軍營，校場。
伊籍趕到了軍營，征用了營地中的所有校場。同時，又讓黃虎沙摩柯協助，調遣士兵在寬闊的校場中，擺放上一張張案桌。
一處處校場，擺上了案桌和筆墨紙硯。
除此外，在校場的邊緣，搭建了一處處蒿草構成的圍牆，避免冷風吹來。
為了防止大雨，又在校場中搭建了草棚。
整個校場，成了簡單的房屋。
伊籍布置完這一切後，仍然沒有休息，調遣士兵搬來了一個個火盆，放在校場中。到了明天開始考試，就點燃火盆中的火炭，可以驅散寒冷。
可以說，伊籍從各方麵為參考的士子考慮到了。
十月十八日清晨，天朗氣清。
初冬的太陽，早早的就已經光臨大地，迸發出萬丈光芒。
整個襄陽城，都沐浴在金燦燦的陽光中。
軍營門口，士兵森嚴列陣。
一個個來參考的士子，都已經是排起了長隊。
伊籍晚上隻睡了一個時辰，就又起床了。早早的就在軍營門口等待，他看著排隊的士子，靜靜等待著。入考場的時間，定為早上辰時兩刻。
時間一到，便有鍾聲響起。
伊籍下令道：“考生列隊噤聲，憑借牌號入場，對號入座。”
此前，所有人前往襄陽縣報名登記的時候，領取了一塊木牌作為身份證明。現在所有人入場，都拿著自己的木牌，在士兵的指引下，迅速的找到自己相對應的號碼，對號入座。
好在這是軍營，參考的士子都噤聲不說話，一切有條不紊的進行。
兩刻鍾後，一萬五千人全部進入了校場，各自落座。
每一處校場中，都有軍中的將領檢查每一個人的座位號和牌號，確認無誤。
劉修也出現在了軍營，他看著這一切，心中卻在思考其中的漏洞。
比如，憑借牌號入場會不會有替考，不過這是第一次考試，不容易出現替考的情況。可是一旦規則被人熟悉後，就可能被利用。所以光是憑號入場，顯然有些不合理。
以後，這是要改進的地方。
再者，考試的地點也不能一直在軍營，太散亂，環境比較差。
以後要統一考核，得設立專門的考點。
伊籍來到了劉修的身前，稟報道：“主公，所有參考的士子都已經就位了。現在，可以開始公布考試的題目了。”
劉修取出了一張紙，遞給了伊籍，說道：“考題有五道，前麵四題上午公布，時間為兩個時辰；最後一題荊州路在何方？下午公布，時間仍為兩個時辰。”
“諾！”
伊籍得令，轉身急匆匆的離開了。
伊籍快速的召集了各處校場的負責人，將四道題抄謄出來，讓人公布下去。伊籍看著四道題，眼眸也是眯了起來，心中思考著。
第一道題，假設襄陽遭遇蝗災，如何處理？
第二道題，襄陽東市有一老漢嗜賭，妻子勸解，被老漢殺死。兒子勸解無果，殺死老漢，如何處理？
第三道題，襄陽東三十裏有山名烏龍，易守難攻，盤踞山賊，該如何剿滅？
第四道題，今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？
四道題，方向各不相同。
伊籍看了這四道題後，輕輕搖頭。四道題看起來簡單，真正處理起來，卻不是那麽容易的事情。尤其是下午即將考核的第五題，更是長篇策論，那更是考校對時局的掌控，對局勢的脈絡分析，更加的考校才華。
上午的四道題公布了後，各個校場中一片肅靜。
一個個參考的士子，都在埋頭苦思。
廖化盤腿而坐，他看了眼抄下的四道題目，慢慢的磨墨，並不急著答題。他二十出頭，生得器宇軒昂，劍眉朗目。廖化出身中盧縣，也是寒門士子出身。
昔日，劉備分兵攻打中盧縣，廖化曾建議當時的中盧縣令假意投降，虛與委蛇，然後再圖謀反擊劉備的軍隊。
不過對方沒有采納，廖化也就不插手，幹脆閉門讀書。
得知劉修開科取士，廖化心中一陣激動，看到了機會。他是寒門出身，無人舉薦，想要直接入仕，幾乎是不可能的，如今有了機會，心頭也是一陣歡喜。
不過坐在校場中，廖化心中卻愈發的平靜。
不悲不喜！
情緒，非常的穩定。
磨墨的時候，廖化的腦中，在構思著該怎麽回答這四道問題。
足足一刻鍾過去，硯台中的墨汁已經完全化開，廖化伸手到附近的火盆，考熱了手，然後提筆蘸墨，拿了草稿紙開始寫第一題的草稿。
在廖化看來，遇到蝗災，並不是簡單撲滅那麽簡單，也不是簡單處理就可以完成的。
廖化從穩定局麵，到安撫人心，到解決蝗災，再到災後處理，一步步往下闡述。
草稿寫完後，他長舒了口氣。
抬起頭，忽然發現一個身穿錦衣華服，器宇軒昂的青年，站在了他的身旁。看青年的年齡，以及穿著打扮，廖化的心一下撲通撲通跳動了起來。
劉修！
劉荊州！
廖化擱下筆，不卑不亢的點頭致意，又繼續落筆。
劉修自然看到了廖化的名字，他沒想到在考場中閑逛，竟然碰到了廖化。正所謂蜀中無大將廖化作先鋒，俗語是這麽說的，但並非表明廖化就沒有能耐。
相反，廖化為人果敢，不僅是謀士，更是武將，屬於文武雙全的人。
劉修心中暗暗記下了廖化，這樣的人才，自然不能放走。
再者，劉修剛才看了廖化撰寫的草稿，的確是一環扣一環，處理得非常好。整個蝗災事件，從開始到結束，每一環節都處理得相當完美。
這樣的結果，劉修也極為滿意的。
“不錯，本官看好你。”
說了話，劉修徑直離開了。
廖化聞言，心中卻是一陣激動，看著劉修離去背影，又埋頭奮筆疾書。
劉修在各處校場中巡視查看，走了幾圈下來後，真的看到了幾個曆史上存在的人。
除了廖化之外，還有霍峻和楊顒。
霍峻，字仲邈，南郡枝江人。霍峻的哥哥霍篤，曾在鄉裏召集家族的人組建兵力，成為鄉勇抵禦賊匪，得了劉表的讚賞。不過，霍篤卻沒有入仕為官。
霍篤死後，霍峻繼承了這支隊伍。
曆史上，劉表病逝後，霍峻率領麾下的人歸降劉備。
這一世，劉備沒能入主荊州，霍峻仍然在枝江老家。他也是得知了劉修開科取士的消息，然後快速的來到了襄陽，報名參加。
曆史上，霍峻最出名的戰役是駐守葭萌縣。
建安十七年，劉備進至葭萌，準備回軍南襲劉璋，留下霍峻鎮守葭萌城。張魯得知了消息後，派遣楊帛遊說霍峻，想和霍峻共同守城，再尋機奪取葭萌，最終失敗。
後來，劉璋派遣驍將扶禁和向存等將領，率領萬餘士兵，由閬水圍攻葭萌。當時，霍峻率領將士堅守葭萌城，以千餘士兵抵擋了一年之久。
到最後，霍峻的士兵隻剩下了數百人。但是霍峻沒有放棄，趁劉璋的大軍疲憊的時候，率軍出擊，大破劉璋軍，斬了向存的首級，一舉名震巴蜀。
相比於霍峻，楊顒也不簡單。
楊顒，字子昭，襄陽人，是寒門出身。
曆史上，楊顒的官職不低，曾擔任巴郡太守，最後擔任丞相主簿，是諸葛亮身邊的心腹。他曾勸說諸葛亮，不要越俎代庖事必躬親，諸葛亮聽後，也非常敬重楊顒。
這兩人參加了考試，劉修的心中一陣欣喜。
其餘的人，劉修走了一圈下來，幾乎少有認識的人。
至少，有三條大魚。
劉修也相信，並不是所有留名青史的人，才是真正的才華出眾，也有許多人埋沒於史，沒有記載在史冊上。
...
伊籍趕到了軍營，征用了營地中的所有校場。同時，又讓黃虎沙摩柯協助，調遣士兵在寬闊的校場中，擺放上一張張案桌。
一處處校場，擺上了案桌和筆墨紙硯。
除此外，在校場的邊緣，搭建了一處處蒿草構成的圍牆，避免冷風吹來。
為了防止大雨，又在校場中搭建了草棚。
整個校場，成了簡單的房屋。
伊籍布置完這一切後，仍然沒有休息，調遣士兵搬來了一個個火盆，放在校場中。到了明天開始考試，就點燃火盆中的火炭，可以驅散寒冷。
可以說，伊籍從各方麵為參考的士子考慮到了。
十月十八日清晨，天朗氣清。
初冬的太陽，早早的就已經光臨大地，迸發出萬丈光芒。
整個襄陽城，都沐浴在金燦燦的陽光中。
軍營門口，士兵森嚴列陣。
一個個來參考的士子，都已經是排起了長隊。
伊籍晚上隻睡了一個時辰，就又起床了。早早的就在軍營門口等待，他看著排隊的士子，靜靜等待著。入考場的時間，定為早上辰時兩刻。
時間一到，便有鍾聲響起。
伊籍下令道：“考生列隊噤聲，憑借牌號入場，對號入座。”
此前，所有人前往襄陽縣報名登記的時候，領取了一塊木牌作為身份證明。現在所有人入場，都拿著自己的木牌，在士兵的指引下，迅速的找到自己相對應的號碼，對號入座。
好在這是軍營，參考的士子都噤聲不說話，一切有條不紊的進行。
兩刻鍾後，一萬五千人全部進入了校場，各自落座。
每一處校場中，都有軍中的將領檢查每一個人的座位號和牌號，確認無誤。
劉修也出現在了軍營，他看著這一切，心中卻在思考其中的漏洞。
比如，憑借牌號入場會不會有替考，不過這是第一次考試，不容易出現替考的情況。可是一旦規則被人熟悉後，就可能被利用。所以光是憑號入場，顯然有些不合理。
以後，這是要改進的地方。
再者，考試的地點也不能一直在軍營，太散亂，環境比較差。
以後要統一考核，得設立專門的考點。
伊籍來到了劉修的身前，稟報道：“主公，所有參考的士子都已經就位了。現在，可以開始公布考試的題目了。”
劉修取出了一張紙，遞給了伊籍，說道：“考題有五道，前麵四題上午公布，時間為兩個時辰；最後一題荊州路在何方？下午公布，時間仍為兩個時辰。”
“諾！”
伊籍得令，轉身急匆匆的離開了。
伊籍快速的召集了各處校場的負責人，將四道題抄謄出來，讓人公布下去。伊籍看著四道題，眼眸也是眯了起來，心中思考著。
第一道題，假設襄陽遭遇蝗災，如何處理？
第二道題，襄陽東市有一老漢嗜賭，妻子勸解，被老漢殺死。兒子勸解無果，殺死老漢，如何處理？
第三道題，襄陽東三十裏有山名烏龍，易守難攻，盤踞山賊，該如何剿滅？
第四道題，今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？
四道題，方向各不相同。
伊籍看了這四道題後，輕輕搖頭。四道題看起來簡單，真正處理起來，卻不是那麽容易的事情。尤其是下午即將考核的第五題，更是長篇策論，那更是考校對時局的掌控，對局勢的脈絡分析，更加的考校才華。
上午的四道題公布了後，各個校場中一片肅靜。
一個個參考的士子，都在埋頭苦思。
廖化盤腿而坐，他看了眼抄下的四道題目，慢慢的磨墨，並不急著答題。他二十出頭，生得器宇軒昂，劍眉朗目。廖化出身中盧縣，也是寒門士子出身。
昔日，劉備分兵攻打中盧縣，廖化曾建議當時的中盧縣令假意投降，虛與委蛇，然後再圖謀反擊劉備的軍隊。
不過對方沒有采納，廖化也就不插手，幹脆閉門讀書。
得知劉修開科取士，廖化心中一陣激動，看到了機會。他是寒門出身，無人舉薦，想要直接入仕，幾乎是不可能的，如今有了機會，心頭也是一陣歡喜。
不過坐在校場中，廖化心中卻愈發的平靜。
不悲不喜！
情緒，非常的穩定。
磨墨的時候，廖化的腦中，在構思著該怎麽回答這四道問題。
足足一刻鍾過去，硯台中的墨汁已經完全化開，廖化伸手到附近的火盆，考熱了手，然後提筆蘸墨，拿了草稿紙開始寫第一題的草稿。
在廖化看來，遇到蝗災，並不是簡單撲滅那麽簡單，也不是簡單處理就可以完成的。
廖化從穩定局麵，到安撫人心，到解決蝗災，再到災後處理，一步步往下闡述。
草稿寫完後，他長舒了口氣。
抬起頭，忽然發現一個身穿錦衣華服，器宇軒昂的青年，站在了他的身旁。看青年的年齡，以及穿著打扮，廖化的心一下撲通撲通跳動了起來。
劉修！
劉荊州！
廖化擱下筆，不卑不亢的點頭致意，又繼續落筆。
劉修自然看到了廖化的名字，他沒想到在考場中閑逛，竟然碰到了廖化。正所謂蜀中無大將廖化作先鋒，俗語是這麽說的，但並非表明廖化就沒有能耐。
相反，廖化為人果敢，不僅是謀士，更是武將，屬於文武雙全的人。
劉修心中暗暗記下了廖化，這樣的人才，自然不能放走。
再者，劉修剛才看了廖化撰寫的草稿，的確是一環扣一環，處理得非常好。整個蝗災事件，從開始到結束，每一環節都處理得相當完美。
這樣的結果，劉修也極為滿意的。
“不錯，本官看好你。”
說了話，劉修徑直離開了。
廖化聞言，心中卻是一陣激動，看著劉修離去背影，又埋頭奮筆疾書。
劉修在各處校場中巡視查看，走了幾圈下來後，真的看到了幾個曆史上存在的人。
除了廖化之外，還有霍峻和楊顒。
霍峻，字仲邈，南郡枝江人。霍峻的哥哥霍篤，曾在鄉裏召集家族的人組建兵力，成為鄉勇抵禦賊匪，得了劉表的讚賞。不過，霍篤卻沒有入仕為官。
霍篤死後，霍峻繼承了這支隊伍。
曆史上，劉表病逝後，霍峻率領麾下的人歸降劉備。
這一世，劉備沒能入主荊州，霍峻仍然在枝江老家。他也是得知了劉修開科取士的消息，然後快速的來到了襄陽，報名參加。
曆史上，霍峻最出名的戰役是駐守葭萌縣。
建安十七年，劉備進至葭萌，準備回軍南襲劉璋，留下霍峻鎮守葭萌城。張魯得知了消息後，派遣楊帛遊說霍峻，想和霍峻共同守城，再尋機奪取葭萌，最終失敗。
後來，劉璋派遣驍將扶禁和向存等將領，率領萬餘士兵，由閬水圍攻葭萌。當時，霍峻率領將士堅守葭萌城，以千餘士兵抵擋了一年之久。
到最後，霍峻的士兵隻剩下了數百人。但是霍峻沒有放棄，趁劉璋的大軍疲憊的時候，率軍出擊，大破劉璋軍，斬了向存的首級，一舉名震巴蜀。
相比於霍峻，楊顒也不簡單。
楊顒，字子昭，襄陽人，是寒門出身。
曆史上，楊顒的官職不低，曾擔任巴郡太守，最後擔任丞相主簿，是諸葛亮身邊的心腹。他曾勸說諸葛亮，不要越俎代庖事必躬親，諸葛亮聽後，也非常敬重楊顒。
這兩人參加了考試，劉修的心中一陣欣喜。
其餘的人，劉修走了一圈下來，幾乎少有認識的人。
至少，有三條大魚。
劉修也相信，並不是所有留名青史的人，才是真正的才華出眾，也有許多人埋沒於史，沒有記載在史冊上。
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