……


    就在吳文俯身之際。


    穩坐在椅子上的郭祖師微微一笑,突然暴起。


    竄出的右手直探吳文咽喉。


    對此,吳文隻是往後退了半步,上身抬起,便不著痕跡地躲過對方的攻擊。


    然而對方見自己一招失利後,並沒有停下,反而繼續搶攻。


    飛撲向前,伸出雙手,如同探囊取珠一般,手指直扣向吳文的雙眼。


    吳文衣袖一揮,身軀飄然往後移,再次輕鬆躲過攻擊。


    郭祖師沒有再繼續追擊。


    在吳文停頓住身體後,他一臉平靜地問道:“郭祖師,還要繼續考驗晚輩的本事嗎?”


    “你很不錯!”


    郭祖師微笑著誇讚了一句,然後又說道:“不過,你的本事,好像並不是李淳風教你的。”


    吳文聽了,先是對一旁的李淳風拱了一下手,然後才回答道:


    “師傅領進門,修行靠個人。正是恩師李淳風教了我很多東西,因此,我才悟出了更多東西。”


    聞言,郭祖師再次笑了起來,轉頭看向李淳風:“你這個弟子,收得好啊!”


    說著,他便朝著外麵走去。


    李淳風微微抬手,示意恭送他離開。


    在郭祖師的身影不見後,吳文這才對著師傅李淳風問道:“師傅,這位怎麽會出現在你這?”


    “他有些事,想邀請我一起。”


    李淳風隻是簡單地回答了一下,然後便不再言語,好似不想回答這個問題,不想告訴吳文郭祖師找他的事。


    岔開話題。


    李淳風坐到椅子前,關心地詢問起他離開定襄後,吳文的一些事情。


    吳文也坐到他一旁,給他講起自己經曆的一些事情。


    從率軍攻打突厥武川,遇到突厥大祭祀,進入突厥祭祀之地,見到祭靈……去往高昌,黃沙塬地下空間,大戰九藤……還有樓蘭湖底探險。


    除了一些隱私細節,吳文都講給師傅聽。


    在聽了他這些豐富驚奇的經曆後,李淳風不由地感歎:“唉~,你已經可以出師了!”


    聞言,吳文立馬回道:“哪裏,弟子還有很多東西,要和師傅學習。”


    聽到此話,李淳風頓時反應過來,然後笑著問道:“看來,你來找我,不僅僅是來看我,說吧,你想問我什麽?”


    吳文站起身來,對著李淳風恭敬地求教道:“師傅,弟子想向您求教‘河圖洛書’。”


    《易經》中記載:“河出圖,洛出書,聖人則之。”


    河圖洛書,這兩幅流傳千年的神秘圖案,蘊含著深奧的宇宙星象之理,被尊為“宇宙魔方”,是華夏文化、陰陽五行術數的源頭。


    自從吳文參悟出波紋圖與術數之間的關係後,就深入研究起河圖洛書。


    洛書九宮的奧秘在於其獨特的數字排列。


    遵循“戴九履一,左三右七,二四為肩,六八為足”的口訣,就可以推導出一個獨特的數獨布局。


    無論橫看、豎看還是斜看,三個數字相加的結果都是十五。


    而這,就充分完美地展現了洛書九宮的平衡與和諧。


    要是繼續深入研究,就能發現,在洛書九宮的布局中,數字與方位有著緊密的對應關係。


    其中,九代表正南方離火,一則對應正北方坎水;三位於正東方震木,而七則處於正西方兌金。


    二對應西南方坤土,四則位於東南方巽木;六為西北方乾金,八則處於東北方艮土。


    “五”居於中央位置,是核心樞紐,統攝四方與四時。


    它不像其他數字有明確單一的方位指向,而是作為整個布局的平衡點和連接點,協調著其他方位之間的關係,象征著一種統領全局、調和各方的力量。


    這種方位與數字的巧妙對應,不僅體現了洛書九宮的平衡之美,更蘊含著深奧的數學原理。


    至於河圖。


    它運用十個數字,將五方東、南、西、北、中、五行金、木、水、火、土、陰陽以及天地等概念融合在一起,構建起一個包含宇宙萬象的數理模型。


    在圖形表示中。


    用白色的圓圈代表陽,象征著天,同時也對應著奇數。


    用黑色的點代表陰,象征著地,對應著偶數。


    通過將天地與五方相結合,陰陽與五行相配合,形成了一個完整而嚴密的體係。


    —


    河圖洛書的深奧程度,超乎想象。


    自從吳文開始參悟研究以來,他內景中三分之一的算力,就一直用於對河圖洛書的推演。


    即便是在對抗祭靈、九藤的激烈戰鬥中,他都沒有調動或停止過這部分算力的運轉。


    然而,越是深入挖掘,吳文就越能感覺到河圖洛書的深不可測。


    這種感受,讓他不禁意識到個人力量的有限,於是,他這才向師傅李淳風請教。


    對於吳文的求教,李淳風二話沒說,再次將他帶進了自己的研究密室。


    這一回,李淳風沒有絲毫保留。


    他直接將自己多年來對河圖洛書嘔心瀝血的研究成果,展現給吳文看。


    那是一幅宏大的星空畫卷。


    吳文看到上麵繪製的周天星辰圖時,目光瞬間被吸引,緊緊地盯著它。


    對此,李淳風見怪不怪,臉上露出自信的笑容,然後站在一旁開始教導吳文。


    而吳文在觀摩圖卷的同時,也豎起耳朵,細細聆聽師傅的教導。


    按照李淳風所說。


    河圖,本質上是一幅星圖。


    易經中所說的“河出圖”,指的並非黃河,而是星河。


    河圖,在天為象,在地成形。


    在天為象,便是三垣二十八宿。


    在地成形,則是青龍、白虎、朱雀、玄武、明堂。


    河圖之象、之數、之理,既至簡至易,又深邃無窮。


    河圖上排列成數陣的黑點和白點,蘊藏著無盡的奧秘。


    至於“洛書”之意。


    其實就是“脈絡圖”,是表述天地變化脈絡的圖案。


    所以,河圖洛書實際上是一個按照星象排布出時間、方向和季節陰陽變化的係統。


    河圖一到十的數,是天地生成數。


    洛書一到九的數,是天地變化數。


    萬物有氣便有形,有形便有質,有質便有數,有數便有象。


    氣、形、質、數、象這五要素,用河洛八卦圖式來模擬表達。


    它們之間巧妙組合,融為一體,以此就建構起一個宇宙時空合一、萬物生成演化的運行模式。


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