理工雙子星薑凡:


    機械工程學院的新實驗樓裏,我正對著3d建模軟件苦思冥想。機械設計課的期末項目是設計一款家用機器人,我的方案卡在外觀優化環節已經三天了。


    \"這裏曲線太生硬了。\"一個熟悉的聲音在背後響起。


    我猛地回頭,薑凡不知何時站在我身後,白大褂下露出理工大物理係的深藍色t恤,手裏還拿著兩杯咖啡。他的黑眼圈比上周視頻時更明顯了,但眼睛依然明亮如星。


    \"你怎麽來了?今天不是要跟教授做粒子實驗嗎?\"我接過咖啡,指尖碰到他冰涼的手。


    薑凡拉過一張椅子坐下:\"實驗提前結束了。\"他湊近屏幕,身上帶著實驗室特有的金屬和臭氧混合的氣味,\"這裏,參考斐波那契數列調整弧度會更符合人體工學。\"


    他的手指在鍵盤上快速敲擊,幾下調出了黃金分割比例參考線。我看著他專注的側臉,睫毛在顯示屏的藍光下投下細小的陰影,忍不住湊過去在他臉頰親了一下。


    薑凡僵住了,耳尖瞬間變紅:\"張濤...這裏是公共實驗室。\"


    \"周末了,沒人。\"我笑著看他慌亂的樣子,\"再說,你大老遠從主校區跑來,就真的隻是為了給我改設計圖?\"


    薑凡推了推眼鏡,掩飾性地喝了一口咖啡:\"你的設計理念很好,隻是執行層麵需要優化。而且...\"他聲音低了下去,\"兩周沒見了。\"


    我的心軟成一團。雖然同在理工大學,但不同校區的課程安排讓我們經常一兩周才能見一次麵。薑凡在物理係的出色表現讓他大二就被選為係主任的研究助理,經常泡在實驗室到深夜。


    \"薑學長!\"實驗室門口突然傳來一個女聲,\"教授找你核對數據!\"


    薑凡皺了皺眉,快速在電腦上保存了修改:\"我得走了。晚上視頻?\"


    \"嗯。\"我點點頭,看著他匆匆離去的背影,白大褂在走廊拐角劃出一道弧線。


    我的設計作業最終獲得了課程最高分。答辯時,教授特別稱讚了\"符合黃金分割的流線型設計理念\",而我心裏清楚,這背後有薑凡的影子。我們就是這樣,雖然專業不同,卻總能奇妙地互補——他的理論嚴謹為我的天馬行空提供框架,我的創意靈感又時常給他研究方向帶來啟發。


    音樂才子的蛻變陳希:


    上海音樂學院男生宿舍裏,我的手機屏幕亮起陳希發來的視頻邀請。接通後,畫麵裏出現的卻不是他熟悉的笑容,而是一張疲憊又興奮的臉。


    \"濤濤!猜猜發生了什麽?\"他的聲音沙啞卻雀躍。


    \"你熬夜了?\"我皺眉看著他淩亂的頭發和發紅的眼睛。


    陳希揮了揮手裏的樂譜:\"斯特恩教授要把我的《四重星軌》推薦給國際青年音樂家計劃!但需要重新編曲,我隻有三天時間...\"


    鏡頭轉向書桌,上麵堆滿了咖啡杯和草稿紙。我的心揪了一下——陳希在視頻裏總是表現得很輕鬆,原來背後這麽拚命。


    \"別太勉強自己,\"我輕聲說,\"上次視頻你就有點咳嗽。\"


    陳希的笑容淡了些,手指無意識地撥弄著琴弦:\"其實...這首曲子是寫我們四個的。每個樂章代表一個人,最後交織在一起。\"他抬頭看向鏡頭,眼睛亮晶晶的,\"斯特恩教授說這首曲子有''深刻的思念與矛盾''...\"


    我的心跳漏了一拍。陳希的音樂天賦在上海音樂學院得到充分釋放,但隨之而來的是越來越多的機會和邀約。上次見麵時,他提到可能要去維也納交換半年。


    \"希希,\"我猶豫了一下,\"如果...如果有好的機會,你要抓住。我們都會支持你。\"


    陳希突然把鏡頭拉近,整張臉填滿屏幕:\"張濤,你聽著。沒有什麽機會比你們更重要。\"他的聲音罕見地嚴肅,\"我已經拒絕了柏林那邊的邀請,因為太遠了。維也納...我還在考慮。\"


    我胸口發緊。陳希的音樂才華不應該被我們的關係束縛,但我知道對他來說,這份感情同樣珍貴。屏幕那端,他重新露出標誌性的燦爛笑容:\"別擔心!薛珅不是開發了那個時空同步app嗎?就算在地球兩端,我們也能''在一起''。\"


    視頻結束後,我收到他發來的一段音頻。點開後,清澈的鋼琴聲流淌而出,中間穿插著吉他旋律——那是陳希用音樂在說\"我想你\"。


    數據天才的隱秘守護薛珅:


    清華大學的計算機實驗室裏,薛珅發來一張截圖,是他最新開發的\"情感網絡3.0\"係統界麵。複雜的算法流程圖旁邊,四個卡通頭像用不同顏色的線相連,旁邊跳動著各種參數。


    「情感網絡3.0更新日誌:


    - 新增生理周期追蹤(張濤的偏頭痛周期已標記)


    - 優化衝突預警係統(陳希與薑凡上周辯論時長超出平均值,已觸發調解方案)


    - 實驗性添加\"思念指數\"算法(基於聊天記錄關鍵詞分析)」


    我笑著回複:「你這是要把我們的感情完全數據化啊?」


    薛珅秒回:「情感雖然無法量化,但表達方式可以優化。根據數據分析,薑凡在實驗壓力大時情感表達減少68%,陳希在創作瓶頸期情緒波動增加120%,這些都需要係統調節。」


    緊接著他又發來一條:「ps:檢測到你最近三次提到\"建築係展覽\",頻率異常。需要關注?」


    我心裏一驚。建築係的周子謙學長確實幾次\"偶遇\"我,還邀請我去看他們的畢業設計展。但我從沒在群裏提過這件事。


    「沒什麽,就是路過看到海報。」我含糊地回複,隨即轉移話題,「你這個係統太可怕了,什麽都能檢測到。」


    薛珅發來一個得意的表情:「情感維護需要全方位監控。另外,下周我會來理工大學參加ai研討會,預留19:00-21:00給你。」


    我正想回複,突然收到他發來的一個鏈接,是清華校內論壇的頁麵截圖。標題赫然寫著《多元關係在現代校園中的存在形態》,發帖人id是\"sx_data\"——明顯是薛珅。


    「你做了調查研究?!」我震驚地點開,發現是一篇嚴謹的學術論文,用數據和案例分析了非傳統情感關係的合理性。


    薛珅回複:「知識就是力量。清華lgbtq+協會邀請我下周做分享,材料也會同步到我們app的''社會支持''模塊。」


    我望著屏幕,突然明白薛珅在用他的方式守護著我們這段不同尋常的感情——用數據對抗偏見,用理性為感性辯護。

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