“我記得先前太子叫你抄了全部<大燕律>，你就寫寫抄完後是何想法，不拘題目主旨，你隻管想到什麽寫什麽，日落前交給我。”容相說完便施施然走了，留下南若一個兀自淩亂。這叫什麽，哄孩子嗎？奈何他壓根沒法反對，隻能壓下心思完成任務。他是何想法？他的想法就是社會主義好社會主義妙社會主義呱呱叫，這個想法伴隨在他抄寫《大燕律》和《大誥》的全過程。不提紙上，單說他身邊，顧漁就是一個很典型例子，放到現代，顧漁直接可以去警察局報警將顧解抓起來。顧漁還算幸運，中途被救下，《大誥》裏各種匪夷所思的淒慘案例看得他直冒火。這個時候就不禁感謝起了太子，他的所有憤懣和不平都已經在給太子寫讀後感的時候被磨平了，依法治國一視同仁這種話肯定是不能寫的，寫出來怕鄭皇後還沒發現他這個同胞，就先被儒生們聯合起來撕成兩半。南若一邊磨墨，一邊揣測著容相此舉的用意，他想要聽到什麽呢？他希望自己寫出什麽觀點？又為什麽要他寫這個？斟酌半晌，最終定下主題——論普法的重要性。他發現《大誥》中許多案件追根究底是不懂法造成的，百姓不知道做了這件事會有的後果，缺乏對律法的敬畏之心，即使信息發達如現代，許多人對律法了解的也不夠，何況眼下。總說百姓愚昧無知，你不叫他知，他怎麽能知。當然，他不能這麽寫，得委婉著謙虛著再帶點遲疑不解虛心求教的來。再次感謝太子，感謝他的耐心批注。順便檢討一下他之前還是不夠謹慎，言行舉止改過來了，可思想難改，寫讀後感時不免帶出來了一點，幸好隻是一點，約莫在太子看來他隻是少年天真想得單純激進。刪刪改改了一上午，趕在午飯前打好了草稿。容相安排了下人來給他送飯，南若趁機打聽容相在做什麽，得到一個不在府裏不知道的回答。隻能歇了心思繼續埋頭鑽研文章。他大概猜到一點容相這麽做的原因，他應該是知道了皇帝要改製鑾儀衛，也知道帝後對他的安排，想看看他是什麽想法，或許還有指點他的意思。南若心情有點複雜，他發現容相和小說裏描寫的好像有點不太一樣。小說裏他是溫文爾雅的浪漫文士，會與鄭皇後談天說地吟詩作對，帶她遊湖賞燈，教她撫琴下棋，怎麽說呢，就是很常見的言情才子人設。可他親眼見到的了解到的容相，是個叫渣爹形容迂腐的傳統士子，滿朝文武誰不知道容相忠君愛國勤勉克己，若不是他看過小說，壓根看不出來他對鄭皇後有什麽不同，就連當年為鄭皇後請封皇後，真正第一個出頭遞上折子的也不是他。還有渣爹，有這樣舔的“應有盡有”的舔狗？加上昨日見到的冷千影，南若開始覺得，他是不是對原文太看重了點，好像穿越到現在，他總不自覺圍繞著原文打轉。可他已經照著參考書答了半頁卷子，現在突然告訴他參考書印錯了？南若茫然。或許是因為時間流轉世事變遷？畢竟十多年過去了，人到中年什麽愛不愛的變得沒有那麽重要了，像冷千影現在不就更看重妻兒，想當初劇情裏鄭皇後被反派恒王擄走，他為救她能豁出命……可他是暗衛，皇帝叫他保護鄭皇後，他一定會聽令，未必就是他自己的意願……南若心亂了。容相說日落前讓他交作業，可他這一走，連著兩天不見人影，南若不知這是不是給他的考驗，待在書房除了洗漱更衣哪裏都沒有去，書房裏的東西他不敢亂動，隻閑的發慌時翻看了桌上的幾本遊記——好像專門放在這裏給他打發時間似的。到了第三日下午，一直負責給他送飯的小廝敲門來請他去見相爺。南若以為在相府，不想小廝直接帶著他出了府，一鑾儀衛旗丁力士正牽著馬候在門口，見他來，遞上馬鞭：“奉容相與譚鎮撫使命，接小旗前往鑾儀獄。”南若難掩訝異。人抓到了？這麽快？皇帝在給鑾儀衛審訊職責的同時分了一座院子，用來設立臨時審訊室，又因有時不會立刻定罪，需要羈押犯人一段時間，便有了鑾儀獄這個稱呼。關進鑾儀獄，說明皇帝也知道了，也是，動用禁衛不可能瞞住皇帝，容相不會犯這種錯。南若心裏做著種種猜測。策馬到了鑾儀獄，旗丁快步為他引路。南若前世今生第一次來監獄這種地方，不免多打量了幾眼。許是因為由院落改建而來，此地並沒有人對監牢陰森破舊的刻板印象，反而十分敞亮，院子裏還頗有閑情逸致的圈了一叢花圃，裏頭紫薇月季鳳仙等開得正盛。不過十分冷清，除了進來時見到的守衛，再沒見到一個人，耳邊隻有綿綿不絕的蟬鳴，越發顯得幽靜。但拐進了內院，情形大不一樣，入目先是廊下一排持刀肅立的鑾儀衛校尉，不是他們小旗手下混日子裝飾似的門麵旗丁，這些顯然真正見過血，隻看精氣神便不一樣。容相正坐在中廳喝茶，見了他上下一打量，臉上露出些許意外，隨即讚許道：“不錯，耐性夠了。”南若送上自己的作業，垂首靜立。三天這麽久，縱使有再多的情緒他也消化掉了。容相看完沒有多說什麽，隻叫人給他倒了杯茶道：“等著。”南若隻能陪坐，目不斜視。大約過了二十多分鍾，一個三十出頭劍眉細目的男子走了進來，他邊走邊用濕帕擦著手，笑嗬嗬：“人帶來了？”