記的思想和工作方法主觀固執，偏聽偏信形成今天這樣的工作局麵，作為書記，他是有不可推卸的領導責任。
現在班組幹部、黨團員群眾、紛紛向學校有關部門領導反映年級工作和一班存在的問題：“烏煙瘴氣太不像話了，希望領導認真解決”。
憶江南認真聆聽，不便發言，隻能說道“解鈴還須係鈴人，等書記出院以後再看吧”。
她想到，二班陳之良說的話“有一些問題，需要經過時間的檢驗才能真正說明問題”。
他對“以邪製邪”一直是持保留態度的。
處理矛盾采取“以邪製邪”的辦法、缺乏了製約的力量、善良的人們永遠無法預測邪性的習慣性破壞力量。
理想很美好，現實很殘酷。
經曆了文化大革命以後，無政府主義、造反派精神依舊盛行，一些造反派學生的道德觀念、是非觀念、被砸碎的秩序倫理製度法律觀念都還必須重建，肅清流毒還是任重道遠啊！
參加省大學生運動會的運動員們，都已經返回了學校。
浮州第二醫學院作為全省11個參賽的大學單位，運動成績位列第五名，還算不錯的。
學校規模是全省最小的、參賽成績卻沒有墊底。
倪子祥個人的運動成績斐然，他獲得了3個運動項目的第一，又獲得了好幾十元獎金和一大堆獎品滿載而歸。
同學們照例投以佩服羨慕和讚揚，他自然是應接不暇地回答別人的問話、忙於交點替人代購的物品。
用秦雋的話來說：“他現在春風得意，那張嘴也油的可以了、肯定又要大吹一通牛皮了；他再也不是那個老實羞怯不善言辭的大男生了。”
鄒慶弟、周其山同學很是擔心：“運動成績給他帶來的榮譽加身躊躇滿誌，隻是不知道，他作為一班的實際負責人，回來後會如何主持一班的工作、如何對待丟失的學業......女生宿舍調整問題，他隻會是逃避、不敢負責任、不敢管的”。
憶江南深以為然，了解他的人都知道：“他是一個有現實光亮而無思維深度、肩胛骨比較軟的人”。
他習慣性的躲避矛盾、會選擇平順的隨波逐流亦步亦趨，這也是一種生活態度和方式。
“四人幫”雖然已經垮台了，文化大革命遺留下來的許多問題還在肅清整頓當中；那種造反派橫行霸道的作風、還沒有完全扭轉過來。
一班的同學們都在私下裏議論，出頭鬧事的就是那麽4、5個人，怎麽搞得同學們都成了“敢怒不敢言”的局麵、怎麽就把一個一班搞得散沙一盤、什麽勾心鬥角什麽爾虞我詐、真是一片烏煙瘴氣。
霍書記原本是要“以邪製邪”扭轉一班的不良風氣的，結果因為自己生病住院，年級和班級工作幾乎處於停頓狀態，倒變成“正不勝邪”了。
風聞宿舍人員調整即將開始，一班的新任班長岑儷琳第一個跳出來反對。
按照班組調整的情況，憶江南顧小萍應該去302宿舍、帥小雅周淑芬應該去301宿舍；
隨之而來的就是岑儷琳應該去303宿舍，與溫雲娣伍珊玥王桂華這幾個人住進一個宿舍裏。
平日裏，她可以煽風點火挑起事端，但是要她和這夥人住在一起，她還就不敢了；她自己不講理、她也害怕比她更不講理、更厲害吵架的人。
於是她放風：“反正我就是不走，趕我也不走”。
岑儷琳也知道自己會成為一個不受歡迎的人，利用職權在手，還是要耍耍“賴皮”的。
她提出來：“憶江南與303宿舍的女生搞不好關係、把她調去301宿舍吧”。
因為301宿舍那裏、有她自認為可以操控的吳美芹、郝曉紅、莊秀娥、謝娜這樣的同學，她認為可以繼續對憶江南實行監督攻擊。
她利用了憶江南骨子裏的清高、她那個大大咧咧的性格是不屑於搞什麽爭權奪利、也不計較什麽名利的。
最怕的就是憶江南識破了自己的野心，隻要她願意就可以隨時東山再起；因為她肯吃苦肯吃虧，群眾基礎比自己好許多。
她找了好幾個班委和小組長，想爭取他們對自己如意打算的支持。
沒想到的是，遭到了一致的反對；而且她的想法做法還被告知了憶江南。
隻是她聽後微微一笑未置可否。
班委開會，大家的意見就是：“宿舍調整，應當與班組人員調整、課桌調整餐桌調整同步進行；不能僅僅進行個別人的個別調整”。
這實際上就是否認了岑儷琳、企圖利用班長職權再次打擊憶江南的做法。
當時搞班組調整，岑儷琳就是千方百計要把憶江南擠出四小組，沒想到現在卻成為了自挖牆角的一記昏招。
與上課、吃飯那是不同的。
宿舍裏的相處那是最赤裸裸的私密、最直接無隱秘沒有任何遮攔的、時間最長的相處；沒有一點規規矩矩幹幹淨淨，那是無法相互麵對的。
一班的這幾個小小“私人幫”，一個比一個厲害、一個比一個自私、各個都會搞一點小動作、都會口無遮攔為所欲為無理取鬧。
這樣的一幫人住在一起，會是一個什麽樣的局麵，想一想就會不寒而栗了。
作為“霸王頭子”的岑儷琳，她第一個就不敢嚐試；還是住在原來的宿舍，那些同學都比較老實、可以容忍她。
憶江南終於笑了，忍耐了一年多且行且看，這台戲，再怎麽往下唱呢。
聞鬆年老師，下了決心還是要“碰一碰”這個宿舍調整的問題。
他動作還是很快的，一個大老早，就把涉及到需要進行宿舍調整的人員、召集在一起開會。
聞老師直接宣布了宿舍調整的方案。
岑儷琳第一個站起來反對。
她串通了幾個上海老鄉女同學、和她一道表態：“堅決不搬”；還在同學裏麵放風“聞老師如果堅持要我們搬宿舍，我們就和他對著幹”。
憶江南知道聞老師低估了宿舍調整的難度，沒有充分發揮班組幹部和黨員作用，還有許多思想工作沒有做到位。
聞老師根本沒有想到，新任的班長竟然會如此不顧大局、率性妄為。
他親自上陣直接宣布調整名單、沒有借用學生幹部的力量，自己成了矛盾的對立麵。
這件事情進行的有點草率了、辦的夾生了，還是工作經驗不足啊！
在這方麵，霍書記就比較有經驗，他總是會把學生幹部推在前麵、自己再進行掌控、這樣才有回旋的餘地。
陳景順作為副班長找到憶江南，主動和她溝通有關情況、商量下一步怎麽辦。
老實人也實在是忍不住了。
談到岑儷琳擔任班長以來，言行不一生活上搞特殊、經常在宿舍裏搞''小鍋小灶''；借工作之機行報複之實、欺上瞞下為小團體說話；個性太強隻顧自己、 不尊重領導；不聽從班委會意見、不依靠黨員骨幹，天馬行空為所欲為。
此人有才無德過於狂妄、非要碰的頭破血流跌跟頭不可……
從幹部的使用上，可以看出來霍書記的思想和工作方法主觀固執，偏聽偏信形成今天這樣的工作局麵，作為書記，他是有不可推卸的領導責任。
現在班組幹部、黨團員群眾、紛紛向學校有關部門領導反映年級工作和一班存在的問題：“烏煙瘴氣太不像話了，希望領導認真解決”。
憶江南認真聆聽，不便發言，隻能說道“解鈴還須係鈴人，等書記出院以後再看吧”。
她想到，二班陳之良說的話“有一些問題，需要經過時間的檢驗才能真正說明問題”。
他對“以邪製邪”一直是持保留態度的。
處理矛盾采取“以邪製邪”的辦法、缺乏了製約的力量、善良的人們永遠無法預測邪性的習慣性破壞力量。
理想很美好，現實很殘酷。
經曆了文化大革命以後，無政府主義、造反派精神依舊盛行，一些造反派學生的道德觀念、是非觀念、被砸碎的秩序倫理製度法律觀念都還必須重建，肅清流毒還是任重道遠啊！
參加省大學生運動會的運動員們，都已經返回了學校。
浮州第二醫學院作為全省11個參賽的大學單位，運動成績位列第五名，還算不錯的。
學校規模是全省最小的、參賽成績卻沒有墊底。
倪子祥個人的運動成績斐然，他獲得了3個運動項目的第一，又獲得了好幾十元獎金和一大堆獎品滿載而歸。
同學們照例投以佩服羨慕和讚揚，他自然是應接不暇地回答別人的問話、忙於交點替人代購的物品。
用秦雋的話來說：“他現在春風得意，那張嘴也油的可以了、肯定又要大吹一通牛皮了；他再也不是那個老實羞怯不善言辭的大男生了。”
鄒慶弟、周其山同學很是擔心：“運動成績給他帶來的榮譽加身躊躇滿誌，隻是不知道，他作為一班的實際負責人，回來後會如何主持一班的工作、如何對待丟失的學業......女生宿舍調整問題，他隻會是逃避、不敢負責任、不敢管的”。
憶江南深以為然，了解他的人都知道：“他是一個有現實光亮而無思維深度、肩胛骨比較軟的人”。
他習慣性的躲避矛盾、會選擇平順的隨波逐流亦步亦趨，這也是一種生活態度和方式。