第335章 班級的每個人都有獎勵!
王者：班主任竟是遊戲主播？ 作者：不和笨蛋丸 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一係列奇葩獎項不斷冒頭，大家都懵逼了，怎麽這麽多奇形怪狀的獎勵啊？
學習上表現好，出了成績，老師獎勵，也很正常。
對這些學生的獎勵，可以鼓勵他們繼續努力，高考考出好成績嘛！
當然了，班級裏學生考得好，顯然學校也會給班主任相應的獎金，班主任也高興。
但是，平時那些大家出於興趣愛好而去做的活動，又或者是因為習慣而自然去做的事情。
這次也被林澤注意到，並且拿出來進行頒獎了。
比如領到某個“廣播操跳得端正獎”的學生，拿著一大盒的文具下來，都還有些懵逼。
他隻是有點強迫症，早操如果自己跳得歪歪扭扭的，自己就受不了。
放其他地方，這頂多被表揚一下。
沒想到在林老師這邊，竟然還能得獎？
某個拿到“籃球特長獎”的學生，更加懵逼了。
他本身就喜歡打籃球，之前也參加過學校的校籃球隊訓練，結果被淘汰了。
但他平時下課，仍然喜歡帶一大群人去打籃球，要說為了再進入籃球隊，或者是鍛煉身材什麽的，那也有，可最重要的原因還是喜歡打籃球。
結果沒想到，他在籃球領域目前看起來還沒啥建樹，但卻被班主任一個特長獎鼓勵了一波，拿到了一個款式很新的登山包。
瞬間他就熱淚盈眶了。
林老師真好啊嗚嗚嗚嗚嗚！
不僅是他。
班級所有的學生，有一技之長也好，學習成績比較優秀也好，甚至是在班級看起來完全透明的學生，林澤也照顧到了，針對他們個人的某個特點，也向他們頒發出了獎項。
是的，每個班級或多或少，都有那麽一些“小透明”，好像遊離於集體之外，沒有什麽能讓人記住的特點。
可能很多年後同學聚會，大家都想不起有這麽一個同學。
但林澤統統照顧到了。
這讓他們感覺，自己在八班的這個班集體裏，也是有歸屬感的。
漫長的頒獎儀式結束，手推車中的獎品，全部都被分幹淨了。
有的人分到的獎品多。
有的人分到的則比較少。
但不管怎樣，班級裏每個人，都拿到了至少一個獎品，無一例外。
到了這裏，大家也看出來了林澤的意思。
就是讓所有的學生都能拿到期末的獎勵！
而且，為了發這些福利，林澤想出的各種“奇葩”獎項名稱。
也恰恰證明了，他一直以來就在意並關注著每個同學的發展！
可能到了高二，大家因為分科的不同，會去往不同的班級，但八班這個集體，林澤這位班主任，一定會在他們心中留下很深刻的印象。
林澤看見很多學生的眼眶又開始濕潤起來了，有些尷尬的撓撓頭，他完全沒有想搞得這麽煽情的意思。
正好下課了，林澤連忙說道：“好了好了，大家下課吧，哦對了，下節課是地理課，你們地理老師有事不來了，讓我跟你們說都自習吧，那下節課班長組織一下，呃，想看電影的話也行，你們自己安排。”
說完下課鈴聲也播完了，林澤便回到了辦公室，把班級留給了學生。
高一年級辦公室裏，幾乎都是老師。
學生們都在班級裏看電影玩手機之類的。
“林老師，吃西瓜啊！”
段長朱偉招呼林澤過來。
“啊，好的好的。”
林澤應了一聲，便走過去。
對於林澤這個年輕人，朱偉一直都是非常看好的，學校事務辦得也利索，比如之前那個團建活動。作為班主任，班級管理得也不錯，比如周五找不回家的學生，那事兒最後處理的也很及時。
再有就是這次成績了，林澤任教的七八班成績都很不錯，其中八班的語文成績在年段第一，全科成績排名也有很大的進步，七班語文單科，也考到了年段第四。
朱偉轉頭，又看到正在吃西瓜的其他老師。
比如有個退休再返聘的老教師，正在講述他這節課為啥“翹班”。
講評數學題，學生們看上去也不想聽，一個個都心猿意馬的，老教師想了想幹脆就放過他們，也放過自己，留給學生看電影，然後跑來辦公室了。
還有的老師，幹脆直接就不來了，反正過來也是看著學生自習。
哎，教師隊伍還是需要像林澤老師這樣有活力的新鮮血液注入啊！
當然朱偉也能理解，畢竟大家都從業這麽多年了，啥時候重要，啥時候不重要，都分得很清楚。
“林老師啊，不知道你有沒有意向，下學期負責重點班的語文科目？”
幾個老師湊在一起分著西瓜，林澤本來想隨便嚐一嚐就撤退的，但朱偉卻突然挑起了話頭。
“啊這……朱老師，我剛入職，教材也是第一次接觸，再教高二的重點班，就怕不熟練，而耽誤了學生啊。”
林澤連忙推辭。
“哎呦，不要妄自菲薄，依我看，林老師你的教學水平真的很厲害了！”
林澤還想推辭，朱偉卻擺了擺手，“當然我也做不了主嘛，具體還要等高三那邊的老師下來咱們年段，然後教研組再安排。”
林澤好像聽出了朱偉話裏的意思：“那個，朱老師，意思是我接下來會跟著年段繼續升到高二嘛？”
一般新來的教師，都要在高一年段待上一段時間，等自身的教學能力上來了，再去教高二和高三。
畢竟，離高考越近的年級，壓力也就越大，對教師的專業能力要求也就越高。
“是的，校長之前說了，咱們這一屆新老師都很好，像你啊，還有夏老師，王老師，工作積極，業務能力也強，直接升高二是肯定沒問題的。”
朱偉說到這裏還神秘的笑了笑，“哈哈，加油吧林澤老師，這一屆帶完，以你的能力，下次升段長估計也是順理成章的事情了。”
師範類最高學府碩士畢業，工作認真，業務能力強，這麽出色的青年教師，朱偉已經可以預見，林澤在接下來的職業發展上，應是一片坦途了。
學習上表現好，出了成績，老師獎勵，也很正常。
對這些學生的獎勵，可以鼓勵他們繼續努力，高考考出好成績嘛！
當然了，班級裏學生考得好，顯然學校也會給班主任相應的獎金，班主任也高興。
但是，平時那些大家出於興趣愛好而去做的活動，又或者是因為習慣而自然去做的事情。
這次也被林澤注意到，並且拿出來進行頒獎了。
比如領到某個“廣播操跳得端正獎”的學生，拿著一大盒的文具下來，都還有些懵逼。
他隻是有點強迫症，早操如果自己跳得歪歪扭扭的，自己就受不了。
放其他地方，這頂多被表揚一下。
沒想到在林老師這邊，竟然還能得獎？
某個拿到“籃球特長獎”的學生，更加懵逼了。
他本身就喜歡打籃球，之前也參加過學校的校籃球隊訓練，結果被淘汰了。
但他平時下課，仍然喜歡帶一大群人去打籃球，要說為了再進入籃球隊，或者是鍛煉身材什麽的，那也有，可最重要的原因還是喜歡打籃球。
結果沒想到，他在籃球領域目前看起來還沒啥建樹，但卻被班主任一個特長獎鼓勵了一波，拿到了一個款式很新的登山包。
瞬間他就熱淚盈眶了。
林老師真好啊嗚嗚嗚嗚嗚！
不僅是他。
班級所有的學生，有一技之長也好，學習成績比較優秀也好，甚至是在班級看起來完全透明的學生，林澤也照顧到了，針對他們個人的某個特點，也向他們頒發出了獎項。
是的，每個班級或多或少，都有那麽一些“小透明”，好像遊離於集體之外，沒有什麽能讓人記住的特點。
可能很多年後同學聚會，大家都想不起有這麽一個同學。
但林澤統統照顧到了。
這讓他們感覺，自己在八班的這個班集體裏，也是有歸屬感的。
漫長的頒獎儀式結束，手推車中的獎品，全部都被分幹淨了。
有的人分到的獎品多。
有的人分到的則比較少。
但不管怎樣，班級裏每個人，都拿到了至少一個獎品，無一例外。
到了這裏，大家也看出來了林澤的意思。
就是讓所有的學生都能拿到期末的獎勵！
而且，為了發這些福利，林澤想出的各種“奇葩”獎項名稱。
也恰恰證明了，他一直以來就在意並關注著每個同學的發展！
可能到了高二，大家因為分科的不同，會去往不同的班級，但八班這個集體，林澤這位班主任，一定會在他們心中留下很深刻的印象。
林澤看見很多學生的眼眶又開始濕潤起來了，有些尷尬的撓撓頭，他完全沒有想搞得這麽煽情的意思。
正好下課了，林澤連忙說道：“好了好了，大家下課吧，哦對了，下節課是地理課，你們地理老師有事不來了，讓我跟你們說都自習吧，那下節課班長組織一下，呃，想看電影的話也行，你們自己安排。”
說完下課鈴聲也播完了，林澤便回到了辦公室，把班級留給了學生。
高一年級辦公室裏，幾乎都是老師。
學生們都在班級裏看電影玩手機之類的。
“林老師，吃西瓜啊！”
段長朱偉招呼林澤過來。
“啊，好的好的。”
林澤應了一聲，便走過去。
對於林澤這個年輕人，朱偉一直都是非常看好的，學校事務辦得也利索，比如之前那個團建活動。作為班主任，班級管理得也不錯，比如周五找不回家的學生，那事兒最後處理的也很及時。
再有就是這次成績了，林澤任教的七八班成績都很不錯，其中八班的語文成績在年段第一，全科成績排名也有很大的進步，七班語文單科，也考到了年段第四。
朱偉轉頭，又看到正在吃西瓜的其他老師。
比如有個退休再返聘的老教師，正在講述他這節課為啥“翹班”。
講評數學題，學生們看上去也不想聽，一個個都心猿意馬的，老教師想了想幹脆就放過他們，也放過自己，留給學生看電影，然後跑來辦公室了。
還有的老師，幹脆直接就不來了，反正過來也是看著學生自習。
哎，教師隊伍還是需要像林澤老師這樣有活力的新鮮血液注入啊！
當然朱偉也能理解，畢竟大家都從業這麽多年了，啥時候重要，啥時候不重要，都分得很清楚。
“林老師啊，不知道你有沒有意向，下學期負責重點班的語文科目？”
幾個老師湊在一起分著西瓜，林澤本來想隨便嚐一嚐就撤退的，但朱偉卻突然挑起了話頭。
“啊這……朱老師，我剛入職，教材也是第一次接觸，再教高二的重點班，就怕不熟練，而耽誤了學生啊。”
林澤連忙推辭。
“哎呦，不要妄自菲薄，依我看，林老師你的教學水平真的很厲害了！”
林澤還想推辭，朱偉卻擺了擺手，“當然我也做不了主嘛，具體還要等高三那邊的老師下來咱們年段，然後教研組再安排。”
林澤好像聽出了朱偉話裏的意思：“那個，朱老師，意思是我接下來會跟著年段繼續升到高二嘛？”
一般新來的教師，都要在高一年段待上一段時間，等自身的教學能力上來了，再去教高二和高三。
畢竟，離高考越近的年級，壓力也就越大，對教師的專業能力要求也就越高。
“是的，校長之前說了，咱們這一屆新老師都很好，像你啊，還有夏老師，王老師，工作積極，業務能力也強，直接升高二是肯定沒問題的。”
朱偉說到這裏還神秘的笑了笑，“哈哈，加油吧林澤老師，這一屆帶完，以你的能力，下次升段長估計也是順理成章的事情了。”
師範類最高學府碩士畢業，工作認真，業務能力強，這麽出色的青年教師，朱偉已經可以預見，林澤在接下來的職業發展上，應是一片坦途了。