第一百三十三章 五女分歧
我和五個大美妞穿越到北宋 作者：任鳥飛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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五女商量好“肉爛在鍋裏”的計劃之後，麻曉嬌隨口問了一句：“那咱們是不是做個教育計劃什麽的？”
麻曉嬌說這話時，真沒多想，她就是覺得，自己已經生了一個，又懷了一個，比別人走得快太多了，應該是此事的最大受益人，得做點什麽。
張純用更隨意的語氣說：“我覺得咱們用清朝的皇子教育製度就行。”
葉詩韻問：“清朝的皇子教育製度有什麽優勢？”
張純說：“清朝的皇子教育製度，雖不能保證每代皇帝的能力都很強，但基本上還是可以確保皇帝能力的下限。”
頓了頓，張純又詳細說了一下：
“清朝從康熙以後直至光緒，期間八位帝王雖然執政能力不一樣，有如康熙、雍正、乾隆三位執政能力較強的帝王，也有如鹹豐、同治等資質較平庸些的皇帝。但總的來看，清朝皇帝在受教育水平、學識、自律程度等方麵平均起來在曆代中排在前列。”
“典型的像雍正以勤政著稱，在位期間僅批閱的漢文奏折便達三萬五千餘件，其批語亦動輒為幾百上千字，有時甚至處理政事至深夜，批語中“燈下隨手寫來，一一批示矣”隨處可見。就像他自己所講的那樣，“朕之訓諭每折或手批數十言，或數百言，且有多至千言者，皆朕親自覽批、親筆批發，一字一句皆出朕之心思，無一件假手於人，亦無一人讚襄於側”。”
“哪怕是在三千年來未有之變局中執政、資質較為平庸且在位期間有鴉片戰爭之敗的道光皇帝，就其個人能力及私德而言也是有可圈可點之處的。如道光皇帝旻寧還是皇子時，天理教信徒攻入紫禁城，時嘉慶皇帝不在宮中，旻寧遇變不驚，沉著應對，除組織護軍迎擊暴徒外，自己還用火槍連續擊斃兩名暴徒。就私德而言，道光為人節儉、至孝，臨終之際還不忘叮囑道：“仰為列聖家法，一以敬天法組、勤政愛民為本”。”
“由此可見，清朝的皇子教育製度的好處就在於雖不至於培養出來未來的帝國最高統治者都是明君，但也不至於過於昏庸無道，至多為中等守成之主。”
李琳、葉詩韻、麻曉嬌、袁傾城一聽，都覺得這清朝的皇子教育製度不錯啊。
袁傾城一直都對小心思太多的張純很不放心，所以，她就留了個心眼幫大家問了一句：“清朝的皇子教育製度是什麽樣的？”
這就是張純不喜歡袁傾城的地方之一，心太細，一點都不好糊弄。
想到這件事早晚都得坦白，張純盡量用隨意的語氣說：
“一般從六歲開始入學。每天淩晨三點到五點，預習功課。五點到七點，開始上課，主要學習滿、蒙、漢等語言文字以及儒家經典等文化知識。七點到九點，是早餐時間，稍作休息。九點到十一點，繼續上課，學習經史子集等內容。十一點到下午一點，老師會檢查他們的功課，然後練習騎射等武藝。下午一點到三點，是午餐和休息時間。三點到五點，繼續練習騎射、火器等軍事技能，還要學習繪畫、音樂等其它才藝。五點之後，皇帝會來檢查他們的學習情況，合格後才能結束這一天的學習。”
“還有，一年之中，除了元旦、端午、中秋、皇帝生日、他們自己生日等少數節日可以休息外，每天都要按照這樣的時間安排學習。”
沒說完的時候，張純就看見麻曉嬌和葉詩韻的臉黑了。
好不容易忍到張純說完，葉詩韻立馬就皮笑肉不笑道：“蠢蠢，是不是因為你生不出來孩子，就想把我們的孩子給累死啊？”
麻曉嬌也說：“就是，我備戰高考時，都沒有這麽拚過。”
張純不悅道：“你們別咒我好不好，我現在雖然沒有兒子，但這不代表我一直都沒有兒子，作為穿越者，咱們拿得都是女主的劇本，不可能隻有你們有兒子我沒有兒子，隻不過是時間早與晚的問題罷了。”
接著，張純自顧自地說起：“等我有兒子，我對他的要求一定更加嚴格，不然他怎麽能當一個好皇帝？這當皇帝可不是鬧著玩的，一個當不好，成了宋徽宗、宋欽宗那樣的，可就不止害了他自己，還有可能害他全家，甚至是害了無數無辜的臣民。”
聽張純這麽說，麻曉嬌和葉詩韻不吭聲了。
李琳對張純的提議表示支持：
“我要是有兒子了，也會嚴格要求他，他未來肩負的不僅僅是個人的榮辱興衰，更是整個趙宋王朝的命運走向。”
“我覺得，我們既然決定要在這裏開創一番事業，就不能讓我們的後代成為扶不起的阿鬥。清朝的皇子教育製度雖然嚴苛，卻也能磨礪出堅韌不拔的意誌和廣博的學識，這對於未來的帝王而言，是不可或缺的基石。”
張純接著勸道：“曆史上的那些英明君主，哪一個不是曆經千錘百煉，方能在朝堂之上運籌帷幄，在疆場之上指揮若定？就拿唐太宗李世民來說，他自幼便胸懷大誌，文武雙全，曆經玄武門之變，方登上帝位，開創了李唐王朝的貞觀之治，使得百姓安居樂業，四海升平。這其中的艱辛與努力，又豈是常人所能想象的？所謂‘天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能’，不隻是說說而已。”
頓了頓，張純又說：“清朝的皇子教育製度那可是經過曆史檢驗的，當然，具體內容，咱們肯定是要調整的，滿、蒙這些外語沒必要學，將來直接征服即可，繪畫、音樂等其它才藝也不用浪費時間，儒家經典等文化知識以及經典子集也得好好挑挑，主要是加入一些《偉人選集》、《偉人軍事文集》、《資本論》什麽的。”
李琳補充道：“還要加入《海國圖誌》、《曾胡治兵語錄》、《紀效新書》、《練兵實紀》、《國防論》等。”
麻曉嬌和葉詩韻聽得頭皮發麻，她們不約而同地心想：“這是準備剝奪我兒子的一切快樂，將之鍛煉成一個政治和軍事機器？”
作為母親，葉詩韻不能一拍腦袋就給自己兒子做這麽殘酷的決定，所以她說：“我覺得吧，這人呢，還得因材施教，要是我兒子真有成為皇帝的資質，我肯定會對他嚴加管教，但若是他跟我一樣，胸無大誌，那我覺得，也沒必要對他太過嚴格，我們就把這個當皇帝的資格讓給更適合的人。”
麻曉嬌也說：“對對對，我也是這麽想的，若趙棣真是當皇帝的料，你們隨便教他，我一點都不會心疼他，可他要跟我一樣就是一個尋常人，我覺得，讓他接受快樂教育比較好。”
見有兒子的麻曉嬌和馬上生孩子的葉詩韻如此不上心，始終懷不上孩子的她和李琳在這幹起勁，張純有點心累：“這還沒開始呢，你們就打退堂鼓？難道你們真想，萬一趙俁走在咱們前麵，咱們去給他守靈，或是打包去養老，亦或是給他殉葬？”
聽張純這麽說，麻曉嬌和葉詩韻表麵上不吭聲，心裏則都在想，‘你也說了，萬一趙俁走在咱們前麵，那不還有萬分之九千九百九十九趙俁比咱們長壽嘛，看趙俁的身體，後者的可能性更大一些，那有趙俁罩著，我和我兒子幹嘛找這個罪受？’
李琳也有些看不慣麻曉嬌和葉詩韻這麽護孩子。她麵沉似水地看著麻曉嬌和葉詩韻，想讓她們收回剛才說的話。
袁傾城打圓場道：“趙棣才一歲，嬌嬌和詩韻腹中的孩子還得大半年才能出生，你們更是連孕都還沒懷上，就算準備按照清朝的皇子教育製度教育他們，也得等他們六歲時才能上學，現在說這個太早了，我看等他們到四五歲時，你們再說此事也來得及。”
有借口了的葉詩韻立馬就坡下驢：“對，急什麽啊，沒準我肚子裏的是個女兒，要真是那樣，我不就沒煩惱了嘛……”
感覺這麽說不太對，葉詩韻語氣一轉，又說：“現在當務之急是，怎麽讓純純和琳姐懷上孕，至於怎麽教育他們，回頭再慢慢說就是了。”
麻曉嬌立馬附和葉詩韻：“沒錯，純姐和琳姐這一直都懷不上孕，真得想想辦法了。”
葉詩韻和麻曉嬌提起這茬，想要孩子都快想瘋了的張純和李琳，果然被轉移了注意力。
李琳愁道：“怎麽解決？我這身體，你們都知道，已經好到不能再好了，可就是懷不上孕，我能有什麽辦法？”
葉詩韻靈光一現，說道：“我好像在哪本雜誌上看過，女人過度健身可能會對懷孕產生一定的影響？”
李琳像是抓住救命稻草一般問道：“真的？”
葉詩韻說：“你讓我好好想想。”
言畢，葉詩韻就閉上了眼睛。
過了一會，葉詩韻睜開眼睛，說道：“我想起來了，是有一本雜誌上說過，長期過度健身，身體處於應激狀態，會使下丘腦-垂體-卵巢軸功能受到影響，導致激素分泌失衡，從而引起月經周期紊亂，影響排卵，降低受孕幾率。比如，高強度的耐力訓練可能會使女性體內的促性腺激素釋放激素分泌減少，進而抑製排卵。
還有，女性體內保持一定比例的脂肪對於維持正常的生殖功能至關重要。過度健身可能使體脂率過低，影響雌激素等性激素的合成與儲存，導致月經失調甚至閉經，不利於受孕。一般來說，成年女性體脂率在20%-25%左右有利於維持正常的生殖功能，若低於18%，就可能對生育產生不良影響。”
李琳問：“那我該怎麽辦？”
葉詩韻說：“隻要在健身過程中注意合理安排訓練強度和時間，保持營養均衡，避免體脂率過低，大多數女性仍可以保持正常的生育能力。”
說到這裏，葉詩韻提議：“要不然，你先停止鍛煉身體，或者少鍛煉一些，再多吃點能促進懷孕的東西？”
李琳說：“行，從今天開始，我就先不練了，等懷上孕之後，我再接著練《瑜伽》。”
李琳真的很著急。
一方麵，她想早點生出兒子，將她的本事傳給她的兒子，讓她的兒子完成她封狼居胥的夢想。
另一方麵，等鄭顯肅的身體恢複了，肯定又得霸占趙俁很長一段時間，這她要是不抓緊時間懷上孕，指不定還得等多久。
所以，李琳決定，別的事，全都給她懷孕讓路，這次必須懷上。
李琳都能想到的事，張純又怎麽可能想不到？
事實上，張純早就準備利用鄭顯肅調養身體的這段時間懷上孕了。
可問題是，李琳還有點方向，張純卻是一點方向都沒有。
張純急道：“那我呢？我怎麽辦？”
葉詩韻說：“禦醫不早就跟你說了，你的身體沒事，可能就是太緊張了，你以後別那麽功利，全當享受了，心態放平和一些，以得知我幸、失之我命的心態跟趙俁做，或許就懷上了。”
張純心說，‘說等於沒說。’
想了想，張純下定決心，‘我還是得爭取更多侍寢的機會，再加上調理身體和勤練房中術，這絕對是懷上孕的最佳辦法。’
想到這裏，張純扭頭對麻曉嬌說：“嬌嬌，我記得你說過，喜多好像會一個挺厲害的絕招，你讓她教我唄？”
麻曉嬌都沒去問喜多，就幫喜多拒絕道：“我家喜多可就準備靠這招抓住官家的心，教給你，她怎麽辦？”
“我也不白學她這招，等她長大了，我幫她創造侍寢的機會。”張純說。
“不勞你大駕，這點麵子官家還是會賣我的，再說，官家早就承諾過喜多，等她長大了，會給她侍寢的機會。”麻曉嬌說。
“哼！小氣！”張純憤憤地說：“這裏可是後宮，臥虎藏龍，精通房中術的肯定大有人在，我就不信，別人沒有更好的絕招？對，回頭我就讓李師師幫我打聽，才不學你家那破招呐！”
即便張純這麽說，麻曉嬌也不願意為難喜多。
這讓張純恨得牙癢癢。
散會後，張純果然找到李師師，讓李師師去打聽一下，誰有厲害的房中術？
讓張純沒想到的是，李師師出去不一會，就給張純帶回來了一個讓她很意外的人……
……
五女商量好“肉爛在鍋裏”的計劃之後，麻曉嬌隨口問了一句：“那咱們是不是做個教育計劃什麽的？”
麻曉嬌說這話時，真沒多想，她就是覺得，自己已經生了一個，又懷了一個，比別人走得快太多了，應該是此事的最大受益人，得做點什麽。
張純用更隨意的語氣說：“我覺得咱們用清朝的皇子教育製度就行。”
葉詩韻問：“清朝的皇子教育製度有什麽優勢？”
張純說：“清朝的皇子教育製度，雖不能保證每代皇帝的能力都很強，但基本上還是可以確保皇帝能力的下限。”
頓了頓，張純又詳細說了一下：
“清朝從康熙以後直至光緒，期間八位帝王雖然執政能力不一樣，有如康熙、雍正、乾隆三位執政能力較強的帝王，也有如鹹豐、同治等資質較平庸些的皇帝。但總的來看，清朝皇帝在受教育水平、學識、自律程度等方麵平均起來在曆代中排在前列。”
“典型的像雍正以勤政著稱，在位期間僅批閱的漢文奏折便達三萬五千餘件，其批語亦動輒為幾百上千字，有時甚至處理政事至深夜，批語中“燈下隨手寫來，一一批示矣”隨處可見。就像他自己所講的那樣，“朕之訓諭每折或手批數十言，或數百言，且有多至千言者，皆朕親自覽批、親筆批發，一字一句皆出朕之心思，無一件假手於人，亦無一人讚襄於側”。”
“哪怕是在三千年來未有之變局中執政、資質較為平庸且在位期間有鴉片戰爭之敗的道光皇帝，就其個人能力及私德而言也是有可圈可點之處的。如道光皇帝旻寧還是皇子時，天理教信徒攻入紫禁城，時嘉慶皇帝不在宮中，旻寧遇變不驚，沉著應對，除組織護軍迎擊暴徒外，自己還用火槍連續擊斃兩名暴徒。就私德而言，道光為人節儉、至孝，臨終之際還不忘叮囑道：“仰為列聖家法，一以敬天法組、勤政愛民為本”。”
“由此可見，清朝的皇子教育製度的好處就在於雖不至於培養出來未來的帝國最高統治者都是明君，但也不至於過於昏庸無道，至多為中等守成之主。”
李琳、葉詩韻、麻曉嬌、袁傾城一聽，都覺得這清朝的皇子教育製度不錯啊。
袁傾城一直都對小心思太多的張純很不放心，所以，她就留了個心眼幫大家問了一句：“清朝的皇子教育製度是什麽樣的？”
這就是張純不喜歡袁傾城的地方之一，心太細，一點都不好糊弄。
想到這件事早晚都得坦白，張純盡量用隨意的語氣說：
“一般從六歲開始入學。每天淩晨三點到五點，預習功課。五點到七點，開始上課，主要學習滿、蒙、漢等語言文字以及儒家經典等文化知識。七點到九點，是早餐時間，稍作休息。九點到十一點，繼續上課，學習經史子集等內容。十一點到下午一點，老師會檢查他們的功課，然後練習騎射等武藝。下午一點到三點，是午餐和休息時間。三點到五點，繼續練習騎射、火器等軍事技能，還要學習繪畫、音樂等其它才藝。五點之後，皇帝會來檢查他們的學習情況，合格後才能結束這一天的學習。”
“還有，一年之中，除了元旦、端午、中秋、皇帝生日、他們自己生日等少數節日可以休息外，每天都要按照這樣的時間安排學習。”
沒說完的時候，張純就看見麻曉嬌和葉詩韻的臉黑了。
好不容易忍到張純說完，葉詩韻立馬就皮笑肉不笑道：“蠢蠢，是不是因為你生不出來孩子，就想把我們的孩子給累死啊？”
麻曉嬌也說：“就是，我備戰高考時，都沒有這麽拚過。”
張純不悅道：“你們別咒我好不好，我現在雖然沒有兒子，但這不代表我一直都沒有兒子，作為穿越者，咱們拿得都是女主的劇本，不可能隻有你們有兒子我沒有兒子，隻不過是時間早與晚的問題罷了。”
接著，張純自顧自地說起：“等我有兒子，我對他的要求一定更加嚴格，不然他怎麽能當一個好皇帝？這當皇帝可不是鬧著玩的，一個當不好，成了宋徽宗、宋欽宗那樣的，可就不止害了他自己，還有可能害他全家，甚至是害了無數無辜的臣民。”
聽張純這麽說，麻曉嬌和葉詩韻不吭聲了。
李琳對張純的提議表示支持：
“我要是有兒子了，也會嚴格要求他，他未來肩負的不僅僅是個人的榮辱興衰，更是整個趙宋王朝的命運走向。”
“我覺得，我們既然決定要在這裏開創一番事業，就不能讓我們的後代成為扶不起的阿鬥。清朝的皇子教育製度雖然嚴苛，卻也能磨礪出堅韌不拔的意誌和廣博的學識，這對於未來的帝王而言，是不可或缺的基石。”
張純接著勸道：“曆史上的那些英明君主，哪一個不是曆經千錘百煉，方能在朝堂之上運籌帷幄，在疆場之上指揮若定？就拿唐太宗李世民來說，他自幼便胸懷大誌，文武雙全，曆經玄武門之變，方登上帝位，開創了李唐王朝的貞觀之治，使得百姓安居樂業，四海升平。這其中的艱辛與努力，又豈是常人所能想象的？所謂‘天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能’，不隻是說說而已。”
頓了頓，張純又說：“清朝的皇子教育製度那可是經過曆史檢驗的，當然，具體內容，咱們肯定是要調整的，滿、蒙這些外語沒必要學，將來直接征服即可，繪畫、音樂等其它才藝也不用浪費時間，儒家經典等文化知識以及經典子集也得好好挑挑，主要是加入一些《偉人選集》、《偉人軍事文集》、《資本論》什麽的。”
李琳補充道：“還要加入《海國圖誌》、《曾胡治兵語錄》、《紀效新書》、《練兵實紀》、《國防論》等。”
麻曉嬌和葉詩韻聽得頭皮發麻，她們不約而同地心想：“這是準備剝奪我兒子的一切快樂，將之鍛煉成一個政治和軍事機器？”
作為母親，葉詩韻不能一拍腦袋就給自己兒子做這麽殘酷的決定，所以她說：“我覺得吧，這人呢，還得因材施教，要是我兒子真有成為皇帝的資質，我肯定會對他嚴加管教，但若是他跟我一樣，胸無大誌，那我覺得，也沒必要對他太過嚴格，我們就把這個當皇帝的資格讓給更適合的人。”
麻曉嬌也說：“對對對，我也是這麽想的，若趙棣真是當皇帝的料，你們隨便教他，我一點都不會心疼他，可他要跟我一樣就是一個尋常人，我覺得，讓他接受快樂教育比較好。”
見有兒子的麻曉嬌和馬上生孩子的葉詩韻如此不上心，始終懷不上孩子的她和李琳在這幹起勁，張純有點心累：“這還沒開始呢，你們就打退堂鼓？難道你們真想，萬一趙俁走在咱們前麵，咱們去給他守靈，或是打包去養老，亦或是給他殉葬？”
聽張純這麽說，麻曉嬌和葉詩韻表麵上不吭聲，心裏則都在想，‘你也說了，萬一趙俁走在咱們前麵，那不還有萬分之九千九百九十九趙俁比咱們長壽嘛，看趙俁的身體，後者的可能性更大一些，那有趙俁罩著，我和我兒子幹嘛找這個罪受？’
李琳也有些看不慣麻曉嬌和葉詩韻這麽護孩子。她麵沉似水地看著麻曉嬌和葉詩韻，想讓她們收回剛才說的話。
袁傾城打圓場道：“趙棣才一歲，嬌嬌和詩韻腹中的孩子還得大半年才能出生，你們更是連孕都還沒懷上，就算準備按照清朝的皇子教育製度教育他們，也得等他們六歲時才能上學，現在說這個太早了，我看等他們到四五歲時，你們再說此事也來得及。”
有借口了的葉詩韻立馬就坡下驢：“對，急什麽啊，沒準我肚子裏的是個女兒，要真是那樣，我不就沒煩惱了嘛……”
感覺這麽說不太對，葉詩韻語氣一轉，又說：“現在當務之急是，怎麽讓純純和琳姐懷上孕，至於怎麽教育他們，回頭再慢慢說就是了。”
麻曉嬌立馬附和葉詩韻：“沒錯，純姐和琳姐這一直都懷不上孕，真得想想辦法了。”
葉詩韻和麻曉嬌提起這茬，想要孩子都快想瘋了的張純和李琳，果然被轉移了注意力。
李琳愁道：“怎麽解決？我這身體，你們都知道，已經好到不能再好了，可就是懷不上孕，我能有什麽辦法？”
葉詩韻靈光一現，說道：“我好像在哪本雜誌上看過，女人過度健身可能會對懷孕產生一定的影響？”
李琳像是抓住救命稻草一般問道：“真的？”
葉詩韻說：“你讓我好好想想。”
言畢，葉詩韻就閉上了眼睛。
過了一會，葉詩韻睜開眼睛，說道：“我想起來了，是有一本雜誌上說過，長期過度健身，身體處於應激狀態，會使下丘腦-垂體-卵巢軸功能受到影響，導致激素分泌失衡，從而引起月經周期紊亂，影響排卵，降低受孕幾率。比如，高強度的耐力訓練可能會使女性體內的促性腺激素釋放激素分泌減少，進而抑製排卵。
還有，女性體內保持一定比例的脂肪對於維持正常的生殖功能至關重要。過度健身可能使體脂率過低，影響雌激素等性激素的合成與儲存，導致月經失調甚至閉經，不利於受孕。一般來說，成年女性體脂率在20%-25%左右有利於維持正常的生殖功能，若低於18%，就可能對生育產生不良影響。”
李琳問：“那我該怎麽辦？”
葉詩韻說：“隻要在健身過程中注意合理安排訓練強度和時間，保持營養均衡，避免體脂率過低，大多數女性仍可以保持正常的生育能力。”
說到這裏，葉詩韻提議：“要不然，你先停止鍛煉身體，或者少鍛煉一些，再多吃點能促進懷孕的東西？”
李琳說：“行，從今天開始，我就先不練了，等懷上孕之後，我再接著練《瑜伽》。”
李琳真的很著急。
一方麵，她想早點生出兒子，將她的本事傳給她的兒子，讓她的兒子完成她封狼居胥的夢想。
另一方麵，等鄭顯肅的身體恢複了，肯定又得霸占趙俁很長一段時間，這她要是不抓緊時間懷上孕，指不定還得等多久。
所以，李琳決定，別的事，全都給她懷孕讓路，這次必須懷上。
李琳都能想到的事，張純又怎麽可能想不到？
事實上，張純早就準備利用鄭顯肅調養身體的這段時間懷上孕了。
可問題是，李琳還有點方向，張純卻是一點方向都沒有。
張純急道：“那我呢？我怎麽辦？”
葉詩韻說：“禦醫不早就跟你說了，你的身體沒事，可能就是太緊張了，你以後別那麽功利，全當享受了，心態放平和一些，以得知我幸、失之我命的心態跟趙俁做，或許就懷上了。”
張純心說，‘說等於沒說。’
想了想，張純下定決心，‘我還是得爭取更多侍寢的機會，再加上調理身體和勤練房中術，這絕對是懷上孕的最佳辦法。’
想到這裏，張純扭頭對麻曉嬌說：“嬌嬌，我記得你說過，喜多好像會一個挺厲害的絕招，你讓她教我唄？”
麻曉嬌都沒去問喜多，就幫喜多拒絕道：“我家喜多可就準備靠這招抓住官家的心，教給你，她怎麽辦？”
“我也不白學她這招，等她長大了，我幫她創造侍寢的機會。”張純說。
“不勞你大駕，這點麵子官家還是會賣我的，再說，官家早就承諾過喜多，等她長大了，會給她侍寢的機會。”麻曉嬌說。
“哼！小氣！”張純憤憤地說：“這裏可是後宮，臥虎藏龍，精通房中術的肯定大有人在，我就不信，別人沒有更好的絕招？對，回頭我就讓李師師幫我打聽，才不學你家那破招呐！”
即便張純這麽說，麻曉嬌也不願意為難喜多。
這讓張純恨得牙癢癢。
散會後，張純果然找到李師師，讓李師師去打聽一下，誰有厲害的房中術？
讓張純沒想到的是，李師師出去不一會，就給張純帶回來了一個讓她很意外的人……
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