讓她不得不歎氣，慨歎自己的人生遭遇。
“何必讓我老了老了，還要接觸這樣‘上流社會’的圈子？”
一段時間下來，除了學習內容吸引她之外，其實，她很不喜歡出現在那裏。
很多見解和看法都和個人經曆有關係，每個人寫的東西更是自己的人生寫照。時間一長，無形中，自己的全部幾乎就會曝光於天下，沒了隱私。
而且，寫作之事尤其重在真情實感，她又不是一個愛說謊愛吹噓的人，所以，長久看來，倒是有些自己出賣自己的意思。
寫作分享時，每個人輪著讀誦自己的文章，就是她內心糾結，精神恍惚的時刻。
一方麵，她想要有更多人分享自己的寫作成果，並且為自己的文筆和思想深度而感到驕傲和興奮。
另一方麵，又怕自己貧窮在骨子裏的痛苦遭遇和悲觀思想暴露在眾人麵前時，被人看不起，傷了自尊。
“沐春，請您為大家分享一下您的大作吧？”老師景榮微笑著對她發出邀請。
沐春為難的掀開本子，咬了咬嘴唇，“好的。”
誰讓老師是這樣一個溫柔而魅力十足的男士呢？
她根本招架不住他那雙朝向自己的讚許的目光，好嘛！
“……
瑩白的雪花閃動著太陽的光輝，
就像一雙雙靈動的眼睛，
跳躍著，
調皮的，
看向你。
不需要誇讚，
在你手上，
甚至都來不及說再見，
她的生命便一閃而過。
……
誰會在意這樣的寒冬呢？
光禿禿的，
到處充滿灰色的，
冷漠的矗立……”
她的文字裏有什麽？她已經盡量的去表達積極向上，人性的光輝的一麵了。
隻是這冷到骨子裏，痛到骨子裏的負麵情緒始終還是揮之不去啊！
至少暫時一段日子，她還是這樣的狀態。
“好詩啊！很好……沐春的心思細膩，尤其以細節描寫見長。而且，又不乏真情實感，的確有寫作天賦的……”景榮每次都會在沐春分享完畢後誇讚她一番。
一段時間下來，她早就是景榮老師的得意門生了。
貴婦們雖然對她不太感冒，但是對於老師的偏愛，無形中對她們也造成了不小的影響。
就像學校裏的尖子生，長得醜沒什麽，家裏窮沒什麽，隻要學習好，又深得老師偏愛，那這個學生多半也會是最受歡迎的好同學了。
同學們會爭著搶著的去拉他做朋友的。
由此看來，不同的圈子，拔尖的那位始終還是最受尊重，最受愛戴的。無形中，在某個圈子裏，趨炎附勢照樣是可以形成的。
書友會裏，相互攀比之一是家庭背景，社會地位，但這裏是學習的地方，時間一長，成績的好壞才是決定誰在這個圈子裏的層次地位的重要條件。
慢慢的，貴婦們在課堂上，開始各種有意拉攏沐春，與她討論閱讀和寫作方麵的問題了。
言語上自是表示尊重和欣賞的。時不時還有會有人引用老師景榮的話再次誇讚她一番。
沐春雖然心裏聽著舒服，麵對她們卻也隻能“嗬嗬”了。
這些女人們，課堂上一個樣子，課外又是另外一個模樣。誰會真正拿你當朋友？
“何必讓我老了老了，還要接觸這樣‘上流社會’的圈子？”
一段時間下來，除了學習內容吸引她之外，其實，她很不喜歡出現在那裏。
很多見解和看法都和個人經曆有關係，每個人寫的東西更是自己的人生寫照。時間一長，無形中，自己的全部幾乎就會曝光於天下，沒了隱私。
而且，寫作之事尤其重在真情實感，她又不是一個愛說謊愛吹噓的人，所以，長久看來，倒是有些自己出賣自己的意思。
寫作分享時，每個人輪著讀誦自己的文章，就是她內心糾結，精神恍惚的時刻。
一方麵，她想要有更多人分享自己的寫作成果，並且為自己的文筆和思想深度而感到驕傲和興奮。
另一方麵，又怕自己貧窮在骨子裏的痛苦遭遇和悲觀思想暴露在眾人麵前時，被人看不起，傷了自尊。
“沐春，請您為大家分享一下您的大作吧？”老師景榮微笑著對她發出邀請。
沐春為難的掀開本子，咬了咬嘴唇，“好的。”
誰讓老師是這樣一個溫柔而魅力十足的男士呢？
她根本招架不住他那雙朝向自己的讚許的目光，好嘛！
“……
瑩白的雪花閃動著太陽的光輝，
就像一雙雙靈動的眼睛，
跳躍著，
調皮的，
看向你。
不需要誇讚，
在你手上，
甚至都來不及說再見，
她的生命便一閃而過。
……
誰會在意這樣的寒冬呢？
光禿禿的，
到處充滿灰色的，
冷漠的矗立……”
她的文字裏有什麽？她已經盡量的去表達積極向上，人性的光輝的一麵了。
隻是這冷到骨子裏，痛到骨子裏的負麵情緒始終還是揮之不去啊！
至少暫時一段日子，她還是這樣的狀態。
“好詩啊！很好……沐春的心思細膩，尤其以細節描寫見長。而且，又不乏真情實感，的確有寫作天賦的……”景榮每次都會在沐春分享完畢後誇讚她一番。
一段時間下來，她早就是景榮老師的得意門生了。
貴婦們雖然對她不太感冒，但是對於老師的偏愛，無形中對她們也造成了不小的影響。
就像學校裏的尖子生，長得醜沒什麽，家裏窮沒什麽，隻要學習好，又深得老師偏愛，那這個學生多半也會是最受歡迎的好同學了。
同學們會爭著搶著的去拉他做朋友的。
由此看來，不同的圈子，拔尖的那位始終還是最受尊重，最受愛戴的。無形中，在某個圈子裏，趨炎附勢照樣是可以形成的。
書友會裏，相互攀比之一是家庭背景，社會地位，但這裏是學習的地方，時間一長，成績的好壞才是決定誰在這個圈子裏的層次地位的重要條件。
慢慢的，貴婦們在課堂上，開始各種有意拉攏沐春，與她討論閱讀和寫作方麵的問題了。
言語上自是表示尊重和欣賞的。時不時還有會有人引用老師景榮的話再次誇讚她一番。
沐春雖然心裏聽著舒服，麵對她們卻也隻能“嗬嗬”了。
這些女人們，課堂上一個樣子，課外又是另外一個模樣。誰會真正拿你當朋友？