思索了許久,薑清月下了一個決定。


    她要請家教。


    但是作為一個還沒有經濟來源,無法獨立生活的小可憐,薑清月隻能靠薑爸爸。


    至於薑媽媽……薑清月覺得自己不能和她心平靜和的說上兩句話。


    為什麽她這麽確定呢。


    因為她上次已經試過了。


    不管她說什麽,薑媽媽都要反駁她,說她的不好,拿周圍陪讀家長的小孩子做個對比,最後再以對比薑覃臨作為結尾。


    偶爾還自我安慰兩句,什麽“還好我是來給臨臨陪讀的,不然一定會被你給氣死。”


    對於此,薑清月不想說什麽,元安一中的墊底,確實是擱誰麵前都能襯托出另一個人的優秀的。


    但是,雖然原主的成績不好,有一點薑清月還是很欣賞的。


    不管每一次考的有多糟,在一段時間的消沉後她都會重整旗鼓,繼續努力,屢敗屢戰。


    不過想到幾天後薑爸爸就要出差歸來了,薑清月覺得當務之急還是得先把辭給措好。


    原主成績不好不是一天兩天了,之前薑爸爸不是沒給原主請過家教,奈何一個學期下來原主的成績並沒有什麽提升的地方,薑媽媽嫌這樣浪費錢,成天在薑爸爸麵前嘮叨,時間長了,薑爸爸不勝其煩,也就沒再說請家教的事了。


    現在她要請家教可不是一件簡單的事。


    薑爸爸那關倒是好過,可薑媽媽必定不會同意。


    想了好一會,薑清月還是決定走一步看一步。


    為了讓自己的成績盡快提升,薑清月這幾天可沒閑著,在拚命的打基礎。


    雖然時間有限,但好在雲霄殿空間可以調節與外界時間流速的比例。


    考慮到這具身體的極限,薑清月使用了一次仙力把空間的時間流速比例調至30:1,也就是說,外界的一天等於空間的30天。


    這樣一來,她學習的時間就充裕了許多。


    一個星期後,班級內部進行了小考。


    語文課前,課代表去辦公室領了卷子,隨手一翻就是一愣,而後抬頭,震驚地看著薑清月,慎之又慎地把卷子發到她的手上。


    疏顏看的莫名其妙,“月月,他怎麽了這是?”


    薑清月拿著試卷,搖搖頭,“不清楚。”


    “哎,別說這個了,月月你這次考的怎麽樣?”疏顏瞬間把疑惑拋到腦後,興致勃勃地詢問。


    最近一段時間薑清月比往日更加的勤奮,從平時的作業疏顏也能發現她提高了不少。


    要不然她才不會詢問薑清月的分數呢。


    聽到疏顏的話,薑清月瞥了眼試卷上鮮紅的分數,秀眉微挑,“還可以。”


    還可以?


    疏顏把頭湊到薑清月麵前,瞬間就是倒吸一口涼氣,結結巴巴道:“這……還可以?”


    米白色的卷麵上方,赫然寫著一個分數。


    129。


    看著疏顏這般反應,薑清月眨了眨眼睛,“這個分數,很低嗎?”


    不應該啊,薑清月暗自思酌,語文這個科目並不是很難,她在空間裏憋了許久把古詩詞和答題模板全背了下來,看了不少的文學刊物和作文,然後做了幾張試卷就差不多了。


    至於古文學方麵的東西,對她來說,自然是不在話下,畢竟當年升仙考核可比這要難多了。


    而且就從她這段時間了解的來看,語文滿分150,考129應該不算低啊。

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