經過了幾天的沉澱，學生們雖然還是暗地裏對蟈蟈自殺的事議論紛紛，但明麵上並沒有人敢對此事作出任何公開的評論。
這件事，似乎是要告一段落了。
經過了星期一、星期二兩天的忙亂，南川中學也終於是慢慢的重新步入正軌了。
到了這周的星期五下午，因為是有自習課，常雄偉就給初二一班的學生們開了一個班會。
其實常雄偉很早就想開這個班會了，隻不過是這幾天事情太多，再加上常雄偉心情也不太好，所以就一直拖到了星期五。
作為蟈蟈的班主任，常雄偉可謂是教師中被人們非議最多的人。但麵對這些非議，常雄偉想不出如何去答對，他也不想去答對，甚至常雄偉覺得這些對他的非議都是他“罪有應得”。
因為劉星宇和張揚的事，常雄偉和校長肖啟文也鬧僵了，這也是一件讓常雄偉感到遺憾甚至是難過的事，因此常雄偉這幾天的心情確實很不好。
在開班會的時候，常雄偉說了很多，但他主要是在自我檢討，除了說了幾句校長肖啟文，他並沒有去批評任何人，包括劉星宇和張揚。
另外，常雄偉又百般強調學生們要好好學習，也要努力提升自身的修養。常雄偉這時說話的口吻，就像是一個苦口婆心、喋喋不休的老奶奶——這與他平時“慷慨激昂”的說話狀態形成了鮮明的對比——似乎他再不說這些話，就再也沒有機會說了。
對於常雄偉這種略微的反常表現，很多同學其實都注意到了。但鑒於學校近期發生的這些事情，學生們便也沒有多想。
在這次班會快要結束的時候，常雄偉突然提出要給班裏的學生教一首歌，這首歌就是由李叔同作詞的《送別》。作為一首經典老歌，《送別》這首歌被傳唱了幾十年了，卻還是經久不衰。
因為是從小就哼唱，所以班裏的學生幾乎都會唱《送別》這首歌，因此學生們對常雄偉要教一首大家都會唱的歌而感到困惑。
然而當這首歌的歌聲在教室裏響起來的時候，所有人一時間便都明白了常雄偉的良苦用心:
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”
常雄偉雖然沒有明說，但大家都已經了解到了，那就是常雄偉其實不是在教大家這首歌，而是要用這首歌來送別蟈蟈。
蟈蟈雖然在班裏的學習成績不太好，而且平時幾乎也沒有什麽存在感，但他畢竟是一個人，一個曾經活生生的人。而此時蟈蟈已經離去，這也才使得所有人一下子又重視起蟈蟈來。
人們都在回想有關蟈蟈的所有事情，這裏麵有酸甜苦辣鹹，也有喜怒哀樂悲。想著想著，大家的情緒就上來了，每個都開始變得有些哀傷。
因此明白了常雄偉唱《送別》這首歌的用意之後，所有學生的心情頓時也都變得傷感起來。唱著唱著，有不少學生就啜泣了起來——尤其是女同學們，很多都是淚流滿麵。
而常雄偉作為班主任，同時作為一個成年人，他在唱這首歌的時候也是雙眼通紅，差點也哭了出來。
正唱著這首歌，下課鈴突然響了。但所有學生都很自覺的坐著不動，他們堅持把這首歌唱完了，而且唱了兩遍。
唱完這首歌後，常雄偉宣布下課，但是學生們還是都坐著不動，並且大家都低著頭，一個個就像是做錯了事的孩子。
看到學生們這個樣子，常雄偉一時間也不知道說什麽。因此常雄偉又默默地在講台上站了一會兒，然後他才轉身出了教室。
常雄偉看似走的很堅決，其實他內心滿是不舍。
這周的星期五就這麽過去了，學校照常大掃除後便放學了。
緊接著，周末兩天也很快就過去了。
新的一周到校後，南川中學似乎還是像以前那樣的“風平浪靜”。但唯有楊林楓所在的初二一班的學生發現了一些異常，那就是他們的班主任常雄偉突然不在學校了。
經過了一天的調查，楊林楓他們才聽說是常雄偉請假了。因為蟈蟈的死，常雄偉承受了很大的壓力。再加上和校長肖啟文也鬧翻了，常雄偉更是心情鬱悶，因此有人便說常雄偉是向學校請了假，他想在家休整一段時間，平複一下心情，以便之後能更好的投入到教學工作中去。
對於常雄偉的這個做法，楊林楓這些初二一班的學生都是理解的——畢竟是經曆了這麽大的一件事，人在情緒上有所波動是再正常不過的事情了。
常雄偉請假後，常雄偉所教的物理課由誰來教就是一個問題。幸好南川中學前段時間來了四個延安大學的實習生，而其中有一個男大學生就是學理科的，因此學校便暫時讓這個延大實習生代替常雄偉的物理課。
事情似乎是又進入了正軌，一切還是那麽的熟悉。然而在不到一周的時間內，關於常雄偉是否是請假的事，就又有了新的說法。
有的人說常雄偉不來學校並不是他請假了，而是校長肖啟文不讓常雄偉來學校了。因為蟈蟈的事，校長肖啟文和常雄偉鬧僵了，肖啟文認為常雄偉隻會搞事情而不會處理事情，所以肖啟文就不允許常雄偉來學校了——說的直白一點，那就是常雄偉已經被肖啟文給辭退了。
但也有人說，常雄偉之所以不來學校，既不是因為他請假了，也不是校長肖啟文不讓他來，而是常雄偉自己主動向學校提交了辭呈，即常雄偉不打算吃教師這碗飯了，或者說常雄偉不想在南川中學吃教師這碗飯了。
麵對這些迥然不同的說法，所有人都是莫衷一是，各抒己見。而且連續談論了幾天，卻還沒有確定一個可信的說法。而直到一周後，關於常雄偉突然不來學校的事才有了定論。
原來常雄偉突然不來學校，真的不是他請假了，也不是他被校長肖啟文給辭退了，而是常雄偉自己主動向學校提交了辭職報告。
常雄偉在南川中學教了這麽多年的書，他的教學水平是有目共睹的，那不是一般的好，而且常雄偉也確實是南川中學的骨幹教師之一。
要是平時常雄偉向學校提交辭職報告，那學校一定是不會批準的。奈何因為蟈蟈以及劉星宇他們的事，常雄偉和肖啟文已經徹底翻臉了。
也是正在氣頭上，所以當常雄偉的辭職報告放到肖啟文麵前時，肖啟文想都沒想就簽字批準了。
而看到肖啟文批準了自己的辭職報告，常雄偉一時間也暗自鬆了一口氣。但也就是一瞬間，常雄偉就又變得難過起來。
畢竟在南川中學教了這麽多年的書，最後卻以這樣的方式離開了學校，確實很是讓人難以接受的。
這件事，似乎是要告一段落了。
經過了星期一、星期二兩天的忙亂，南川中學也終於是慢慢的重新步入正軌了。
到了這周的星期五下午，因為是有自習課，常雄偉就給初二一班的學生們開了一個班會。
其實常雄偉很早就想開這個班會了，隻不過是這幾天事情太多，再加上常雄偉心情也不太好，所以就一直拖到了星期五。
作為蟈蟈的班主任，常雄偉可謂是教師中被人們非議最多的人。但麵對這些非議，常雄偉想不出如何去答對，他也不想去答對，甚至常雄偉覺得這些對他的非議都是他“罪有應得”。
因為劉星宇和張揚的事，常雄偉和校長肖啟文也鬧僵了，這也是一件讓常雄偉感到遺憾甚至是難過的事，因此常雄偉這幾天的心情確實很不好。
在開班會的時候，常雄偉說了很多，但他主要是在自我檢討，除了說了幾句校長肖啟文，他並沒有去批評任何人，包括劉星宇和張揚。
另外，常雄偉又百般強調學生們要好好學習，也要努力提升自身的修養。常雄偉這時說話的口吻，就像是一個苦口婆心、喋喋不休的老奶奶——這與他平時“慷慨激昂”的說話狀態形成了鮮明的對比——似乎他再不說這些話，就再也沒有機會說了。
對於常雄偉這種略微的反常表現，很多同學其實都注意到了。但鑒於學校近期發生的這些事情，學生們便也沒有多想。
在這次班會快要結束的時候，常雄偉突然提出要給班裏的學生教一首歌，這首歌就是由李叔同作詞的《送別》。作為一首經典老歌，《送別》這首歌被傳唱了幾十年了，卻還是經久不衰。
因為是從小就哼唱，所以班裏的學生幾乎都會唱《送別》這首歌，因此學生們對常雄偉要教一首大家都會唱的歌而感到困惑。
然而當這首歌的歌聲在教室裏響起來的時候，所有人一時間便都明白了常雄偉的良苦用心:
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”
常雄偉雖然沒有明說，但大家都已經了解到了，那就是常雄偉其實不是在教大家這首歌，而是要用這首歌來送別蟈蟈。
蟈蟈雖然在班裏的學習成績不太好，而且平時幾乎也沒有什麽存在感，但他畢竟是一個人，一個曾經活生生的人。而此時蟈蟈已經離去，這也才使得所有人一下子又重視起蟈蟈來。
人們都在回想有關蟈蟈的所有事情，這裏麵有酸甜苦辣鹹，也有喜怒哀樂悲。想著想著，大家的情緒就上來了，每個都開始變得有些哀傷。
因此明白了常雄偉唱《送別》這首歌的用意之後，所有學生的心情頓時也都變得傷感起來。唱著唱著，有不少學生就啜泣了起來——尤其是女同學們，很多都是淚流滿麵。
而常雄偉作為班主任，同時作為一個成年人，他在唱這首歌的時候也是雙眼通紅，差點也哭了出來。
正唱著這首歌，下課鈴突然響了。但所有學生都很自覺的坐著不動，他們堅持把這首歌唱完了，而且唱了兩遍。
唱完這首歌後，常雄偉宣布下課，但是學生們還是都坐著不動，並且大家都低著頭，一個個就像是做錯了事的孩子。
看到學生們這個樣子，常雄偉一時間也不知道說什麽。因此常雄偉又默默地在講台上站了一會兒，然後他才轉身出了教室。
常雄偉看似走的很堅決，其實他內心滿是不舍。
這周的星期五就這麽過去了，學校照常大掃除後便放學了。
緊接著，周末兩天也很快就過去了。
新的一周到校後，南川中學似乎還是像以前那樣的“風平浪靜”。但唯有楊林楓所在的初二一班的學生發現了一些異常，那就是他們的班主任常雄偉突然不在學校了。
經過了一天的調查，楊林楓他們才聽說是常雄偉請假了。因為蟈蟈的死，常雄偉承受了很大的壓力。再加上和校長肖啟文也鬧翻了，常雄偉更是心情鬱悶，因此有人便說常雄偉是向學校請了假，他想在家休整一段時間，平複一下心情，以便之後能更好的投入到教學工作中去。
對於常雄偉的這個做法，楊林楓這些初二一班的學生都是理解的——畢竟是經曆了這麽大的一件事，人在情緒上有所波動是再正常不過的事情了。
常雄偉請假後，常雄偉所教的物理課由誰來教就是一個問題。幸好南川中學前段時間來了四個延安大學的實習生，而其中有一個男大學生就是學理科的，因此學校便暫時讓這個延大實習生代替常雄偉的物理課。
事情似乎是又進入了正軌，一切還是那麽的熟悉。然而在不到一周的時間內，關於常雄偉是否是請假的事，就又有了新的說法。
有的人說常雄偉不來學校並不是他請假了，而是校長肖啟文不讓常雄偉來學校了。因為蟈蟈的事，校長肖啟文和常雄偉鬧僵了，肖啟文認為常雄偉隻會搞事情而不會處理事情，所以肖啟文就不允許常雄偉來學校了——說的直白一點，那就是常雄偉已經被肖啟文給辭退了。
但也有人說，常雄偉之所以不來學校，既不是因為他請假了，也不是校長肖啟文不讓他來，而是常雄偉自己主動向學校提交了辭呈，即常雄偉不打算吃教師這碗飯了，或者說常雄偉不想在南川中學吃教師這碗飯了。
麵對這些迥然不同的說法，所有人都是莫衷一是，各抒己見。而且連續談論了幾天，卻還沒有確定一個可信的說法。而直到一周後，關於常雄偉突然不來學校的事才有了定論。
原來常雄偉突然不來學校，真的不是他請假了，也不是他被校長肖啟文給辭退了，而是常雄偉自己主動向學校提交了辭職報告。
常雄偉在南川中學教了這麽多年的書，他的教學水平是有目共睹的，那不是一般的好，而且常雄偉也確實是南川中學的骨幹教師之一。
要是平時常雄偉向學校提交辭職報告，那學校一定是不會批準的。奈何因為蟈蟈以及劉星宇他們的事，常雄偉和肖啟文已經徹底翻臉了。
也是正在氣頭上，所以當常雄偉的辭職報告放到肖啟文麵前時，肖啟文想都沒想就簽字批準了。
而看到肖啟文批準了自己的辭職報告，常雄偉一時間也暗自鬆了一口氣。但也就是一瞬間，常雄偉就又變得難過起來。
畢竟在南川中學教了這麽多年的書，最後卻以這樣的方式離開了學校，確實很是讓人難以接受的。