第259章 天
東東日記：光陰十二載 作者：西單大叔 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第1942天（2016年11月4日，星期五）——一日之計在於晨
每天爸爸騎自行車送我去上幼兒園，路上隻要十分鍾。
這十分鍾不但是我和爸爸暢快交流的“親子時光”，而且最近這個“親子時光”同時還成為了“學習時光”。
因為爸爸每天都利用這十分鍾的時候幫我複習功課，一起念拚音、算算術、說圖形。
“一日之計在於晨”，據說每天早晨是一天中人的思維最敏捷和記憶力最好的時候，這個時候複習的知識往往會記得更牢固。
事實好像也確實如此。
我給爸爸講起前兩天剛學的圖形知識說得頭頭是道，爸爸出的算術題我也答得又快又對。
即便是平時對我來說最難記的拚音拚讀也好像輕鬆了一些。
不過今天爸爸有點著急了，因為他的耐心受到了挑戰。
今天爸爸帶著我複習拚音的拚讀，前幾個還都比較順利，在爸爸的提示下我都答對了。
可是拚到最後一個“na”的時候，我總是說不對，無論爸爸怎麽提示我還是說不對。
有時候爸爸剛說完正確答案馬上讓我重答一遍，結果我就又說錯了。
這下爸爸可真有點著急了，讓我把正確答案連背十遍，然後再答。
然而效果還是不太好。
爸爸發現我進入到一種越來越不自信的狀態，也意識到自己有點太著急了。
於是最後教我說了一遍正確答案之後就結束了複習，讓我先去上幼兒園。
爸爸是要及時地調整自己的“教學方法”和我的“學習心態”，不能急於一時。
適時地調整和放鬆一下，晚上再繼續吧。
我在學習知識，爸爸同樣也在學習教育方法。
爸爸對我和他自己都絕對有信心！
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第1943天（2016年11月5日，星期六）——賴皮狗虎子
虎子實在是太賴了！
它都已經那麽老了，胡子都白了，還像小時候一樣纏著媽媽。
從爸爸媽媽一進門虎子就開始追著媽媽跑來跑去，表達它的親熱。
等媽媽換上可愛的恐龍睡衣，虎子又站起來撲媽媽，還張嘴咬媽媽腳上的恐龍爪子拖鞋，怎麽轟都轟不走。
到了吃飯的時候虎子就更賴了。
就蹲在媽媽前麵眼巴巴地看著媽媽，一邊看還一邊流哈喇子，別提多沒出息了。
吃完飯媽媽坐在客廳看電視，虎子又趴在媽媽腳底下耍賴皮，非得讓媽媽踩著它的臉。
要不就叼媽媽的鞋，還用前爪撓媽媽的腿，可真是夠賤的！
虎子怎麽那麽賴呀？！真是個賴皮狗！
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第1944天（2016年11月6日，星期日）——看別人跑步
今天在媽媽的提議下，我和爸爸媽媽一大早就來到了園博園。
因為今天在園博園裏有一個十公裏跑步的比賽，而媽媽以前工作的公司就參加了這個比賽，媽媽的好多熟人都來這裏跑步了。
最近天氣一直不好，霧霾很嚴重，而且還很冷，所以園博園裏人不多。
除了賽事區域比較熱鬧以外，其它地方都冷冷清清的，顯得很空曠。
爸爸租了一輛觀光自行車，我和爸爸媽媽騎著自行車沿著比賽的路線一邊悠閑地觀賞秋景，一邊留意賽跑的選手裏麵有沒有媽媽的熟人。
雖然霧霾天氣下天色顯得陰沉沉的，但是園區裏多種多樣的植物在深秋季節展現出了非常豐富的色彩。
而且滿地都是金黃的銀杏葉，走在種植著銀杏樹的園區道路上隨便往哪個方向一看都能找到“銀杏大道”的感覺。
深秋真是最美的季節，可惜賽跑當中的選手們可沒有心情欣賞美景。
對於業餘選手來說，跑十公裏可不算是一件輕鬆的事情。
有些選手已經快要堅持不下去了，滿頭大汗、滿臉通紅、雙手叉腰，在賽道上邁著沉重的腳步十分艱難地向終點前進。
媽媽說：“還是看著別人跑步輕鬆，這要是讓我也去跑十公裏，非把我累死！我肯定跑不下來！”
我也“隨聲附和”：“就是，雖然我很能跑步，但是那我也跑不了十公裏！”
爸爸說雖然他能跑下來十公裏，但他也非常佩服那些參加比賽的選手。
無論能不能拿到名次，隻要跑下來就是好樣的！
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第1945天（2016年11月7日，星期一）——掌握規律
今天爸爸發現了一件特別令人興奮的事情——
我終於掌握學習拚音的規律了！
在早上去幼兒園途中的“親子學習時光”，爸爸繼續帶我一起複習拚音的拚讀。
今天我的狀態特別好，對於已經學過的拚音全部拚對，而且反應很快，完全不用爸爸給出任何的提示和提醒。
以前我對於聲母的讀法、韻母的讀法以及韻母四種聲調的讀法都非常清楚。
但就是把聲母和韻母組合在一起就有點反應不過來。
每次都要爸爸提示我“先想想韻母怎麽讀再和聲母拚在一起”。
而在今天，我拚的過程當中爸爸明顯地看出我在不斷進行快速的思考，然後就很快地說出了正確答案。
而且就連最新學會的“三個字母的拚法”都幾乎是脫口而出。
看來我是已經掌握了正確的學習方法了。
爸爸大大地誇獎了我，我自己也很興奮。
畢竟取得顯著的成績才是一種對自己所付出努力的最大鼓勵。
我用組織得還不十分流暢的語言對爸爸說出了自己的學習心得：
隻要掌握了拚讀的正確規律，拚音就會變得非常簡單了。
爸爸說，這是一種“量變到質變的飛躍”。
隻要付出足夠的努力，多拚、多寫、多讀，就一定能得到令人滿意的結果，真正地掌握學習方法，使自己成為“拚音小能手”！
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第1946天（2016年11月8日，星期二）——玩遊戲的好處
上學路上的“親子學習時光”繼續發揮良好作用。
今天爸爸和我一起複習並且提高了算術能力。
因為我在拚音方麵已經取得了階段性的“飛躍”，所以今天爸爸和我開始在數學方麵下功夫。
爸爸給我出了一道算術題：“2+2=？”
我稍微想了想就回答：“2+2=4。”
還沒等爸爸出下一題，我就像炫耀似的馬上繼續說：
“爸爸，我還知道：20+20=40！”
爸爸一聽就知道，雖然我還沒學到10以上的加減法，但是看來我聽過這個算式，並且把它記住了。
爸爸想借機幫我提高一下算術能力，於是在我答出了下一個算式“1+3=4”之後拋出了一道“難題”：
“10+30=？”
這下我有點懵了，老師還沒講過10以上的算術題呢。
爸爸“啟發”我：
“1+3=4，那1個10加上3個10是幾個10？”
我想了半天，還是沒“入門”。
爸爸略加思考，幹脆“放了一個大招”：
“咱們玩‘大富翁’遊戲的時候，你有100塊錢，爸爸走到你的地上又給了你300塊錢過路費，你現在有多少錢了？”
我又想了一下，很快地回答出：
“400塊。”
然後忽然“恍然大悟”地說：
“我知道了爸爸，10+30=40！”
爸爸很開心地表示“答對了”。
我也很興奮，沒想到自己都會做這麽難的算術題了呢！
接下來，爸爸又出了“20+30=？”、“10+40=？”等等好幾個10以上的算術題。
掌握了計算方法的我都很快就說出了正確答案。
我和爸爸都覺得，玩遊戲還能幫助學習，看來多玩也是很有好處的嘛！
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第1947天（2016年11月9日，星期三）——上學要趁早
今天早上剛到六點半，爸爸媽媽還沒來得及叫我起床，我自己就從床上爬了起來。
起來以後一改往日的磨蹭，非常主動地自己穿起了衣服，一邊穿一邊問媽媽：
“媽媽，現在幾點了？今天晚了嗎？”
我忽然變得這麽積極，是因為今天幼兒園要組織“遠足去參觀消防博物館”的活動。
這是小朋友們期待已久的了，老師昨天還特意提醒大家今天不要遲到來著呢。
我穿好衣服下地，第一件事就是在幾個房間跑來跑去地找爸爸。
好不容易在廚房找到了正在吃早飯的爸爸，我急切地催促爸爸：
“爸爸，您可得快點吃啊，咱們早點走，今天不能遲到！”
因為今天我幹什麽都比平常麻利，所以七點五分就出了門，比平常早了十分鍾。
一路上我問了爸爸好幾次“現在幾點了”，看來我今天是真的很擔心遲到。
到了幼兒園，幼兒園還沒開門呢，不過門口已經聚集了十幾個小朋友。
我仔細一看，其中一多半都是我們班裏的同學。
爸爸聽門口的家長聊天得知，這些小朋友都是從一大早就開始催著爸爸媽媽早早地送自己來幼兒園，都怕遲到。
其實平時我和爸爸來得也都很早，基本上每天都是在幼兒園開門之前就到了。
而且每天早來等在幼兒園門口的小朋友幾乎都是我班裏的小朋友。
我班裏的小朋友這個早來的習慣還是尚老師幫大家養成了。
尚老師一直提倡小朋友們每天不遲到，爭取早到園。
而且還給頭幾名到園的小朋友頒發非常漂亮的“表揚信”，每月全勤的小朋友還能得到“全勤獎狀”呢。
於是時間長了，班裏養成了早到園、不遲到、少請假的風氣，小朋友們也都養成了每天早到的好習慣。
小朋友們應該感謝尚老師，尚老師幫大家養成的這個好習慣以後會帶給大家很多很多的好處呢！
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每天爸爸騎自行車送我去上幼兒園，路上隻要十分鍾。
這十分鍾不但是我和爸爸暢快交流的“親子時光”，而且最近這個“親子時光”同時還成為了“學習時光”。
因為爸爸每天都利用這十分鍾的時候幫我複習功課，一起念拚音、算算術、說圖形。
“一日之計在於晨”，據說每天早晨是一天中人的思維最敏捷和記憶力最好的時候，這個時候複習的知識往往會記得更牢固。
事實好像也確實如此。
我給爸爸講起前兩天剛學的圖形知識說得頭頭是道，爸爸出的算術題我也答得又快又對。
即便是平時對我來說最難記的拚音拚讀也好像輕鬆了一些。
不過今天爸爸有點著急了，因為他的耐心受到了挑戰。
今天爸爸帶著我複習拚音的拚讀，前幾個還都比較順利，在爸爸的提示下我都答對了。
可是拚到最後一個“na”的時候，我總是說不對，無論爸爸怎麽提示我還是說不對。
有時候爸爸剛說完正確答案馬上讓我重答一遍，結果我就又說錯了。
這下爸爸可真有點著急了，讓我把正確答案連背十遍，然後再答。
然而效果還是不太好。
爸爸發現我進入到一種越來越不自信的狀態，也意識到自己有點太著急了。
於是最後教我說了一遍正確答案之後就結束了複習，讓我先去上幼兒園。
爸爸是要及時地調整自己的“教學方法”和我的“學習心態”，不能急於一時。
適時地調整和放鬆一下，晚上再繼續吧。
我在學習知識，爸爸同樣也在學習教育方法。
爸爸對我和他自己都絕對有信心！
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第1943天（2016年11月5日，星期六）——賴皮狗虎子
虎子實在是太賴了！
它都已經那麽老了，胡子都白了，還像小時候一樣纏著媽媽。
從爸爸媽媽一進門虎子就開始追著媽媽跑來跑去，表達它的親熱。
等媽媽換上可愛的恐龍睡衣，虎子又站起來撲媽媽，還張嘴咬媽媽腳上的恐龍爪子拖鞋，怎麽轟都轟不走。
到了吃飯的時候虎子就更賴了。
就蹲在媽媽前麵眼巴巴地看著媽媽，一邊看還一邊流哈喇子，別提多沒出息了。
吃完飯媽媽坐在客廳看電視，虎子又趴在媽媽腳底下耍賴皮，非得讓媽媽踩著它的臉。
要不就叼媽媽的鞋，還用前爪撓媽媽的腿，可真是夠賤的！
虎子怎麽那麽賴呀？！真是個賴皮狗！
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第1944天（2016年11月6日，星期日）——看別人跑步
今天在媽媽的提議下，我和爸爸媽媽一大早就來到了園博園。
因為今天在園博園裏有一個十公裏跑步的比賽，而媽媽以前工作的公司就參加了這個比賽，媽媽的好多熟人都來這裏跑步了。
最近天氣一直不好，霧霾很嚴重，而且還很冷，所以園博園裏人不多。
除了賽事區域比較熱鬧以外，其它地方都冷冷清清的，顯得很空曠。
爸爸租了一輛觀光自行車，我和爸爸媽媽騎著自行車沿著比賽的路線一邊悠閑地觀賞秋景，一邊留意賽跑的選手裏麵有沒有媽媽的熟人。
雖然霧霾天氣下天色顯得陰沉沉的，但是園區裏多種多樣的植物在深秋季節展現出了非常豐富的色彩。
而且滿地都是金黃的銀杏葉，走在種植著銀杏樹的園區道路上隨便往哪個方向一看都能找到“銀杏大道”的感覺。
深秋真是最美的季節，可惜賽跑當中的選手們可沒有心情欣賞美景。
對於業餘選手來說，跑十公裏可不算是一件輕鬆的事情。
有些選手已經快要堅持不下去了，滿頭大汗、滿臉通紅、雙手叉腰，在賽道上邁著沉重的腳步十分艱難地向終點前進。
媽媽說：“還是看著別人跑步輕鬆，這要是讓我也去跑十公裏，非把我累死！我肯定跑不下來！”
我也“隨聲附和”：“就是，雖然我很能跑步，但是那我也跑不了十公裏！”
爸爸說雖然他能跑下來十公裏，但他也非常佩服那些參加比賽的選手。
無論能不能拿到名次，隻要跑下來就是好樣的！
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第1945天（2016年11月7日，星期一）——掌握規律
今天爸爸發現了一件特別令人興奮的事情——
我終於掌握學習拚音的規律了！
在早上去幼兒園途中的“親子學習時光”，爸爸繼續帶我一起複習拚音的拚讀。
今天我的狀態特別好，對於已經學過的拚音全部拚對，而且反應很快，完全不用爸爸給出任何的提示和提醒。
以前我對於聲母的讀法、韻母的讀法以及韻母四種聲調的讀法都非常清楚。
但就是把聲母和韻母組合在一起就有點反應不過來。
每次都要爸爸提示我“先想想韻母怎麽讀再和聲母拚在一起”。
而在今天，我拚的過程當中爸爸明顯地看出我在不斷進行快速的思考，然後就很快地說出了正確答案。
而且就連最新學會的“三個字母的拚法”都幾乎是脫口而出。
看來我是已經掌握了正確的學習方法了。
爸爸大大地誇獎了我，我自己也很興奮。
畢竟取得顯著的成績才是一種對自己所付出努力的最大鼓勵。
我用組織得還不十分流暢的語言對爸爸說出了自己的學習心得：
隻要掌握了拚讀的正確規律，拚音就會變得非常簡單了。
爸爸說，這是一種“量變到質變的飛躍”。
隻要付出足夠的努力，多拚、多寫、多讀，就一定能得到令人滿意的結果，真正地掌握學習方法，使自己成為“拚音小能手”！
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第1946天（2016年11月8日，星期二）——玩遊戲的好處
上學路上的“親子學習時光”繼續發揮良好作用。
今天爸爸和我一起複習並且提高了算術能力。
因為我在拚音方麵已經取得了階段性的“飛躍”，所以今天爸爸和我開始在數學方麵下功夫。
爸爸給我出了一道算術題：“2+2=？”
我稍微想了想就回答：“2+2=4。”
還沒等爸爸出下一題，我就像炫耀似的馬上繼續說：
“爸爸，我還知道：20+20=40！”
爸爸一聽就知道，雖然我還沒學到10以上的加減法，但是看來我聽過這個算式，並且把它記住了。
爸爸想借機幫我提高一下算術能力，於是在我答出了下一個算式“1+3=4”之後拋出了一道“難題”：
“10+30=？”
這下我有點懵了，老師還沒講過10以上的算術題呢。
爸爸“啟發”我：
“1+3=4，那1個10加上3個10是幾個10？”
我想了半天，還是沒“入門”。
爸爸略加思考，幹脆“放了一個大招”：
“咱們玩‘大富翁’遊戲的時候，你有100塊錢，爸爸走到你的地上又給了你300塊錢過路費，你現在有多少錢了？”
我又想了一下，很快地回答出：
“400塊。”
然後忽然“恍然大悟”地說：
“我知道了爸爸，10+30=40！”
爸爸很開心地表示“答對了”。
我也很興奮，沒想到自己都會做這麽難的算術題了呢！
接下來，爸爸又出了“20+30=？”、“10+40=？”等等好幾個10以上的算術題。
掌握了計算方法的我都很快就說出了正確答案。
我和爸爸都覺得，玩遊戲還能幫助學習，看來多玩也是很有好處的嘛！
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第1947天（2016年11月9日，星期三）——上學要趁早
今天早上剛到六點半，爸爸媽媽還沒來得及叫我起床，我自己就從床上爬了起來。
起來以後一改往日的磨蹭，非常主動地自己穿起了衣服，一邊穿一邊問媽媽：
“媽媽，現在幾點了？今天晚了嗎？”
我忽然變得這麽積極，是因為今天幼兒園要組織“遠足去參觀消防博物館”的活動。
這是小朋友們期待已久的了，老師昨天還特意提醒大家今天不要遲到來著呢。
我穿好衣服下地，第一件事就是在幾個房間跑來跑去地找爸爸。
好不容易在廚房找到了正在吃早飯的爸爸，我急切地催促爸爸：
“爸爸，您可得快點吃啊，咱們早點走，今天不能遲到！”
因為今天我幹什麽都比平常麻利，所以七點五分就出了門，比平常早了十分鍾。
一路上我問了爸爸好幾次“現在幾點了”，看來我今天是真的很擔心遲到。
到了幼兒園，幼兒園還沒開門呢，不過門口已經聚集了十幾個小朋友。
我仔細一看，其中一多半都是我們班裏的同學。
爸爸聽門口的家長聊天得知，這些小朋友都是從一大早就開始催著爸爸媽媽早早地送自己來幼兒園，都怕遲到。
其實平時我和爸爸來得也都很早，基本上每天都是在幼兒園開門之前就到了。
而且每天早來等在幼兒園門口的小朋友幾乎都是我班裏的小朋友。
我班裏的小朋友這個早來的習慣還是尚老師幫大家養成了。
尚老師一直提倡小朋友們每天不遲到，爭取早到園。
而且還給頭幾名到園的小朋友頒發非常漂亮的“表揚信”，每月全勤的小朋友還能得到“全勤獎狀”呢。
於是時間長了，班裏養成了早到園、不遲到、少請假的風氣，小朋友們也都養成了每天早到的好習慣。
小朋友們應該感謝尚老師，尚老師幫大家養成的這個好習慣以後會帶給大家很多很多的好處呢！
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