第356章 管理有問題
跟著係統學，樣樣都精通 作者：Six想吃飯了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
簡單的和家人朋友們聯係了一下，上一次給大家打電話還是年三十那天，連視頻都沒得打，隻能通過基地的座機電話。
一晃四個月過去了，黎淼他們都開始初三第二輪複習衝刺了。
這次除了給大家匯報一下自己的境況，她還聯係段老師。
上一次放假回家去找段老師請假的時候，秦詞提早和段老師聊過關於高考的事情。
她本來以為按照今年的任務強度，她很有可能趕不上今年的高考。
但是現在看來，五月底絕對能結束“長征五號”的發射任務。
所以她就想著，還是得和段老師聯係一下，她肯定會抽時間回去參加高考的。
但是她沒有提前參加去年年底的高考報名，這就需要學校去和教育部門協商一下了。
段老師接到她的電話，興奮的表示，學校這邊一點問題沒有，從她參加完imo回來沒有答應任何一個學校的保送機會時，校領導就在準備給她開綠燈去提前參加高考了。
打完電話，秦詞就去收拾行李了，火箭比他們先抵達文昌基地，研究小組的成員們也是忙到發射前一天才過來，然後直接就去忙前期準備了。
行李箱直接送到宿舍後，他們都還沒回來過。
秦詞今天發射結束後的慶功宴上，強行i變e去和“長征五號”的相關小組成員聊了幾句，了解了一下目前的進展。
徐意州在旁邊收拾自己的東西，一抬頭就看到自家小師妹又在發呆不知道在想些什麽。
她和秦詞住了好幾個月了，也了解了秦詞特別愛發呆，每次思考什麽事情都是放空自己發呆。
秦詞也不是經常發呆，她每次和統子聊點什麽內容一認真就很像放空在發呆。
次數多了連孫院士都知道她這個小毛病了。
還總調侃洪靖宇他們，“人家小詞一發呆就能想到解決辦法，你們倒是跟著學一學啊！”
………
秦詞這些天一直在研究2017年之前各個國家火箭發射失敗的案例。
前幾天晚上研究的腦袋發暈後，擺爛地問了一句統子能不能給她找點上輩子“長征五號”發射失敗的研究報告給她看。
然後被統子告知，他們是有職業操守的，這種提前預知未來的事情是堅決不允許的，一切隻能靠秦詞自己的努力。
秦詞早也想到了不可能給她一個這麽大的bug，不然她早就喊統子幫忙搜彩票號碼了，一夜暴富可還行。
這種找捷徑的方法不可行的話，秦詞就隻能在研究上下功夫了。
晚上在係統空間研究其他火箭發射失敗的原因，白天就泡在各個實驗小組的實驗室裏，一天一輪轉。
流水線也有不好的地方，一個地方如果有問題大家都沒發現的話，她就得一個地方一個地方去排除。
也就導致孫院士他們這一堆秦詞的小組家人們，這一段時間根本就抓不到秦詞。
徐意州每天一睜眼，早餐已經在桌上，室友已經在其他人實驗室裏了。
孫院士中午去食堂吃飯的時候，把秦詞從其他研究小組的桌上拎回來到自己小組桌上來了。
“你這幾天在幹什麽，打探敵營？”孫老師看著她飯也沒咋吃一直跟著其他人聊天。
“哎呀，我就是想多學習學習。”秦詞討好地看了眼自家老師，發現並沒有生氣後鬆了口氣，可不能讓孫老師以為她天天在外麵摸魚啊，她自己的工作也是忙完了的！
“你工作看起來很輕鬆？過來幫我寫寫報告吧？”孫老師扒了兩口飯看著她。
也不是覺得秦詞在摸魚，主要是她最近總去其他人的實驗室，有些心眼小的打小報告到他這來了。
他知道秦詞不是打擾人家的那種心思，但是有些人就很寶貝自己的研究成果，不太願意跟其他同事分享。
秦詞看著孫老師也不是怪她的意思，有點想明白了為什麽老師今天會專門在這麽多人麵前把她抓回來。
估計是有人去他麵前告狀了。
秦詞歎了口氣點點頭答應了，她也沒別的辦法嘛，真到發射前兩天讓他們最後一個把關的話，到時候想要去修改錯誤，成本可就大了，早點發現早點解決才是最好的。
孫院士看著她突然有點低落的情緒，有點沒想明白自己這寶貝學生是想要幹什麽。
徐意州在旁邊看著，以為秦詞是因為孫老師“懲罰”她去寫報告心情不好，低聲和秦詞說，“我幫你寫報告，我很熟的！”
秦詞突然又開心了，雖然不能再去其他實驗室檢查，但是不要寫報告也是好的呀。
當然不能把工作全部丟給意州姐，但是能減輕她不少壓力！
來研究所大半年了，實驗室她是能天天去幹活的，這個實驗報告啥的，真的給人寫煩了。
………
接下來幾天秦詞安分下來了，也不去外麵跑了，但是私下還是跟一些小組的研究員正常交流問題，試圖從隻言片語裏摸到問題所在。
孫院士天天看著她寫完報告就去找其他研究員聊天，忍了幾忍，拉著她問是不是想去研究其他內容。
“冤枉啊師父！”秦詞連連擺手，眼看著馬上就要到最後時刻了，她是真著急，但是不知道怎麽辦。
“那你說說，你怎麽天天去找別人呢，師父教得不好嗎？”孫院士這次沒讓她模模糊糊不說原因，一定要一個答案。
秦詞看著孫老師關切的目光，心裏想著自己這兩天稍微有點眉目的線索，下了好大決心，“老師，我覺得這次發射任務有點問題……”
孫老師聽著她的話疑惑道，“哪裏有問題？”
秦詞本來一開始來這邊的時候，以為他們團隊會立馬接手掌管，結果不知道什麽原因，可能是上麵領導們覺得天舟那邊沒這麽快，所以安排了另外一個研究團隊過來了。
現在就導致了，孫老師的團隊和人家那個團隊撞上了。
孫老師也沒說什麽，人家先接手就讓人家繼續把控大局了，他當輔助和最後的檢查官就行。
但是秦詞不行啊！！
之前也說過了，老團隊不管再怎麽有能力，多少都會帶點心高氣傲的自信心。
特別是這次還是半路接手的這個項目，他們根本就不會去全路線梳理所有的研究內容，這是秦詞這幾天打野得來的消息。
秦詞挑著能說的跟孫老師講了一下目前“長征五號”所有小組的研究現狀，重點提醒了一下，高院士團隊他們到現在還沒有拉著所有小組開過會，隻是單獨聯係過組長們。
這一點都不行啊！
不是所有的小組長都跟孫老師一樣是天天在一線忙碌的，很多都是已經離開一線隻管理的小領導了。
秦詞歎了口氣，她好像有點明白為啥上輩子“長征五號”第二次發射會失敗了。
不是出在研究問題上，而是人員管理和各部門的合作上。
但凡，主領導團隊多關心一點，失誤的問題都能被找出來。
孫老師聽了她的話，嚴肅地點了點頭，告訴她，他會去處理這個問題，讓秦詞不用擔心。
秦詞也是想明白了，有大腿不抱，光自己去打野幹什麽啊，直接從中路推過去啊！
她要團滅這些出問題的事情！
一晃四個月過去了，黎淼他們都開始初三第二輪複習衝刺了。
這次除了給大家匯報一下自己的境況，她還聯係段老師。
上一次放假回家去找段老師請假的時候，秦詞提早和段老師聊過關於高考的事情。
她本來以為按照今年的任務強度，她很有可能趕不上今年的高考。
但是現在看來，五月底絕對能結束“長征五號”的發射任務。
所以她就想著，還是得和段老師聯係一下，她肯定會抽時間回去參加高考的。
但是她沒有提前參加去年年底的高考報名，這就需要學校去和教育部門協商一下了。
段老師接到她的電話，興奮的表示，學校這邊一點問題沒有，從她參加完imo回來沒有答應任何一個學校的保送機會時，校領導就在準備給她開綠燈去提前參加高考了。
打完電話，秦詞就去收拾行李了，火箭比他們先抵達文昌基地，研究小組的成員們也是忙到發射前一天才過來，然後直接就去忙前期準備了。
行李箱直接送到宿舍後，他們都還沒回來過。
秦詞今天發射結束後的慶功宴上，強行i變e去和“長征五號”的相關小組成員聊了幾句，了解了一下目前的進展。
徐意州在旁邊收拾自己的東西，一抬頭就看到自家小師妹又在發呆不知道在想些什麽。
她和秦詞住了好幾個月了，也了解了秦詞特別愛發呆，每次思考什麽事情都是放空自己發呆。
秦詞也不是經常發呆，她每次和統子聊點什麽內容一認真就很像放空在發呆。
次數多了連孫院士都知道她這個小毛病了。
還總調侃洪靖宇他們，“人家小詞一發呆就能想到解決辦法，你們倒是跟著學一學啊！”
………
秦詞這些天一直在研究2017年之前各個國家火箭發射失敗的案例。
前幾天晚上研究的腦袋發暈後，擺爛地問了一句統子能不能給她找點上輩子“長征五號”發射失敗的研究報告給她看。
然後被統子告知，他們是有職業操守的，這種提前預知未來的事情是堅決不允許的，一切隻能靠秦詞自己的努力。
秦詞早也想到了不可能給她一個這麽大的bug，不然她早就喊統子幫忙搜彩票號碼了，一夜暴富可還行。
這種找捷徑的方法不可行的話，秦詞就隻能在研究上下功夫了。
晚上在係統空間研究其他火箭發射失敗的原因，白天就泡在各個實驗小組的實驗室裏，一天一輪轉。
流水線也有不好的地方，一個地方如果有問題大家都沒發現的話，她就得一個地方一個地方去排除。
也就導致孫院士他們這一堆秦詞的小組家人們，這一段時間根本就抓不到秦詞。
徐意州每天一睜眼，早餐已經在桌上，室友已經在其他人實驗室裏了。
孫院士中午去食堂吃飯的時候，把秦詞從其他研究小組的桌上拎回來到自己小組桌上來了。
“你這幾天在幹什麽，打探敵營？”孫老師看著她飯也沒咋吃一直跟著其他人聊天。
“哎呀，我就是想多學習學習。”秦詞討好地看了眼自家老師，發現並沒有生氣後鬆了口氣，可不能讓孫老師以為她天天在外麵摸魚啊，她自己的工作也是忙完了的！
“你工作看起來很輕鬆？過來幫我寫寫報告吧？”孫老師扒了兩口飯看著她。
也不是覺得秦詞在摸魚，主要是她最近總去其他人的實驗室，有些心眼小的打小報告到他這來了。
他知道秦詞不是打擾人家的那種心思，但是有些人就很寶貝自己的研究成果，不太願意跟其他同事分享。
秦詞看著孫老師也不是怪她的意思，有點想明白了為什麽老師今天會專門在這麽多人麵前把她抓回來。
估計是有人去他麵前告狀了。
秦詞歎了口氣點點頭答應了，她也沒別的辦法嘛，真到發射前兩天讓他們最後一個把關的話，到時候想要去修改錯誤，成本可就大了，早點發現早點解決才是最好的。
孫院士看著她突然有點低落的情緒，有點沒想明白自己這寶貝學生是想要幹什麽。
徐意州在旁邊看著，以為秦詞是因為孫老師“懲罰”她去寫報告心情不好，低聲和秦詞說，“我幫你寫報告，我很熟的！”
秦詞突然又開心了，雖然不能再去其他實驗室檢查，但是不要寫報告也是好的呀。
當然不能把工作全部丟給意州姐，但是能減輕她不少壓力！
來研究所大半年了，實驗室她是能天天去幹活的，這個實驗報告啥的，真的給人寫煩了。
………
接下來幾天秦詞安分下來了，也不去外麵跑了，但是私下還是跟一些小組的研究員正常交流問題，試圖從隻言片語裏摸到問題所在。
孫院士天天看著她寫完報告就去找其他研究員聊天，忍了幾忍，拉著她問是不是想去研究其他內容。
“冤枉啊師父！”秦詞連連擺手，眼看著馬上就要到最後時刻了，她是真著急，但是不知道怎麽辦。
“那你說說，你怎麽天天去找別人呢，師父教得不好嗎？”孫院士這次沒讓她模模糊糊不說原因，一定要一個答案。
秦詞看著孫老師關切的目光，心裏想著自己這兩天稍微有點眉目的線索，下了好大決心，“老師，我覺得這次發射任務有點問題……”
孫老師聽著她的話疑惑道，“哪裏有問題？”
秦詞本來一開始來這邊的時候，以為他們團隊會立馬接手掌管，結果不知道什麽原因，可能是上麵領導們覺得天舟那邊沒這麽快，所以安排了另外一個研究團隊過來了。
現在就導致了，孫老師的團隊和人家那個團隊撞上了。
孫老師也沒說什麽，人家先接手就讓人家繼續把控大局了，他當輔助和最後的檢查官就行。
但是秦詞不行啊！！
之前也說過了，老團隊不管再怎麽有能力，多少都會帶點心高氣傲的自信心。
特別是這次還是半路接手的這個項目，他們根本就不會去全路線梳理所有的研究內容，這是秦詞這幾天打野得來的消息。
秦詞挑著能說的跟孫老師講了一下目前“長征五號”所有小組的研究現狀，重點提醒了一下，高院士團隊他們到現在還沒有拉著所有小組開過會，隻是單獨聯係過組長們。
這一點都不行啊！
不是所有的小組長都跟孫老師一樣是天天在一線忙碌的，很多都是已經離開一線隻管理的小領導了。
秦詞歎了口氣，她好像有點明白為啥上輩子“長征五號”第二次發射會失敗了。
不是出在研究問題上，而是人員管理和各部門的合作上。
但凡，主領導團隊多關心一點，失誤的問題都能被找出來。
孫老師聽了她的話，嚴肅地點了點頭，告訴她，他會去處理這個問題，讓秦詞不用擔心。
秦詞也是想明白了，有大腿不抱，光自己去打野幹什麽啊，直接從中路推過去啊！
她要團滅這些出問題的事情！