就在楊景辰向房壯麗請教的時候，同樣從曹思誠那裏得到消息的倪元璐，也在向座師袁可立請教：
“陛下為何任命我署理太常寺丞，又讓太常寺建立武廟、厘正神仙體係？”
“這件事並不急迫，還可能引起爭議。”
“為何不專心懲治閹黨，反而做這些呢？”
對此摸不著頭腦，倪元璐實在想不明白。皇帝為何不專心懲治閹黨，卻關心宗教祭祀。
作為天啟二年進士，倪元璐不僅認袁可立為座師，還認東林黨孫承宗為座師。和他同科的黃道周、文震孟、鄭鄤、陳仁錫等人，都被名列東林黨。
倪元璐的思想傾向和這些人一樣，他的名字雖然沒有被閹黨列進去，卻完全可以說是東林黨。
在主持江西鄉試回來，得知魏忠賢已被皇帝除去，朝中的閹黨也要人人過關，他心中興奮不已，正想大展拳腳，為東林黨翻案。
沒想到卻被調去太常寺，讓他實在是摸不著頭腦，找座師袁可立請教。
袁可立看著倪元璐的樣子，知道他還沒有想明白。這並不是倪元璐才具不足，而是經驗不夠、還有立場問題。
和他的相對中立隻是傾向東林黨不一樣，倪元璐是完全站在東林黨的立場上。自然認為懲治閹黨是大事，其它事情都可以放一放。
據他所知，很多新進京的東林黨人，都對皇帝的“脅從小懲”不滿意，想要把附逆的閹黨官員一掃而空，換上東林黨的人。
倪元璐雖然沒有明說這個想法，但他顯然對曹思誠這個被定在逆案第六等的人看不上。不然就不會在升遷後不理直屬上司，跑到自己這裏請教。
想到這件事情，袁可立就不由皺眉。知道現在朝中的閹黨和東林黨仍舊涇渭分明，沒有因為皇帝已經對閹黨施加懲罰，就讓東林黨放下仇怨。
這對朝政絕不是好事，袁可立這樣的大臣，當然對此憂心：
『陛下連曹思誠請求增加太常寺少卿都沒答應，明顯是要穩定朝局了。』
『現在的格局一時半會兒不會改變，如果東林黨不依不饒，隻會招來陛下厭惡。』
『這件事得注意點，不能讓東林黨肆意發泄仇怨，再次引起政爭。』
對當今皇帝總體上還算滿意，更想在如今這個年紀做點事情，袁可立當然不願朝堂上再起風波，一直動蕩不安。
所以麵對倪元璐的詢問，袁可立告誡他道：
“你這個寺丞是分管翻譯總署的，衙署在以前的四夷館，和太常寺不在一個地方。”
“如果你願意插手祭祀的事情，那就上疏支持。”
“如果不願支持，那就什麽都不要管，專注本職工作。”
“東林黨和閹黨的事情，陛下已有決斷，也不需要你關心。”
“要抓緊時間做出政績，立下年功升遷！”
對這個回複明顯不滿意，倪元璐道：
“怎麽隻能支持呢？”
“君王有過失，臣子就應該勸諫。”
“如今太常寺尚有閹黨餘孽殘留，學生以為應該先掃清閹黨，再厘正祀典。”
“否則讓閹黨的人參與，隻會壞了事情。”
對此連連搖頭，袁可立道：
“太常寺有哪些閹黨？”
“伱要怎麽處理？”
“是不是說不把你認為的閹黨都趕走，你就不願做事？”
倪元璐聞言一滯，急忙解釋道：
“學生不是這個意思，隻是擔心閹黨的人壞事，誤了陛下大事。”
袁可立道：
“若是真有擔心，那就按朝廷製度來。”
“陛下先前說過人人過關，而且把朝堂上的部寺主官審了一遍。”
“現在科道官員、三法司官員和吏部官員已經審查完畢，正在審查其餘幾部。”
“如果你著急，可以請他們先審查太常寺官員。”
倪元璐的意思不是這個，他是對皇帝的處置辦法有異議，說道：
“審查是審查了，但是曹思誠、楊所修、楊維垣那樣的人，真的還適合在朝堂上當官嗎？”
“如此逆案，不說要下獄流放，至少也應該削籍為民吧？”
“陛下現在的處置，實在是太輕了！”
隻是降職任用，還留在朝堂上當官。這讓很多東林黨人覺得皇帝的處罰實在太輕，認為這些人應該嚴懲，讓他們也嚐嚐下獄的滋味——
脅從不應該小懲，而是應該大懲。
對此眉頭緊皺，袁可立正色說道：
“閹黨的處置辦法是陛下親自定下來的，而且得到了朝堂認可。”
“如果你覺得某個人處罰輕，就找出他們犯下其他罪行的證據，把他們定為主犯。”
“如果你是覺得附逆官員的處置全都應該加重，那就不要再提了。”
“這件事已經定下，不要再起爭端！”
鄭重告誡了倪元璐，袁可立見他還要爭辯，說道：
“好了！這件事不要再爭了！”
“陛下是有為之君，需要有人做事。”
“把朝堂上的官員都趕走了，誰為陛下做事情呢？”
“想要改變陛下的心意，就先拿出能力。”
“讓陛下知道你能把事辦好，不需要留用閹黨。”
“否則他們先把事情辦好了，那就是他們立年功減磨勘了！”
這番話語，讓倪元璐明白了皇帝留用閹黨臣子的用意。同時也認識到，如果東林黨不拿出能力，那些閹黨官員不但會被留用，以後還可能升官，甚至恢複原職。
這是倪元璐不願意看到的，所以他下定決心要拿出能力，爭奪這件事的主導權。讓皇帝知道朝堂上不需要閹黨，就能把事辦好。
對倪元璐態度的轉變暗暗點頭，袁可立又想到了其他新進京的東林黨人。沒有被閹黨列入東林黨的倪元璐都這樣，其他東林黨人的態度估計會更激烈。自己想要穩定朝局，就必須安撫這些人。
想到這件事情，袁可立就不由皺眉。他對皇帝啟用自己的目的很清楚，知道皇帝把自己當成了和東林黨等起複文官溝通的橋梁，所以很尊重自己的態度，甚至在調整政策時提前向自己通氣。
如果這件事辦不好，明顯會讓皇帝失望，也影響自己和孫承宗等人建功立業的想法。
所以袁可立已經打算和董其昌交流一下，取得他的支持。讓這個被列入東林黨的老朋友，安撫東林黨人。
還有就是，他和房壯麗一樣，看出皇帝在學習嘉靖朝的大禮議。對這種逼迫官員站隊的事情很是不滿，決定和擔任日講官的董其昌溝通，讓皇帝多向明君學習，不要學嘉靖皇帝。
(本章完)
“陛下為何任命我署理太常寺丞，又讓太常寺建立武廟、厘正神仙體係？”
“這件事並不急迫，還可能引起爭議。”
“為何不專心懲治閹黨，反而做這些呢？”
對此摸不著頭腦，倪元璐實在想不明白。皇帝為何不專心懲治閹黨，卻關心宗教祭祀。
作為天啟二年進士，倪元璐不僅認袁可立為座師，還認東林黨孫承宗為座師。和他同科的黃道周、文震孟、鄭鄤、陳仁錫等人，都被名列東林黨。
倪元璐的思想傾向和這些人一樣，他的名字雖然沒有被閹黨列進去，卻完全可以說是東林黨。
在主持江西鄉試回來，得知魏忠賢已被皇帝除去，朝中的閹黨也要人人過關，他心中興奮不已，正想大展拳腳，為東林黨翻案。
沒想到卻被調去太常寺，讓他實在是摸不著頭腦，找座師袁可立請教。
袁可立看著倪元璐的樣子，知道他還沒有想明白。這並不是倪元璐才具不足，而是經驗不夠、還有立場問題。
和他的相對中立隻是傾向東林黨不一樣，倪元璐是完全站在東林黨的立場上。自然認為懲治閹黨是大事，其它事情都可以放一放。
據他所知，很多新進京的東林黨人，都對皇帝的“脅從小懲”不滿意，想要把附逆的閹黨官員一掃而空，換上東林黨的人。
倪元璐雖然沒有明說這個想法，但他顯然對曹思誠這個被定在逆案第六等的人看不上。不然就不會在升遷後不理直屬上司，跑到自己這裏請教。
想到這件事情，袁可立就不由皺眉。知道現在朝中的閹黨和東林黨仍舊涇渭分明，沒有因為皇帝已經對閹黨施加懲罰，就讓東林黨放下仇怨。
這對朝政絕不是好事，袁可立這樣的大臣，當然對此憂心：
『陛下連曹思誠請求增加太常寺少卿都沒答應，明顯是要穩定朝局了。』
『現在的格局一時半會兒不會改變，如果東林黨不依不饒，隻會招來陛下厭惡。』
『這件事得注意點，不能讓東林黨肆意發泄仇怨，再次引起政爭。』
對當今皇帝總體上還算滿意，更想在如今這個年紀做點事情，袁可立當然不願朝堂上再起風波，一直動蕩不安。
所以麵對倪元璐的詢問，袁可立告誡他道：
“你這個寺丞是分管翻譯總署的，衙署在以前的四夷館，和太常寺不在一個地方。”
“如果你願意插手祭祀的事情，那就上疏支持。”
“如果不願支持，那就什麽都不要管，專注本職工作。”
“東林黨和閹黨的事情，陛下已有決斷，也不需要你關心。”
“要抓緊時間做出政績，立下年功升遷！”
對這個回複明顯不滿意，倪元璐道：
“怎麽隻能支持呢？”
“君王有過失，臣子就應該勸諫。”
“如今太常寺尚有閹黨餘孽殘留，學生以為應該先掃清閹黨，再厘正祀典。”
“否則讓閹黨的人參與，隻會壞了事情。”
對此連連搖頭，袁可立道：
“太常寺有哪些閹黨？”
“伱要怎麽處理？”
“是不是說不把你認為的閹黨都趕走，你就不願做事？”
倪元璐聞言一滯，急忙解釋道：
“學生不是這個意思，隻是擔心閹黨的人壞事，誤了陛下大事。”
袁可立道：
“若是真有擔心，那就按朝廷製度來。”
“陛下先前說過人人過關，而且把朝堂上的部寺主官審了一遍。”
“現在科道官員、三法司官員和吏部官員已經審查完畢，正在審查其餘幾部。”
“如果你著急，可以請他們先審查太常寺官員。”
倪元璐的意思不是這個，他是對皇帝的處置辦法有異議，說道：
“審查是審查了，但是曹思誠、楊所修、楊維垣那樣的人，真的還適合在朝堂上當官嗎？”
“如此逆案，不說要下獄流放，至少也應該削籍為民吧？”
“陛下現在的處置，實在是太輕了！”
隻是降職任用，還留在朝堂上當官。這讓很多東林黨人覺得皇帝的處罰實在太輕，認為這些人應該嚴懲，讓他們也嚐嚐下獄的滋味——
脅從不應該小懲，而是應該大懲。
對此眉頭緊皺，袁可立正色說道：
“閹黨的處置辦法是陛下親自定下來的，而且得到了朝堂認可。”
“如果你覺得某個人處罰輕，就找出他們犯下其他罪行的證據，把他們定為主犯。”
“如果你是覺得附逆官員的處置全都應該加重，那就不要再提了。”
“這件事已經定下，不要再起爭端！”
鄭重告誡了倪元璐，袁可立見他還要爭辯，說道：
“好了！這件事不要再爭了！”
“陛下是有為之君，需要有人做事。”
“把朝堂上的官員都趕走了，誰為陛下做事情呢？”
“想要改變陛下的心意，就先拿出能力。”
“讓陛下知道你能把事辦好，不需要留用閹黨。”
“否則他們先把事情辦好了，那就是他們立年功減磨勘了！”
這番話語，讓倪元璐明白了皇帝留用閹黨臣子的用意。同時也認識到，如果東林黨不拿出能力，那些閹黨官員不但會被留用，以後還可能升官，甚至恢複原職。
這是倪元璐不願意看到的，所以他下定決心要拿出能力，爭奪這件事的主導權。讓皇帝知道朝堂上不需要閹黨，就能把事辦好。
對倪元璐態度的轉變暗暗點頭，袁可立又想到了其他新進京的東林黨人。沒有被閹黨列入東林黨的倪元璐都這樣，其他東林黨人的態度估計會更激烈。自己想要穩定朝局，就必須安撫這些人。
想到這件事情，袁可立就不由皺眉。他對皇帝啟用自己的目的很清楚，知道皇帝把自己當成了和東林黨等起複文官溝通的橋梁，所以很尊重自己的態度，甚至在調整政策時提前向自己通氣。
如果這件事辦不好，明顯會讓皇帝失望，也影響自己和孫承宗等人建功立業的想法。
所以袁可立已經打算和董其昌交流一下，取得他的支持。讓這個被列入東林黨的老朋友，安撫東林黨人。
還有就是，他和房壯麗一樣，看出皇帝在學習嘉靖朝的大禮議。對這種逼迫官員站隊的事情很是不滿，決定和擔任日講官的董其昌溝通，讓皇帝多向明君學習，不要學嘉靖皇帝。
(本章完)