這次捏造小人d，郭生野依照上一個例子，拆分了一絲精神力填入。
他仔細觀察著麵板，發現自己的精神力少了一赫。
“也就是說，我每捏出一個小人，就有一赫精神力永久地離開了我？”
郭生野摸著下巴，頗有些不爽地看著開始活動腿腳的小人d。
但是……過了一會兒，郭生野的精神力又漲了一赫，回到了原點。
氣血：62999卡
精神：3999卡
破滅之力：1元（22元）
功能：儲物空間、治療（關閉）
郭生野沒想到自己又一次、不經意地開始吃起了自己的軟飯。
哎，真是人生在世，多虧了自己前世累積的福報啊。
佛家講究的輪回因果其實也還蠻有道理的。
郭生野給小人d取名為“夏娃”，讓亞當和夏娃在他麵前站正。
奇怪，這倆小人有點眼熟。
郭生野作為小人之父，仔細感受著這倆小人的質量。
亞當和夏娃，比起小白和小唐來說，逼格不高。
一個三品武者和一個四品武者，還不能主動修煉。
全靠郭生野當爹當媽給他們兩個灌輸死氣升級。
但是作為人造產物，亞當和夏娃沒有升級瓶頸。
郭生野給他們輸入多少死氣值，他們就能擁有多少氣血和精神。
比如郭生野總共給亞當輸入六萬七千的死氣值，亞當就可以達到氣血62999卡、精神3999赫的八品初段境界。
最高不能超過郭生野本人的境界。
“如果我是氣血3億卡，在死氣不限量的情況下，那我豈不是能擁有不限量的3億卡氣血的小弟？”
這下子，郭生野的眼睛都在發亮，金光閃閃的。
這哪是我的精神力消耗器啊，這是我將來統一宇宙的愛兵啊。
但是總感覺哪裏不對。
郭生野覺得自己背後涼涼的，好像被算計了一樣。
他動了動身子，抬頭看見這個房間牆壁變為透明，正好與外麵的吳奎山對上視線。
吳奎山旁邊站著的是張語，他正在給吳奎山匯報著什麽。
張語動了動嘴唇，郭生野從唇型艱難辨認出：“破、壞、環境，出來，交、罰、款……”
郭生野低頭看了眼室內的大坑，默默站起身。
亞當和夏娃自覺跟上郭生野的步伐，乖乖地跟在他身後。
“二鍛了？”
吳奎山對郭生野的修煉速度已經麻木了。
之前他還特意找了郭生野的資料看，從08年的4月5日突破成為武者開始，郭生野就好像坐了火箭一樣，修煉速度快到變態。
而張語更是麻木了，他已經不想跟這個變態比了。
這世界上有的人的存在，就是為了影響別人心態的。
“你這次得交不少罰款啊。”
吳奎山看著他身後室內的大坑。
“而且是vip能源室，更貴。”
郭生野指了指前麵的總台：“我的武道證，在那押著呢，隨便扣。”
至於魔武還欠著郭生野的錢這件事，郭生野沒提。
或者說，郭生野巴不得魔武欠他一個天文數字。
等到時候還不上債，老校長他們隻能把魔武抵押給他。
張語公事公辦地劃了賬，把武道證還給郭生野，羨慕道：“你居然能現場拿出那麽多學分。”
“灑灑水啦。”
張語很給麵子地笑了笑。
吳奎山道：“你最近有空的話，去給新生上幾節課。”
說著說著，吳奎山臉色就不好看了：“方平這小子下地窟，還把老李給拉上了。”
真是方平這小子不知道給老李灌了什麽迷魂藥。
老李非要請假，吳奎山隻能將另外的老師調去後勤部暫替李長生。
這一屆學生不行啊，淨給老師添麻煩。
吳奎山冷漠地想道。
吳奎山也順手摸出一份課表：“藍色框的課由你上，老李什麽時候回來，你什麽休息。”
郭生野接過來，掃了一眼密密麻麻的藍色，態度也很光棍：“行啊，你隻要不怕我誤人子弟就行。”
吳奎山：“……”
他還真挺怕的。
於是吳奎山利索地改口：“那就粉色框的由你上。”
一周一節，一節兩小時。
還行，能接受。
郭生野點了點頭：“ok。”
說好了後，郭生野便領著自己的兩個別人看不見的孩子走人。
說實話，亞當和夏娃可比小孩乖多了。
起碼大人講話的時候，他們兩個都乖巧地站在郭生野身後，不插話，不搗亂。
不過也有可能是因為他們兩個沒有說話這個功能。
在上課前的日子裏，郭生野自己窩在宿舍做手辦。
亞當和夏娃有了，那伊甸園的天使abc也來上幾個吧。
於是郭生野手下多了幾個黑漆漆的鳥人，翅膀是裝飾品一點用處也沒有的那種。
誘惑倆娃子的小蛇也來上一條吧。
這個失敗了。
因為郭生野沒殺過蛇，死氣麵板裏麵沒有存儲蛇類的本源。
所以，在不想製作第二頭豬的情況下，郭生野隻能不停地造人、造人、造人。
等到上班日當天，郭生野的宿舍裏已經站滿了一屋子的黑漆漆。
像極了某龍曆險記裏的暗影軍團。
個個都是八品初段。
郭生野已經開始期待與地窟的大戰了。
地窟不是奉行人海戰術以多欺少嗎？
很好，郭生野就喜歡以多欺少的地窟。
郭生野出了宿舍，身後跟了一排黑色的小人。
軍團走在路上，哪怕沒人看見，一個個也都挺胸抬頭，氣勢昂揚。
郭生野帶著筆記本電腦，去了思學樓的大教室。
這是一節選修課，選這節課的學生大多是大一和大二的，偶爾有幾個大三的漏網之魚。
結果等到郭生野到了教室，發現大教室裏人滿為患，蹭課的人挺多。
金磊也選了這門課，看見這麽多人，低聲跟旁邊的楊小曼說：“對戰法研究感興趣的學生這麽多？”
金磊正在感慨魔武的學生就是好學之時，楊小曼聳了聳肩，不置可否。
好學還是好色，大家心裏清楚。
金磊這個憨子，不多說了。
郭生野將自己的電腦投影到大屏幕上，顯示的就是他那篇畢業論文。
從構想，到完善，再到使用，脈絡清晰，行文流暢。
這不比那些半人高的戰法秘籍容易理解且背誦？
(本章完)
他仔細觀察著麵板，發現自己的精神力少了一赫。
“也就是說，我每捏出一個小人，就有一赫精神力永久地離開了我？”
郭生野摸著下巴，頗有些不爽地看著開始活動腿腳的小人d。
但是……過了一會兒，郭生野的精神力又漲了一赫，回到了原點。
氣血：62999卡
精神：3999卡
破滅之力：1元（22元）
功能：儲物空間、治療（關閉）
郭生野沒想到自己又一次、不經意地開始吃起了自己的軟飯。
哎，真是人生在世，多虧了自己前世累積的福報啊。
佛家講究的輪回因果其實也還蠻有道理的。
郭生野給小人d取名為“夏娃”，讓亞當和夏娃在他麵前站正。
奇怪，這倆小人有點眼熟。
郭生野作為小人之父，仔細感受著這倆小人的質量。
亞當和夏娃，比起小白和小唐來說，逼格不高。
一個三品武者和一個四品武者，還不能主動修煉。
全靠郭生野當爹當媽給他們兩個灌輸死氣升級。
但是作為人造產物，亞當和夏娃沒有升級瓶頸。
郭生野給他們輸入多少死氣值，他們就能擁有多少氣血和精神。
比如郭生野總共給亞當輸入六萬七千的死氣值，亞當就可以達到氣血62999卡、精神3999赫的八品初段境界。
最高不能超過郭生野本人的境界。
“如果我是氣血3億卡，在死氣不限量的情況下，那我豈不是能擁有不限量的3億卡氣血的小弟？”
這下子，郭生野的眼睛都在發亮，金光閃閃的。
這哪是我的精神力消耗器啊，這是我將來統一宇宙的愛兵啊。
但是總感覺哪裏不對。
郭生野覺得自己背後涼涼的，好像被算計了一樣。
他動了動身子，抬頭看見這個房間牆壁變為透明，正好與外麵的吳奎山對上視線。
吳奎山旁邊站著的是張語，他正在給吳奎山匯報著什麽。
張語動了動嘴唇，郭生野從唇型艱難辨認出：“破、壞、環境，出來，交、罰、款……”
郭生野低頭看了眼室內的大坑，默默站起身。
亞當和夏娃自覺跟上郭生野的步伐，乖乖地跟在他身後。
“二鍛了？”
吳奎山對郭生野的修煉速度已經麻木了。
之前他還特意找了郭生野的資料看，從08年的4月5日突破成為武者開始，郭生野就好像坐了火箭一樣，修煉速度快到變態。
而張語更是麻木了，他已經不想跟這個變態比了。
這世界上有的人的存在，就是為了影響別人心態的。
“你這次得交不少罰款啊。”
吳奎山看著他身後室內的大坑。
“而且是vip能源室，更貴。”
郭生野指了指前麵的總台：“我的武道證，在那押著呢，隨便扣。”
至於魔武還欠著郭生野的錢這件事，郭生野沒提。
或者說，郭生野巴不得魔武欠他一個天文數字。
等到時候還不上債，老校長他們隻能把魔武抵押給他。
張語公事公辦地劃了賬，把武道證還給郭生野，羨慕道：“你居然能現場拿出那麽多學分。”
“灑灑水啦。”
張語很給麵子地笑了笑。
吳奎山道：“你最近有空的話，去給新生上幾節課。”
說著說著，吳奎山臉色就不好看了：“方平這小子下地窟，還把老李給拉上了。”
真是方平這小子不知道給老李灌了什麽迷魂藥。
老李非要請假，吳奎山隻能將另外的老師調去後勤部暫替李長生。
這一屆學生不行啊，淨給老師添麻煩。
吳奎山冷漠地想道。
吳奎山也順手摸出一份課表：“藍色框的課由你上，老李什麽時候回來，你什麽休息。”
郭生野接過來，掃了一眼密密麻麻的藍色，態度也很光棍：“行啊，你隻要不怕我誤人子弟就行。”
吳奎山：“……”
他還真挺怕的。
於是吳奎山利索地改口：“那就粉色框的由你上。”
一周一節，一節兩小時。
還行，能接受。
郭生野點了點頭：“ok。”
說好了後，郭生野便領著自己的兩個別人看不見的孩子走人。
說實話，亞當和夏娃可比小孩乖多了。
起碼大人講話的時候，他們兩個都乖巧地站在郭生野身後，不插話，不搗亂。
不過也有可能是因為他們兩個沒有說話這個功能。
在上課前的日子裏，郭生野自己窩在宿舍做手辦。
亞當和夏娃有了，那伊甸園的天使abc也來上幾個吧。
於是郭生野手下多了幾個黑漆漆的鳥人，翅膀是裝飾品一點用處也沒有的那種。
誘惑倆娃子的小蛇也來上一條吧。
這個失敗了。
因為郭生野沒殺過蛇，死氣麵板裏麵沒有存儲蛇類的本源。
所以，在不想製作第二頭豬的情況下，郭生野隻能不停地造人、造人、造人。
等到上班日當天，郭生野的宿舍裏已經站滿了一屋子的黑漆漆。
像極了某龍曆險記裏的暗影軍團。
個個都是八品初段。
郭生野已經開始期待與地窟的大戰了。
地窟不是奉行人海戰術以多欺少嗎？
很好，郭生野就喜歡以多欺少的地窟。
郭生野出了宿舍，身後跟了一排黑色的小人。
軍團走在路上，哪怕沒人看見，一個個也都挺胸抬頭，氣勢昂揚。
郭生野帶著筆記本電腦，去了思學樓的大教室。
這是一節選修課，選這節課的學生大多是大一和大二的，偶爾有幾個大三的漏網之魚。
結果等到郭生野到了教室，發現大教室裏人滿為患，蹭課的人挺多。
金磊也選了這門課，看見這麽多人，低聲跟旁邊的楊小曼說：“對戰法研究感興趣的學生這麽多？”
金磊正在感慨魔武的學生就是好學之時，楊小曼聳了聳肩，不置可否。
好學還是好色，大家心裏清楚。
金磊這個憨子，不多說了。
郭生野將自己的電腦投影到大屏幕上，顯示的就是他那篇畢業論文。
從構想，到完善，再到使用，脈絡清晰，行文流暢。
這不比那些半人高的戰法秘籍容易理解且背誦？
(本章完)