穿著jk裝的凱爾希正在上學，沒辦法，畢竟她還未成年。
不得不說，殺惡魔其實挺簡單的，凱爾希發現她在這個世界也死不了之後，就以傷換傷拚死了一個土豆惡魔。
所以到底是誰在害怕土豆啊！土豆有什麽好害怕的啊！難不成它還能變成土豆地雷嗎！
錢也挺好賺的，畢竟殺惡魔能給很多錢，大約30~40w，如果那群買的人不配合的話，殺了換下家就行了。
所以說電次為什麽混的那麽慘啊！
好像是債務的原因，但是把那群收債的人全砍了不就行了嗎？
凱爾希叼著個草，將雙腳放在課桌上，享受著學校生活，畢竟雖然凱爾希的學術水平很高，但是她是沒上過學的。
下課後，喜聞樂見的校園霸淩也出現在了凱爾希身上。
凱爾希一邊開心的霸淩著那群霸淩者，一邊思索著要不要出去後離開隊伍自己混，這樣就沒人限製她的行為了。
最後，我們隻知道這群霸淩者的生育權消失了，而凱爾希也哼著歌離開了女廁所。
最終凱爾希還是放棄了離開隊伍的想法，不過現在最重要的是再找兩個惡魔殺掉。
凱爾希回家的路上看到了一個kun之惡魔，順手脖子右擰，帶回家做成了辣子雞，吃掉了。
第三隻惡魔凱爾希準備殺個強一點的，畢竟她的特性決定了她能通過殺戮越來越強。
“啊~好惡魔難找啊，今年是1996年，距離劇情開始的1997年還差好久啊！”
凱爾希用牙簽剃著牙，拿出手機看了看時間，現在是1996年11月4號。
1997年9月12號，是早川秋變成槍之魔人的時間，所以按照時間來計算的話，大約明年的5月便是劇情開始的時間？
‘算了，想這麽多幹什麽，目前先去找個惡魔宰了，離開深度-2再說吧，順便看看那個權限有什麽用。’
最後一個惡魔，凱爾希找到了，並殺死之後就離開了，這個惡魔也很有意思，是救護車惡魔，為什麽會有人怕救護車啊？
……
凱爾希從床上醒來，她已經回到了這個類霍格沃茨的遺跡了。
【您已獲得展開一次無終奇語（構造野史）的權限。】
“使用，我倒要看看，這玩意有什麽用。”
【請選擇世界模板。】
“一顆適宜度達75%的正常天體，陸地麵積與海洋麵積的占比分別為45%與55%，具有天災-[四維度惡魔降臨]”
【請選擇世界類型。】
“科技側，達到星際航行的等級，能夠實現初步殲星。”
殲星對於科技側的文明來說並不難，畢竟隻要能攻擊到星球核心，便基本擁有了殲星能力，又不是說非要將一個星球完全湮滅才算殲星。
【請選擇這個世界的智慧生命。】
“智慧生命選擇亞人，模板選擇我記憶中的泰拉人。”
【請設定主要劇情。】
“不同的種族建立了不同的國家，他們從來都沒有和平之說，他們唯一的目標是消滅對方。”
“最終，所有的生命都在四維度惡魔降臨之後，被屠殺殆盡。”
【劇情設定：合理。】
【無終奇語程序開始啟動，世界開始創造。】
【請為您創造的世界命名。】
“惡魔啟示錄。”
【深度-4-惡魔啟示錄已創建。】
【您已獲得[刻印-高維度兵工廠]。】
【介於您創造了一個世界，您的權限已由[遊客]轉變為[玩家（世界創造者）]。】
【請問，您有什麽問題嗎？】
“怎麽才能離開這個遺跡？”
【等您現實中的身軀到達核心區中央之後，您便能退出這個遺跡。】
“那麽就是說，我的身體的位置一直在變化？”
【是的。】
“那麽，棺材裏的那個生物，我出去之後，它的活躍程度是多少？”
【根據推測為94.6%】
“好，既然是這樣的話，就沒有任何問題了，那我就好好度個假。”
凱爾希將雙手插在兜裏，離開了房間，作為教授，她是要帶課的。
阿瓦隆魔法學院一共有七個年級，而七個年級的黑魔法防禦術的課都是她來帶。
“誒，學生還沒當，我就當老師了，算了，看看書了解下怎麽當老師吧。”
於是，凱爾希便在腦海翻起了《老師從入門到入土教程書（洛希兒版）》。
於是，凱爾希的長歪程度再次增加了。
等凱爾希到了教室之後，看了眼在下方坐著的魔法師們。
雖然凱爾希隻會生命學，但是黑魔法防禦課隻需要教給學生們怎麽防（爆）禦（殺）黑魔法師或者魔物就行了。
因為這堂課是五年級的課，所以凱爾希準備來個狠的。
“都把書放下吧，我的課上不需要這些無用的東西。”
聽到這句話後，下麵的學生先是一愣，然後便有一個穿著天藍色衣服的學生問：“老師，那我們怎麽學？”
根據凱爾希的了解，這個黑魔法防禦課應該跟《哈利波特》裏的那個是一樣的。
一年換一次老師，所以他們這些學生剛習慣了一個老師的教導方式，就換了另一個老師。
凱爾希帶著這群學生離開了教室，然後就讓學生們站在原地等著。
[生命塑造-地龍種-山嶽地龍（三階）]
凱爾希在來的路上，通過看書，補充了一些這個世界的生物模板，山嶽地龍是最危險的地龍種。
“都好好看著啊，想要擊敗一個生物，至少要先知道它的身體構造。”
最先出現的是一副骨架，然後內髒與神經逐漸填充在裏麵，最後出現肌肉，皮膚，鱗片。
“記住啊，地龍是不會飛行的，所以可以徒手擊殺。”
“吼~”
畢竟不是凡界，哪怕是體型最大的巨龍，也隻有326米。
由於凱爾希收斂了自己的氣息，所以地龍向著凱爾希衝來，那些五年級的學生都麵色發青，他們目前可還沒有學對龍魔法。
“看好了，真正的對龍魔法！（斯卡蒂教的）”
[龍之怒]
魔力升騰，圍繞在地龍的身周，為它形成一個護身罩。
凱爾希右腳向後一步，右手握拳，放在腰間。
隨後，拳頭與龍頭撞到了一起，魔力組成的護身罩便出現了一道道裂縫。
最終，伴隨著護身罩的破碎，伴隨著強大的慣性，地龍的身子還在往前，所以從凱爾希的右拳所在地開始，地龍的腦袋開始逐漸塌陷，並且脖子也被折斷。
“第二擊。”
凱爾希一跺腳，跳到了天上，隨後又頭朝下，踩在空氣上，向下猛的一衝。
宛若流星一般，墜落到了地龍身上。
[生物力場]
生物力場一開，此拳的力道平均分布在了地龍的全身各處。
最終，學生們都被血海淹沒了，也得虧他們是五年級生，有些自保能力，不然這片血海至少能淹死幾個。
凱爾希落到地麵上，看著這群不堪大用的學生，心中想到：‘他們這種情況在罪城可活不了多久，看來得加練啊。’
隨後，凱爾希說出了每個老師都會說出的話：“你們是我帶過最差的一屆。”
“……”xn
太可怕了，他們被血液嗆了一嘴不說，居然還被教授說是她最差的一屆。
“那個，克洛希德教授，我們才是心境的魔法師啊！”
這個世界的超凡體係有六個等階，分別是初識、從心、靈性、無量、執法、聖六境。
初識境顧名思義，也就是初步接觸到超凡世界。
從心境簡稱心境，這個階段的魔法師能夠初步憑借自己的心意活動，簡單來說，就是獲得了戰錘裏的綠皮獸人的俺尋思之力（低劣版）。
魔法師步入靈性境後，會獲得靈視，能夠看到這個世界更深層次的東西。
大海無量，當魔法師步入無量境之後，他們最本質的特征就是精神力宛若大海一樣。
執法境的魔法師是這個遺跡裏的高端強者，他們執掌一部分法則，能夠解放手中[神杖]的本源形態。
聖境的強者，在這個遺跡的記載中隻有七人，他們的精神力有形有質，魔力無窮無盡，擁有無窮的壽命。
他們分別是最初的聖境-梅林，盲目的黑暗-霍德爾，卑鄙的永生者-海爾波，初代黑魔王-蓋勒特·格林德沃，二代黑魔王-湯姆·裏德爾，白魔王-阿不思·鄧布利多，灰魔王-洛希兒·克洛希德。
“我認為，實戰是最好的教育，我給你們的任務是，畢業時至少能獨自擊殺剛剛這種強度的山嶽地龍。”
學生們鬆了口氣，畢竟黑魔法防禦課的教授每年一換是常識，所以這個畢業時的任務他們不用在乎，畢竟剛剛的那頭山嶽地龍可是無量境的生命啊！
但是，凱爾希看到他們這個樣子後，皺起了眉頭，隨後便說。
“忘了我隻能在這裏待一年了，並且你們也不能用三年的時間就成長到那種程度，那麽我降低一下要求吧，你們要組成一個八人小隊，在五年級結束時達到能討伐一頭靈性境地龍的程度。”
學生們鬆了口氣，這個任務還是非常合理的，畢竟他們中現在就有不少快要突破到靈性境的魔法師。
這時，一個聲音傳到了凱爾希的耳邊，是梅林那個老登的聲音。
“凱爾希，請來我辦公室一趟。”
凱爾希心想：‘這老登事真多，不就是教學生的動靜大了點嗎？’
凱爾希將自己的左臂拔下來，左臂長出了一個新的凱爾希（穿衣服的，衣服從血肉裏長出來的。），然後就向著校長室走去了。
痛苦是不會減少的，學生們此刻深刻的感受到了這句話，這一天，校醫室裏塞滿了五年級的學生。
……
“凱爾希，你是否有點太嚴格了呢，他們畢竟隻是心境的孩子，不是你這樣的執法境的強者。”
凱爾希打了個哈欠，不耐煩的說：“我才是他們的教授，梅林。”
“……”
遙遠記憶的回旋鏢打在了梅林的身上，不過梅林雖然覺得凱爾希的教學方式有問題，但他並不認為學生會有生命危險。
畢竟執掌生命的執法境是不可能連死人都能救活，所以學生們的安全根本不用在意，因為根本死不了。
不過學生們的精神健康還是得考慮的，畢竟老是挨打也不是一個事。
“咳咳，凱爾希，至少你的教學方針要改的輕鬆點，畢竟孩子們的精神狀態也是要關注的啊。”
“……”凱爾希摸著下巴思索了一會，說道：“確實有點重了，那我改一下吧。”
凱爾希將腦海中製定的計劃刪除了一些，畢竟他們並不是要去罪城，不至於做那麽重的訓練。
梅林欣慰的笑了起來，他感覺像是回到了當年凱爾希將四個學院的所有人都揍了一遍後，在這裏接受他的口頭教育一樣。
“凱爾希，還記得當時的你才剛剛步入四年級，你就做出了那種壯舉，這真的是。”
凱爾希附和的點了點，雖然她並不知道是什麽壯舉。
她現在想去吃飯了，畢竟想要有一個好身材，補充營養是必要的。
“我走了，校長。”
“像以前一樣，叫我梅林教授就行了，畢竟我本身便是這個學院最開始的教授，不是嗎？”
看著滿臉期待的梅林，凱爾希說：“好吧，那我去吃飯了，梅林教授。”
“祝你有一個開心的學年，凱爾希。”
“嗯。”
在凱爾希離開後，梅林笑了起來，他摸了摸手上的戒指，想著當年發生的事，想著那則預言。
霍德爾死之前曾經說過一個預言，那個預言的最後結局，是勇者打敗了魔王。
“擁有殺死魔王的力量的人走來了。”
“出生在一個無邊無際的森林中，出生於第九個月的月末。”
“她擁有著魔王難以匹敵的力量。”
“魔王必定會死在她的手裏，這一點無可避免。”
梅林摸著水晶球，感歎著這個預言解讀的難度。
“無邊無際的森林，出生在九月的月末，那一天出生的孩童可是有數十之數啊，但是，如果她早就已經出生了呢？”
……
小劇場。
“洛希兒”自己與自己下著棋，下好一步之後，她會伸手示意對麵的人下棋。
“你不下嗎，那我幫你了啊。”
“洛希兒”再次移動棋子，對於她來說，她根本不在乎對麵的那個人是否能下棋，她更希望她去死。
不得不說，殺惡魔其實挺簡單的，凱爾希發現她在這個世界也死不了之後，就以傷換傷拚死了一個土豆惡魔。
所以到底是誰在害怕土豆啊！土豆有什麽好害怕的啊！難不成它還能變成土豆地雷嗎！
錢也挺好賺的，畢竟殺惡魔能給很多錢，大約30~40w，如果那群買的人不配合的話，殺了換下家就行了。
所以說電次為什麽混的那麽慘啊！
好像是債務的原因，但是把那群收債的人全砍了不就行了嗎？
凱爾希叼著個草，將雙腳放在課桌上，享受著學校生活，畢竟雖然凱爾希的學術水平很高，但是她是沒上過學的。
下課後，喜聞樂見的校園霸淩也出現在了凱爾希身上。
凱爾希一邊開心的霸淩著那群霸淩者，一邊思索著要不要出去後離開隊伍自己混，這樣就沒人限製她的行為了。
最後，我們隻知道這群霸淩者的生育權消失了，而凱爾希也哼著歌離開了女廁所。
最終凱爾希還是放棄了離開隊伍的想法，不過現在最重要的是再找兩個惡魔殺掉。
凱爾希回家的路上看到了一個kun之惡魔，順手脖子右擰，帶回家做成了辣子雞，吃掉了。
第三隻惡魔凱爾希準備殺個強一點的，畢竟她的特性決定了她能通過殺戮越來越強。
“啊~好惡魔難找啊，今年是1996年，距離劇情開始的1997年還差好久啊！”
凱爾希用牙簽剃著牙，拿出手機看了看時間，現在是1996年11月4號。
1997年9月12號，是早川秋變成槍之魔人的時間，所以按照時間來計算的話，大約明年的5月便是劇情開始的時間？
‘算了，想這麽多幹什麽，目前先去找個惡魔宰了，離開深度-2再說吧，順便看看那個權限有什麽用。’
最後一個惡魔，凱爾希找到了，並殺死之後就離開了，這個惡魔也很有意思，是救護車惡魔，為什麽會有人怕救護車啊？
……
凱爾希從床上醒來，她已經回到了這個類霍格沃茨的遺跡了。
【您已獲得展開一次無終奇語（構造野史）的權限。】
“使用，我倒要看看，這玩意有什麽用。”
【請選擇世界模板。】
“一顆適宜度達75%的正常天體，陸地麵積與海洋麵積的占比分別為45%與55%，具有天災-[四維度惡魔降臨]”
【請選擇世界類型。】
“科技側，達到星際航行的等級，能夠實現初步殲星。”
殲星對於科技側的文明來說並不難，畢竟隻要能攻擊到星球核心，便基本擁有了殲星能力，又不是說非要將一個星球完全湮滅才算殲星。
【請選擇這個世界的智慧生命。】
“智慧生命選擇亞人，模板選擇我記憶中的泰拉人。”
【請設定主要劇情。】
“不同的種族建立了不同的國家，他們從來都沒有和平之說，他們唯一的目標是消滅對方。”
“最終，所有的生命都在四維度惡魔降臨之後，被屠殺殆盡。”
【劇情設定：合理。】
【無終奇語程序開始啟動，世界開始創造。】
【請為您創造的世界命名。】
“惡魔啟示錄。”
【深度-4-惡魔啟示錄已創建。】
【您已獲得[刻印-高維度兵工廠]。】
【介於您創造了一個世界，您的權限已由[遊客]轉變為[玩家（世界創造者）]。】
【請問，您有什麽問題嗎？】
“怎麽才能離開這個遺跡？”
【等您現實中的身軀到達核心區中央之後，您便能退出這個遺跡。】
“那麽就是說，我的身體的位置一直在變化？”
【是的。】
“那麽，棺材裏的那個生物，我出去之後，它的活躍程度是多少？”
【根據推測為94.6%】
“好，既然是這樣的話，就沒有任何問題了，那我就好好度個假。”
凱爾希將雙手插在兜裏，離開了房間，作為教授，她是要帶課的。
阿瓦隆魔法學院一共有七個年級，而七個年級的黑魔法防禦術的課都是她來帶。
“誒，學生還沒當，我就當老師了，算了，看看書了解下怎麽當老師吧。”
於是，凱爾希便在腦海翻起了《老師從入門到入土教程書（洛希兒版）》。
於是，凱爾希的長歪程度再次增加了。
等凱爾希到了教室之後，看了眼在下方坐著的魔法師們。
雖然凱爾希隻會生命學，但是黑魔法防禦課隻需要教給學生們怎麽防（爆）禦（殺）黑魔法師或者魔物就行了。
因為這堂課是五年級的課，所以凱爾希準備來個狠的。
“都把書放下吧，我的課上不需要這些無用的東西。”
聽到這句話後，下麵的學生先是一愣，然後便有一個穿著天藍色衣服的學生問：“老師，那我們怎麽學？”
根據凱爾希的了解，這個黑魔法防禦課應該跟《哈利波特》裏的那個是一樣的。
一年換一次老師，所以他們這些學生剛習慣了一個老師的教導方式，就換了另一個老師。
凱爾希帶著這群學生離開了教室，然後就讓學生們站在原地等著。
[生命塑造-地龍種-山嶽地龍（三階）]
凱爾希在來的路上，通過看書，補充了一些這個世界的生物模板，山嶽地龍是最危險的地龍種。
“都好好看著啊，想要擊敗一個生物，至少要先知道它的身體構造。”
最先出現的是一副骨架，然後內髒與神經逐漸填充在裏麵，最後出現肌肉，皮膚，鱗片。
“記住啊，地龍是不會飛行的，所以可以徒手擊殺。”
“吼~”
畢竟不是凡界，哪怕是體型最大的巨龍，也隻有326米。
由於凱爾希收斂了自己的氣息，所以地龍向著凱爾希衝來，那些五年級的學生都麵色發青，他們目前可還沒有學對龍魔法。
“看好了，真正的對龍魔法！（斯卡蒂教的）”
[龍之怒]
魔力升騰，圍繞在地龍的身周，為它形成一個護身罩。
凱爾希右腳向後一步，右手握拳，放在腰間。
隨後，拳頭與龍頭撞到了一起，魔力組成的護身罩便出現了一道道裂縫。
最終，伴隨著護身罩的破碎，伴隨著強大的慣性，地龍的身子還在往前，所以從凱爾希的右拳所在地開始，地龍的腦袋開始逐漸塌陷，並且脖子也被折斷。
“第二擊。”
凱爾希一跺腳，跳到了天上，隨後又頭朝下，踩在空氣上，向下猛的一衝。
宛若流星一般，墜落到了地龍身上。
[生物力場]
生物力場一開，此拳的力道平均分布在了地龍的全身各處。
最終，學生們都被血海淹沒了，也得虧他們是五年級生，有些自保能力，不然這片血海至少能淹死幾個。
凱爾希落到地麵上，看著這群不堪大用的學生，心中想到：‘他們這種情況在罪城可活不了多久，看來得加練啊。’
隨後，凱爾希說出了每個老師都會說出的話：“你們是我帶過最差的一屆。”
“……”xn
太可怕了，他們被血液嗆了一嘴不說，居然還被教授說是她最差的一屆。
“那個，克洛希德教授，我們才是心境的魔法師啊！”
這個世界的超凡體係有六個等階，分別是初識、從心、靈性、無量、執法、聖六境。
初識境顧名思義，也就是初步接觸到超凡世界。
從心境簡稱心境，這個階段的魔法師能夠初步憑借自己的心意活動，簡單來說，就是獲得了戰錘裏的綠皮獸人的俺尋思之力（低劣版）。
魔法師步入靈性境後，會獲得靈視，能夠看到這個世界更深層次的東西。
大海無量，當魔法師步入無量境之後，他們最本質的特征就是精神力宛若大海一樣。
執法境的魔法師是這個遺跡裏的高端強者，他們執掌一部分法則，能夠解放手中[神杖]的本源形態。
聖境的強者，在這個遺跡的記載中隻有七人，他們的精神力有形有質，魔力無窮無盡，擁有無窮的壽命。
他們分別是最初的聖境-梅林，盲目的黑暗-霍德爾，卑鄙的永生者-海爾波，初代黑魔王-蓋勒特·格林德沃，二代黑魔王-湯姆·裏德爾，白魔王-阿不思·鄧布利多，灰魔王-洛希兒·克洛希德。
“我認為，實戰是最好的教育，我給你們的任務是，畢業時至少能獨自擊殺剛剛這種強度的山嶽地龍。”
學生們鬆了口氣，畢竟黑魔法防禦課的教授每年一換是常識，所以這個畢業時的任務他們不用在乎，畢竟剛剛的那頭山嶽地龍可是無量境的生命啊！
但是，凱爾希看到他們這個樣子後，皺起了眉頭，隨後便說。
“忘了我隻能在這裏待一年了，並且你們也不能用三年的時間就成長到那種程度，那麽我降低一下要求吧，你們要組成一個八人小隊，在五年級結束時達到能討伐一頭靈性境地龍的程度。”
學生們鬆了口氣，這個任務還是非常合理的，畢竟他們中現在就有不少快要突破到靈性境的魔法師。
這時，一個聲音傳到了凱爾希的耳邊，是梅林那個老登的聲音。
“凱爾希，請來我辦公室一趟。”
凱爾希心想：‘這老登事真多，不就是教學生的動靜大了點嗎？’
凱爾希將自己的左臂拔下來，左臂長出了一個新的凱爾希（穿衣服的，衣服從血肉裏長出來的。），然後就向著校長室走去了。
痛苦是不會減少的，學生們此刻深刻的感受到了這句話，這一天，校醫室裏塞滿了五年級的學生。
……
“凱爾希，你是否有點太嚴格了呢，他們畢竟隻是心境的孩子，不是你這樣的執法境的強者。”
凱爾希打了個哈欠，不耐煩的說：“我才是他們的教授，梅林。”
“……”
遙遠記憶的回旋鏢打在了梅林的身上，不過梅林雖然覺得凱爾希的教學方式有問題，但他並不認為學生會有生命危險。
畢竟執掌生命的執法境是不可能連死人都能救活，所以學生們的安全根本不用在意，因為根本死不了。
不過學生們的精神健康還是得考慮的，畢竟老是挨打也不是一個事。
“咳咳，凱爾希，至少你的教學方針要改的輕鬆點，畢竟孩子們的精神狀態也是要關注的啊。”
“……”凱爾希摸著下巴思索了一會，說道：“確實有點重了，那我改一下吧。”
凱爾希將腦海中製定的計劃刪除了一些，畢竟他們並不是要去罪城，不至於做那麽重的訓練。
梅林欣慰的笑了起來，他感覺像是回到了當年凱爾希將四個學院的所有人都揍了一遍後，在這裏接受他的口頭教育一樣。
“凱爾希，還記得當時的你才剛剛步入四年級，你就做出了那種壯舉，這真的是。”
凱爾希附和的點了點，雖然她並不知道是什麽壯舉。
她現在想去吃飯了，畢竟想要有一個好身材，補充營養是必要的。
“我走了，校長。”
“像以前一樣，叫我梅林教授就行了，畢竟我本身便是這個學院最開始的教授，不是嗎？”
看著滿臉期待的梅林，凱爾希說：“好吧，那我去吃飯了，梅林教授。”
“祝你有一個開心的學年，凱爾希。”
“嗯。”
在凱爾希離開後，梅林笑了起來，他摸了摸手上的戒指，想著當年發生的事，想著那則預言。
霍德爾死之前曾經說過一個預言，那個預言的最後結局，是勇者打敗了魔王。
“擁有殺死魔王的力量的人走來了。”
“出生在一個無邊無際的森林中，出生於第九個月的月末。”
“她擁有著魔王難以匹敵的力量。”
“魔王必定會死在她的手裏，這一點無可避免。”
梅林摸著水晶球，感歎著這個預言解讀的難度。
“無邊無際的森林，出生在九月的月末，那一天出生的孩童可是有數十之數啊，但是，如果她早就已經出生了呢？”
……
小劇場。
“洛希兒”自己與自己下著棋，下好一步之後，她會伸手示意對麵的人下棋。
“你不下嗎，那我幫你了啊。”
“洛希兒”再次移動棋子，對於她來說，她根本不在乎對麵的那個人是否能下棋，她更希望她去死。