“打擾了,來的有些冒昧。”王老師的爸爸伸手和張彥明握了握:“主要是孩子說您這就要出門兒,我尋思趁著您沒走見見,聊聊。”


    “沒事沒事,應該的,我也沒那麽多講究,再說您是長輩,怎麽著都成。進屋進屋,我把孩子給他媽。小悅,帶你們老師去爸爸辦公室。”


    “老師好。”兩個小丫頭看到老師來了有點緊張。小孩子見到老師都這反應。


    “老師是幹啥的?”張小樂問張小歡:“哥,啥是老師?”


    “就是管著你的,長大了就得被管著了,不聽話就削。”


    “張小歡你胡說八道什麽呢?”張小悅小臉有點掛不住了:“去一邊玩去。”


    “不,不許打我姐姐。”張小樂‘勇敢’的衝到兩個姐姐這邊對王老師叫了一聲,一副要保護姐姐的架式。


    “哎呀,你也跟著搗亂。”張小悅抽抽著小臉兒,感覺在老師麵前丟臉了。


    “你弟弟多好啊,還知道要保護你。”王老師笑著去張小樂小臉上摸了一把。


    “他就知道搗蛋。還有吃。”


    “老師,二叔辦公室在這邊。”唐豆豆盡職盡責的要帶大家去辦公室。


    “老師知道,老師來過,你忘啦?”王老師在唐豆豆腦袋上摸了摸。


    張彥明把張小懌送到孫紅葉屋裏:“王老師和她父母過來了,找我聊聊。那個應該是她對像,我在學校見到過。”


    “用不用我過來?”孫紅葉接過孩子。


    “不用,你們聊吧。”張彥明擺擺手出來。


    唐豆豆和張小悅帶著王老師一家已經進了張彥明辦公室裏麵,張小歡和張小樂屁顛屁顛的嘴在後麵看熱鬧。


    張彥明進來的時候,張小悅正在撅著小屁股從茶幾下麵往外拿煙和打火機,唐豆豆在一邊燒水,看樣是準備泡茶。


    茶幾上已經擺著牛肉幹。水果今天助理不上班也沒人準備,隻有牛肉幹是現成的。


    “你倆不準吃喲,這是,給客人的。”張小悅還在那叮囑兩個弟弟。


    這就是耳濡目染,普通人家二年級的孩子哪裏知道怎麽接待客人?這就是孩子的起點的差別,環境的影響。


    “來,我來弄,你們去玩吧。”張彥明在豆豆小臉上摸了摸。


    “爺爺你抽煙。”張小悅把煙和火機也找出來了。


    “好,謝謝你們幫我接待客人,去玩吧。”張彥明又去女兒頭上摸了一把,鼓勵一下。


    “爺爺奶奶你們吃肉幹吧,可好吃了。”張小歡指了指牛肉幹給客人推薦,就是咽口水的聲音有點大,聽的清清楚楚的,眼珠子也快掉到肉幹上了。


    “幾個孩子教的好。”王老師的爸爸笑著誇了一句。


    “我媽管的緊,我們平時到是顧不上。”張彥明謙虛了一下,看了看陸老師:“別客氣,抽煙自己點。”


    “小麗回家把事兒和我們說了,我們對你這個也挺有興趣,老了老了閑不住,也想有點事情做。聽說你們馬上要出差,就想著趁你沒走過來聊幾句。”


    “沒事兒,到是麻煩你們跑一趟。我聽王老師說您二位都是搞教育的,就尋思著把你們請過來。我這邊什麽都剛開始,缺人,缺有足夠經驗能壓住陣的人。”


    “這個到是談不上,不過,當了一輩子老師,經驗到是還有一點兒,隻要你不嫌我們年紀大了就行。腿腳還行,我倆身體沒什麽毛病。”


    “能看得出來,叔叔阿姨肯定比較懂保養,看著應該比實際年紀年輕不少,剛才你們走進來我就注意到了。”


    “也沒那麽誇張,就是平時願意動彈,喜歡走走動動,到也沒故意保養什麽,就是感覺自己還沒老,可是年紀到了,沒招兒。”


    “爸你說正事兒,總吹。”王老師瞪了自己老爸一眼。


    老王老師搖了搖頭:“看看,別人還沒煩呢,自己養的開始煩了。唉。我叫你小張吧?小張,我聽說,你打算辦的是完全學校?”


    “對,從幼兒園到大學,以後會增加研究生什麽的。”


    “這個跨度有點大呀,這中間事情也比較複雜,幼教,小學初中,高中,大學,這整整四個階段,每個階段的要求和重點都不一樣。


    高中大學我了解的不多,我原來在初中,她媽媽在小學,都沒怎麽接觸過高等教育,不過熟人到是有幾個,有退的也有快退的,要是需要我可以幫你介紹一下。”


    “行,這方麵的資源我有多少要多少,隻要是真材實料我都歡迎。確實是缺人,現在,尤其是教育這一塊,有足夠經驗的人才不好找。”


    “你說的這個問題確實存在,咱們國家的教育本來發展的就晚,資源也少,就算是國家也是大量缺教師,缺教育人才。


    我們算是第三批從事教育工作的,從六十年代幹到九十年代,也算是經曆了整個國內教育的發展和變革。幾經周折呀,回頭看一看,現在已經非常好了。


    現在的教師培養機製也是比較完善,缺的就是時間。國家大了呀,需要的資源就多,這個東西又急不得,隻能慢慢攢,慢慢積累。”


    “現在城市這塊問題到是不大,主要是農業地區缺口太大,我們搞了幾年的基礎教育,對這一塊感觸比較深。”


    “哦?你們搞了幾年基礎教育?不容易,你們是好樣的,隻有基礎教育,才是真正熱愛教育事業的人,這一塊可是掙不到多少錢的,付出到是不小。”


    張彥明笑了笑。


    基礎教育不好賺錢?這是有多瞧不起聰明人?一個小學生一年亂七八糟幾萬塊的時代還有幾年?幹啥啥不行,搞錢第一名是白叫的?


    “我們辦學的目的不是賺錢。我們的基礎教育這一塊基本上是免費的,我是說,我們原來搞的這些學校,以後城市這一塊肯定要按國家規定收費的。


    但是我們也不會亂收,不會弄很多名目多收,包括高等教育。


    我們不需要這個來賺錢,踏踏實實培養出來有用的人才是目的。我們的學校裏麵會有專門的助學資金,獎學基金,用來資助和獎勵。


    我們也會摒除一切打著學校或者教育的名義撈錢的項目和個人,我希望我的學校是幹幹淨淨的,有道德底線的,真正的教書育人的地方,而不是雜牌商業公司。


    我們會盡量給教職員工還有學生提供一個好的環境,不管是住宿,生活還是學習,讓大家不用操心教學和學習以外的事情,盡量減輕大家的負擔。


    我們的高等教育會更注重結果而不是高分,盡量讓學生能在學校裏學有所長,掌握一些有用的東西,將來在社會上也更容易立足。”

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