第590章 洗心革麵的李申
饑荒年，開局率領百名犯婦當反王 作者：女帝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
洞廳內的圖影故事看到了這一步，宋誠心中的很多謎團都一一的被解開了......
唯獨，就是這個李申，也是前世的魏宣宗誠，到底是怎麽彌補自己前世的過錯的。
還有......他是怎麽成了可怕的宋神的。
這一點，宋誠心中還滿是好奇。
而圖影還在繼續演繹著......
李申隻是他表麵的名字。
這個今生的魏宣宗誠，在沒有人的時候，總是對著鏡子裏的自己說：“你不叫李申，你叫宋申，你前世犯了很多的錯，讓哥哥也被氣得誤入歧途......哥哥，我錯了，我對不起你，也對不起父皇，今生，我要當個好皇帝，既有哥哥的優點，也有父皇的優點......”
他是這麽說的，也是這麽做的！
這李申從小就酷愛百家之學，沒有再像前世那般，隻喜歡詩詞歌賦，還有道家的黃老之術。
他兵家，法家，儒家，墨家，哪一家也學。
到了大乾朝的時候，天下的學術氛圍早就已經改成了罷黜百家獨尊儒術了。
而儒家，也並非之前的儒家了。
變得迂腐，道德綁架，營養不高，全成了束縛人思想的禮教。
但真正的儒家可不是這個樣子的，真正的儒家是啟迪人智慧的，隻不過被之前朝代的統治者給改變了。
這阿茉還真是個能人！
不但平時生活起居照顧著李申，而且還經常教他一些內容......
阿茉，可以看成是魏昭宗的一部分的化身。
魏昭宗懂的東西那可太多了，隨便拿出來一點，都足夠李申學的。
也正因如此，李申進步飛速，很快就成了博古通今的天才！
本來，魏宣宗誠今生轉世成了李申，人家就帶著前世的記憶呢。
再加上阿茉的精心教導，這李生的造化可想而知......
前世，魏宣宗誠隻是把‘技能點’給點錯了。
不代表他真的昏聵無能！
今生改變了人生態度，重新點技能點，那自然每一步都走的是最優解。
李申的父親乾高宗十分震驚，他萬萬沒想到，自己的皇家，竟能出一個如此的天才！
年僅5歲，就可以寫詩作賦，還是丹青妙手，那字寫的......簡直比苦練了幾十年的書法大家還帶勁，還精妙。
而且，文章更是沒的說，所提出的觀點，貫穿儒釋道法兵墨，放眼天下，不要說同齡人，就算把大人都算上，也沒有幾個比他有才的！
其實，這一點是很正常的。
魏宣宗誠當政的時候，跟宋誠穿越前的世界裏的宋徽宗是很像的。
人家的字畫，就算不跟皇帝們比，也是獨步天下。
關鍵的問題是，李申隻有五歲啊，他就算是從娘胎裏就開始學，也不可能如此多才啊！
那筆力深厚，連練習幾十年書法的大家，都自愧不如！
更令乾高宗震驚的是！
自己的這個兒子，在7歲的時候，偷偷的去參加了一次科舉，竟然考中了狀元。
當所有人都不知道這個化名宋申的學子是誰的時候，李申站出來了，承認就是自己！
這一下子，把乾高宗和滿朝文武更震驚的瞠目結舌了。
要知道，大乾的科舉，是跟大唐的科舉很類似的。
都是最後能中進士的人很少很少，而且考的內容也非常的複雜和難！
每年隻取20多個進士，相當於每個省省狀元。
別看宋朝的進士多，但含金量是沒辦法跟唐朝的比的。
更重要的是，越往後的朝代，科舉考的內容就越簡配......
很多人都痛恨明清的八股文，說是束縛了人們的思想。
還說，從宋朝開始，很多該考的東西都不考了。
其實，這是一個誤會。
隋唐一開始的時候，科舉的目的，就是為了真正的把人才給選拔上來！
雖然說，那個時代，豪門大族，是有優先選拔的機會，但沒有很多人說的那麽誇張，還是比較公平公正的。
不然的話，白居易怎麽可能會考上呢？
而且，還寫出了“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”呢？
說明至少在唐朝的中期和前期，科舉沒有人們想象的那麽壟斷和糟糕。
真正糟糕的，是考的內容，太全麵，太多了......
以至於，很多學子，根本就不可能染指到，隻有豪門大族的孩子，才有機會接觸。
比如，考試的過程中涉及到了水利，修河築堤，如何計算的問題？
窮苦人家的孩子，特別是偏遠山村的，一輩子都沒有見識過啥叫水利，也沒人教他，全國更沒有統一的數學教材，你讓他咋考？
還有天文，星象，稅收，法律，行政這些東西......
你要是沒有一個當官的爹，你根本不可能碰觸到。
如此這般，就把很多孩子給篩選掉了，從而一定程度上讓科舉被豪門給壟斷。
朝代越往後，越能意識到這個問題的弊病，故而在選擇考試內容的時候，範圍也越來越窄，盡量的濃縮到四書五經裏。
如此這麽一來，哪怕你就是偏遠山村的孩子，也能學到考試大綱範圍內的內容。
宋朝的時候，為了兩全其美，把唐朝的考試給一分為二！
先是科舉考試，考的就是所有人都能學到的基本內容，先把人才給選出來。
選出來以後，再進行一次製科考試。
製科考試，就是那些複雜東西招呼上了......
到了明清時期，則幹脆就簡單一點，繼續縮小考試大綱的範圍，在有限的範圍內，看看這個孩子的智商如何？
說白了，並不是古人不知道數學的重要性，實在是為了更加的公平，讓平民子弟有上升的渠道。
其實，很多人都有個誤解，認為皇帝是最大的地主頭子，跟一群豺狼一般的官員，一起欺壓老百姓。
這個觀點其實是錯誤的！
皇帝哪怕再昏庸，他也不希望天下大亂，不希望有人造他的反！
而百姓也希望休養生息，盡量少折騰。
也就是說，皇帝和百姓從某種程度上來講，才是‘一夥人’！
而官員相當於打工的，給誰打工不是打呀？
改朝換代，我照樣能當官員！
所以，皇帝就希望有更多的百姓能夠成為官員，替換掉那些尾大不掉，可能會影響皇權穩固的舊官員。
這樣，就必須得保證考試的公平。
故而......明確的八股文確實是束縛了人們的思想，但從某種程度上來，也是為了確保公平性的無奈之舉！
然而......在李申穿越來的這個大乾朝初期，正是考試最變態的時候，他居然給考了個全國第一！
還隻是個幾歲的娃娃。
這成就正是前無古人，後無來者了。
其實也不奇怪，說到法律，說到運算，說到一個帝國方方麵麵的知識，誰能比魏宣宗誠知道的更全麵呢？
人家可是當了三十多年的皇帝呢！
有子如此，乾高宗自然是高興了。
甚至於，在李申剛剛年滿十八歲的時候，就開始當了甩手掌櫃，把江山交給兒子處理，讓他當監國。
而自己，則是回到宮裏頭，跟著妃嬪們享樂去了......
唯獨，就是這個李申，也是前世的魏宣宗誠，到底是怎麽彌補自己前世的過錯的。
還有......他是怎麽成了可怕的宋神的。
這一點，宋誠心中還滿是好奇。
而圖影還在繼續演繹著......
李申隻是他表麵的名字。
這個今生的魏宣宗誠，在沒有人的時候，總是對著鏡子裏的自己說：“你不叫李申，你叫宋申，你前世犯了很多的錯，讓哥哥也被氣得誤入歧途......哥哥，我錯了，我對不起你，也對不起父皇，今生，我要當個好皇帝，既有哥哥的優點，也有父皇的優點......”
他是這麽說的，也是這麽做的！
這李申從小就酷愛百家之學，沒有再像前世那般，隻喜歡詩詞歌賦，還有道家的黃老之術。
他兵家，法家，儒家，墨家，哪一家也學。
到了大乾朝的時候，天下的學術氛圍早就已經改成了罷黜百家獨尊儒術了。
而儒家，也並非之前的儒家了。
變得迂腐，道德綁架，營養不高，全成了束縛人思想的禮教。
但真正的儒家可不是這個樣子的，真正的儒家是啟迪人智慧的，隻不過被之前朝代的統治者給改變了。
這阿茉還真是個能人！
不但平時生活起居照顧著李申，而且還經常教他一些內容......
阿茉，可以看成是魏昭宗的一部分的化身。
魏昭宗懂的東西那可太多了，隨便拿出來一點，都足夠李申學的。
也正因如此，李申進步飛速，很快就成了博古通今的天才！
本來，魏宣宗誠今生轉世成了李申，人家就帶著前世的記憶呢。
再加上阿茉的精心教導，這李生的造化可想而知......
前世，魏宣宗誠隻是把‘技能點’給點錯了。
不代表他真的昏聵無能！
今生改變了人生態度，重新點技能點，那自然每一步都走的是最優解。
李申的父親乾高宗十分震驚，他萬萬沒想到，自己的皇家，竟能出一個如此的天才！
年僅5歲，就可以寫詩作賦，還是丹青妙手，那字寫的......簡直比苦練了幾十年的書法大家還帶勁，還精妙。
而且，文章更是沒的說，所提出的觀點，貫穿儒釋道法兵墨，放眼天下，不要說同齡人，就算把大人都算上，也沒有幾個比他有才的！
其實，這一點是很正常的。
魏宣宗誠當政的時候，跟宋誠穿越前的世界裏的宋徽宗是很像的。
人家的字畫，就算不跟皇帝們比，也是獨步天下。
關鍵的問題是，李申隻有五歲啊，他就算是從娘胎裏就開始學，也不可能如此多才啊！
那筆力深厚，連練習幾十年書法的大家，都自愧不如！
更令乾高宗震驚的是！
自己的這個兒子，在7歲的時候，偷偷的去參加了一次科舉，竟然考中了狀元。
當所有人都不知道這個化名宋申的學子是誰的時候，李申站出來了，承認就是自己！
這一下子，把乾高宗和滿朝文武更震驚的瞠目結舌了。
要知道，大乾的科舉，是跟大唐的科舉很類似的。
都是最後能中進士的人很少很少，而且考的內容也非常的複雜和難！
每年隻取20多個進士，相當於每個省省狀元。
別看宋朝的進士多，但含金量是沒辦法跟唐朝的比的。
更重要的是，越往後的朝代，科舉考的內容就越簡配......
很多人都痛恨明清的八股文，說是束縛了人們的思想。
還說，從宋朝開始，很多該考的東西都不考了。
其實，這是一個誤會。
隋唐一開始的時候，科舉的目的，就是為了真正的把人才給選拔上來！
雖然說，那個時代，豪門大族，是有優先選拔的機會，但沒有很多人說的那麽誇張，還是比較公平公正的。
不然的話，白居易怎麽可能會考上呢？
而且，還寫出了“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”呢？
說明至少在唐朝的中期和前期，科舉沒有人們想象的那麽壟斷和糟糕。
真正糟糕的，是考的內容，太全麵，太多了......
以至於，很多學子，根本就不可能染指到，隻有豪門大族的孩子，才有機會接觸。
比如，考試的過程中涉及到了水利，修河築堤，如何計算的問題？
窮苦人家的孩子，特別是偏遠山村的，一輩子都沒有見識過啥叫水利，也沒人教他，全國更沒有統一的數學教材，你讓他咋考？
還有天文，星象，稅收，法律，行政這些東西......
你要是沒有一個當官的爹，你根本不可能碰觸到。
如此這般，就把很多孩子給篩選掉了，從而一定程度上讓科舉被豪門給壟斷。
朝代越往後，越能意識到這個問題的弊病，故而在選擇考試內容的時候，範圍也越來越窄，盡量的濃縮到四書五經裏。
如此這麽一來，哪怕你就是偏遠山村的孩子，也能學到考試大綱範圍內的內容。
宋朝的時候，為了兩全其美，把唐朝的考試給一分為二！
先是科舉考試，考的就是所有人都能學到的基本內容，先把人才給選出來。
選出來以後，再進行一次製科考試。
製科考試，就是那些複雜東西招呼上了......
到了明清時期，則幹脆就簡單一點，繼續縮小考試大綱的範圍，在有限的範圍內，看看這個孩子的智商如何？
說白了，並不是古人不知道數學的重要性，實在是為了更加的公平，讓平民子弟有上升的渠道。
其實，很多人都有個誤解，認為皇帝是最大的地主頭子，跟一群豺狼一般的官員，一起欺壓老百姓。
這個觀點其實是錯誤的！
皇帝哪怕再昏庸，他也不希望天下大亂，不希望有人造他的反！
而百姓也希望休養生息，盡量少折騰。
也就是說，皇帝和百姓從某種程度上來講，才是‘一夥人’！
而官員相當於打工的，給誰打工不是打呀？
改朝換代，我照樣能當官員！
所以，皇帝就希望有更多的百姓能夠成為官員，替換掉那些尾大不掉，可能會影響皇權穩固的舊官員。
這樣，就必須得保證考試的公平。
故而......明確的八股文確實是束縛了人們的思想，但從某種程度上來，也是為了確保公平性的無奈之舉！
然而......在李申穿越來的這個大乾朝初期，正是考試最變態的時候，他居然給考了個全國第一！
還隻是個幾歲的娃娃。
這成就正是前無古人，後無來者了。
其實也不奇怪，說到法律，說到運算，說到一個帝國方方麵麵的知識，誰能比魏宣宗誠知道的更全麵呢？
人家可是當了三十多年的皇帝呢！
有子如此，乾高宗自然是高興了。
甚至於，在李申剛剛年滿十八歲的時候，就開始當了甩手掌櫃，把江山交給兒子處理，讓他當監國。
而自己，則是回到宮裏頭，跟著妃嬪們享樂去了......