在宮內集訓的同時，朱由檢沒有放鬆對外界的關注。
得知京城周圍掀起一陣習武熱潮後，為了讓這股熱潮能夠持續，訓練出更多合格的將士。朱由檢召集武道大會的舉辦者，以及參加比賽的優勝者，組建武道協會。
以後，武道大會將會由武道協會舉辦。同時在武道大會之下，組建各級賽事，定期舉行比賽。
錦衣衛從武道大會退出，卻並不代表從此就完全無關。因為武術學院和武術研究院，被朱由檢放在了錦衣衛安全學堂。很多武道協會的成員，都會在這兩個地方工作。
所以武道大會，實際還是和錦衣衛分不開。錦衣衛仍舊能從武道大會中，挑選需要的人材。同樣他們也會為武道協會保駕護航，幫助他們抵擋文官攻擊。
首任武道協會的會長，被朱由檢指定天下第一勇士姬際可擔任。
朱由檢對他的第一個要求，就是實行段位製，對槍術、劍術、刀術、弓術、拳術等武術進行分段。
仿照後世的武術九段，朱由檢製定了各段徽標。以一二三段為初段位，授予青鷹銀鷹金鷹徽標；四五六段為中段位，授予青虎銀虎金虎徽標；七八九段為高段位，授予青龍銀龍金龍徽標。
初段位主要是考評，考察武者對禮儀、規則、套路的熟悉程度，授予未成年人。中段位主要是比賽，在正式比賽中達到一定名次才會授予。高段位注重理論，主要授予對武術做出貢獻的人。
像是拳搏第一的陳王廷，就被授予六段。他想要晉升七段的話，需要對自己的拳術進行總結，並且發布出去。
朱由檢想用這種方法，促進武術交流。讓各門派的武藝，不再藏著掖著。
姬際可對此極為讚同，甚至在皇帝要授予他七段青龍徽標時，主動予以辭讓，說道：
“民間有雲，槍有六品：一曰神化、二曰通微、三曰精熟、四曰守法、五曰偏長、六曰力鬥。”
“神化者，我無所能，因敵成體，如水生波，如火作焰。”
“臣自覺尚未徹悟如此境界，六段已覺慚愧，實在當不起七段。”
主動辭去了皇帝授予的青龍徽標，和其它項目的第一名一樣，選擇金虎徽標。
朱由檢對他說的槍術六品極感興趣，認為很符合自己提出的段位製。在聽到姬際可對各品的介紹後，若有所思地道：
“槍術六品，第六品是力鬥，它應該對應的是四段，而非最初的一段。”
“而且在達到第三品的精熟之境後，已經對所學槍術熟極而流，第二品通微之境多半有自己的槍術。”
“所以這個境界，有可能創出新的槍法，應該對應七段。”
“姬將軍的槍術名為六合槍，其實卻早已是自己的槍法，甚至從槍術中創出了心意六合拳。”
“隻要心意六合拳和槍術完善，別說是七段，就是八段、九段也能當得。”
“這枚青龍徽標，將軍切勿推辭！”
取出一枚用青銅鑄造的徽標，朱由檢親自遞給錦衣衛南司房提督戚昌國，讓他給姬際可配上。
姬際可對皇帝如此禮遇，心中受寵若驚。青銅這種材質值不了多少錢，但是龍形徽標，卻不是能隨意打造。
作為得到龍標的第一人，他這個天下第一勇士，頗是感到自豪。下決心盡快把心意六合拳完善後傳播出去，讓自己拿到的七段青龍徽標名副其實。
其他武者都是羨慕地看著姬際可，同樣下決心創出自己的武術，得到龍形徽標。
現在，他們隻能拿到代表六段的鍍金虎形徽標，比姬際可差了一段。
武術段位製確定後，朱由檢命姬際可等武道協會成員，對參加武道大會的武者確定段位，並且對民間武師考核，發放段位徽標。
因為段位製初次實行，年老的武師大多戰力下滑，很可能無法獲得靠實戰得到的中段位。朱由檢對當前四十歲以上的武師推出一條政策，那就是可以評選獲得中高段位。
不過必須有中段位以上的武道協會成員擔保，避免濫竽充數。
而且對授徒的武師，還要通過武道協會舉辦的教練資格考試，規範武師行業。
武術比賽的舉辦，也需要由武道協會批準，確定比賽級別。
所有的比賽都要配備裁判員、醫務員，對比賽的公正性和參賽者的安全提供保障。
至於民間擂台有時簽訂的生死狀，也轉為正式合同和免責文書。由刑部和衛尉寺出台相應政策，規範賽事舉辦。
甚至，朱由檢還打算開辦保險公司，讓賽事組織者強製繳納保險。為比賽中出現意外的人，賠償一筆保險金。以便讓更多的武者，放心走上擂台。
這一係列的政策，都代表著武術比賽，從地下走上台麵。在場的武者都感受到了皇帝的重視，甚至感覺即使不去從軍打仗，將來也能以武術為業——
這個行業，將要迎來劇變！
仿製後世製定了各種政策，朱由檢把這些瑣事交給武道協會的姬際可等人，又讓他兼任武術研究院院長，分配了一個任務：
“火銃上的刺刀你們也都見過了，但是好不好用，需要在實戰中檢驗。”
“武術研究院的第一項任務，就是配合軍械研究院確定製式火銃和刺刀。並且要研究刺刀術，以及刺刀獨立使用時的短刀用法。”
“朕不要求所有的火銃手都能成為武術高手，但是要讓他們在近戰時，擁有自保能力。”
作為一個新事物，刺刀如何使用，沒有人能說清。朱由檢自己也不懂得拚刺，所以就讓姬際可這些人，研究相應的刺刀術：
包括但不陷入如何用刺刀麵對騎兵步兵、如何捅馬和人、如何組成戰陣、如何使用短刀……
姬際可擅長槍術，火銃加刺刀在他看來就是短槍。所以他很欣喜地接受這個任務，打算盡快研究出幾個動作。
朱由檢知道他的槍術高明，對他寄予厚望，但是卻沒有把希望完全放在他身上。同時鼓勵剛剛被授予段位的武師組成團隊，一起研究刺刀術。
為此，他還讓這些武師自己評定團隊貢獻度，區分主要貢獻獎、次要貢獻獎和參與獎，鼓勵武師組團。他們研究的刺刀術隻要被采納，將來就可以提升段位，甚至獲得勳級。
在這個政策之下，很多武師不再閉門造車，而是積極交流。大明的武術研究，進入一個新階段。
武道協會舉辦的各種比賽，以及由他們評定的武者段位和教練員，也讓熱心武術的年輕人知道應該去哪裏學。民間的武術熱潮，得以長期延續。
甚至朱由檢都不得不考慮，建立專門的武術館和體育場。(本章完)
得知京城周圍掀起一陣習武熱潮後，為了讓這股熱潮能夠持續，訓練出更多合格的將士。朱由檢召集武道大會的舉辦者，以及參加比賽的優勝者，組建武道協會。
以後，武道大會將會由武道協會舉辦。同時在武道大會之下，組建各級賽事，定期舉行比賽。
錦衣衛從武道大會退出，卻並不代表從此就完全無關。因為武術學院和武術研究院，被朱由檢放在了錦衣衛安全學堂。很多武道協會的成員，都會在這兩個地方工作。
所以武道大會，實際還是和錦衣衛分不開。錦衣衛仍舊能從武道大會中，挑選需要的人材。同樣他們也會為武道協會保駕護航，幫助他們抵擋文官攻擊。
首任武道協會的會長，被朱由檢指定天下第一勇士姬際可擔任。
朱由檢對他的第一個要求，就是實行段位製，對槍術、劍術、刀術、弓術、拳術等武術進行分段。
仿照後世的武術九段，朱由檢製定了各段徽標。以一二三段為初段位，授予青鷹銀鷹金鷹徽標；四五六段為中段位，授予青虎銀虎金虎徽標；七八九段為高段位，授予青龍銀龍金龍徽標。
初段位主要是考評，考察武者對禮儀、規則、套路的熟悉程度，授予未成年人。中段位主要是比賽，在正式比賽中達到一定名次才會授予。高段位注重理論，主要授予對武術做出貢獻的人。
像是拳搏第一的陳王廷，就被授予六段。他想要晉升七段的話，需要對自己的拳術進行總結，並且發布出去。
朱由檢想用這種方法，促進武術交流。讓各門派的武藝，不再藏著掖著。
姬際可對此極為讚同，甚至在皇帝要授予他七段青龍徽標時，主動予以辭讓，說道：
“民間有雲，槍有六品：一曰神化、二曰通微、三曰精熟、四曰守法、五曰偏長、六曰力鬥。”
“神化者，我無所能，因敵成體，如水生波，如火作焰。”
“臣自覺尚未徹悟如此境界，六段已覺慚愧，實在當不起七段。”
主動辭去了皇帝授予的青龍徽標，和其它項目的第一名一樣，選擇金虎徽標。
朱由檢對他說的槍術六品極感興趣，認為很符合自己提出的段位製。在聽到姬際可對各品的介紹後，若有所思地道：
“槍術六品，第六品是力鬥，它應該對應的是四段，而非最初的一段。”
“而且在達到第三品的精熟之境後，已經對所學槍術熟極而流，第二品通微之境多半有自己的槍術。”
“所以這個境界，有可能創出新的槍法，應該對應七段。”
“姬將軍的槍術名為六合槍，其實卻早已是自己的槍法，甚至從槍術中創出了心意六合拳。”
“隻要心意六合拳和槍術完善，別說是七段，就是八段、九段也能當得。”
“這枚青龍徽標，將軍切勿推辭！”
取出一枚用青銅鑄造的徽標，朱由檢親自遞給錦衣衛南司房提督戚昌國，讓他給姬際可配上。
姬際可對皇帝如此禮遇，心中受寵若驚。青銅這種材質值不了多少錢，但是龍形徽標，卻不是能隨意打造。
作為得到龍標的第一人，他這個天下第一勇士，頗是感到自豪。下決心盡快把心意六合拳完善後傳播出去，讓自己拿到的七段青龍徽標名副其實。
其他武者都是羨慕地看著姬際可，同樣下決心創出自己的武術，得到龍形徽標。
現在，他們隻能拿到代表六段的鍍金虎形徽標，比姬際可差了一段。
武術段位製確定後，朱由檢命姬際可等武道協會成員，對參加武道大會的武者確定段位，並且對民間武師考核，發放段位徽標。
因為段位製初次實行，年老的武師大多戰力下滑，很可能無法獲得靠實戰得到的中段位。朱由檢對當前四十歲以上的武師推出一條政策，那就是可以評選獲得中高段位。
不過必須有中段位以上的武道協會成員擔保，避免濫竽充數。
而且對授徒的武師，還要通過武道協會舉辦的教練資格考試，規範武師行業。
武術比賽的舉辦，也需要由武道協會批準，確定比賽級別。
所有的比賽都要配備裁判員、醫務員，對比賽的公正性和參賽者的安全提供保障。
至於民間擂台有時簽訂的生死狀，也轉為正式合同和免責文書。由刑部和衛尉寺出台相應政策，規範賽事舉辦。
甚至，朱由檢還打算開辦保險公司，讓賽事組織者強製繳納保險。為比賽中出現意外的人，賠償一筆保險金。以便讓更多的武者，放心走上擂台。
這一係列的政策，都代表著武術比賽，從地下走上台麵。在場的武者都感受到了皇帝的重視，甚至感覺即使不去從軍打仗，將來也能以武術為業——
這個行業，將要迎來劇變！
仿製後世製定了各種政策，朱由檢把這些瑣事交給武道協會的姬際可等人，又讓他兼任武術研究院院長，分配了一個任務：
“火銃上的刺刀你們也都見過了，但是好不好用，需要在實戰中檢驗。”
“武術研究院的第一項任務，就是配合軍械研究院確定製式火銃和刺刀。並且要研究刺刀術，以及刺刀獨立使用時的短刀用法。”
“朕不要求所有的火銃手都能成為武術高手，但是要讓他們在近戰時，擁有自保能力。”
作為一個新事物，刺刀如何使用，沒有人能說清。朱由檢自己也不懂得拚刺，所以就讓姬際可這些人，研究相應的刺刀術：
包括但不陷入如何用刺刀麵對騎兵步兵、如何捅馬和人、如何組成戰陣、如何使用短刀……
姬際可擅長槍術，火銃加刺刀在他看來就是短槍。所以他很欣喜地接受這個任務，打算盡快研究出幾個動作。
朱由檢知道他的槍術高明，對他寄予厚望，但是卻沒有把希望完全放在他身上。同時鼓勵剛剛被授予段位的武師組成團隊，一起研究刺刀術。
為此，他還讓這些武師自己評定團隊貢獻度，區分主要貢獻獎、次要貢獻獎和參與獎，鼓勵武師組團。他們研究的刺刀術隻要被采納，將來就可以提升段位，甚至獲得勳級。
在這個政策之下，很多武師不再閉門造車，而是積極交流。大明的武術研究，進入一個新階段。
武道協會舉辦的各種比賽，以及由他們評定的武者段位和教練員，也讓熱心武術的年輕人知道應該去哪裏學。民間的武術熱潮，得以長期延續。
甚至朱由檢都不得不考慮，建立專門的武術館和體育場。(本章完)