龍國邊境,龍騰村希望小學。


    一名臉色蠟黃,身材瘦弱的孩子風馳電摯般地竄進了一間石板房:


    “李老師李老師!!!”


    “嗯?”


    正蹲在地上,將作業放在板凳上批改的支教老師李楓,聽著這叫聲,停住了筆,抬起了頭。


    “豆芽兒~現在是下課時間,你不跟小夥伴們去玩兒,怎麽回教室?有什麽事兒?”


    名叫豆芽兒的小孩兒有些赧顏,將雙手背到身後,有些不好意思地開口道:


    “李老師……我……”


    “沒關係,豆芽兒,有什麽問題就直接跟老師講,老師都會幫你的。”


    李楓的話,讓豆芽兒有些激動,他鼓起勇氣,一雙眼睛炯炯有神地望向李楓。


    “葉老師,三角函數我到現在都背不住公式……正餘弦定理也沒記全,我是不是……是不是太笨了。”


    說到這裏,豆芽兒甚至眼眶之中,隱隱有淚光浮現,江水似要決堤!


    此情此景,加上豆芽兒這番話,讓李楓頓時哭笑不得。


    他趕緊起身,溫柔地抹了抹豆芽兒的腦袋,輕聲寬慰道:“沒關係啊,豆芽兒~你現在才上二年級,三角函數本就是初三才學的東西,正餘弦定理更是高中才會詳細運用到,你現在這個年紀,粗略掌握就可以了,不需要精通,已經很棒了!”


    豆芽兒有些沮喪:“可是……李老師,您說過,要想走出村子,就得要日夜兼程,披星戴月,星光不負趕路人!”


    李楓啞然失笑,看著眼前這個孩子,嘴角忍不住上揚。


    龍騰村的孩子們,都如此天真質樸,勤奮用功。


    他們每一個人,都讓李楓覺得人間值得!


    李楓開始詳細為豆芽兒解答一道三角函數真題。


    十分鍾後,李楓跟著小豆芽兒一起走出了教室。


    站在破爛水泥地堆砌而成的操場跑道上,看著這座普普通通的希望小學,李楓心中感慨萬千。


    “十年了。”


    距離李楓來到龍騰村支教,已經過去了十年時間。


    當年李楓是高考狀元,在清北搶人的大戰之中,毅然選擇了北大,隻因那位橫眉冷對千夫指的魯迅先生。


    隻是後來因為一些事,李楓毅然決然從北大退學。


    之後就來到龍國邊境,龍騰村這座希望小學擔任了十年的支教老師。


    “十年前,王海也跟豆芽兒差不多大吧?那小子……也不知道現在有沒有實現夢想,成為頂級紅客。”


    “對了,還有楊蒜頭,這小兔崽子,當年家裏老揭不開鍋,天天來我這兒蹭飯…上次看新聞,小兔崽子好像已經當上奧運冠軍了,拿了兩枚金牌!”


    “還有在nature發表了九篇論文的孫二狗……還有獲得了諾貝爾文學獎的陳瀟瀟…”


    “十年啊……想當初,這些如今聞名世界的人物們,當初都是屁大點兒孩子,隻會在這水泥地裏麵打滾……”


    薪火相傳,秉燭前行。


    這是龍騰希望小學的格言。


    是李楓親手題在校門上的。


    而從龍騰希望小學走出去的孩子們,一個個也都將這句格言牢牢銘記於心。


    料誰也想不到,這些如今聞名全球年輕精英們,竟然都來自龍騰村這個窮山僻壤,而且都是李楓的門生!


    回顧了過去。


    重新凝視當下,李楓看著眼前天真爛漫的鄉村孩童,像是看見了當年的那些學生。


    師者,傳道授業解惑也。


    盡管這些孩子們出身貧瘠,更缺乏教育醫療資源,可李楓心中依然卻對這些孩子的未來充滿了信心。


    或者說,他對自己亦是充滿信心。


    上一個十年,李楓能教出一群天之驕子。


    下一個十年,這些孩子也必然是人中龍鳳!


    他們勢必會取得更偉大的成就!比肩曾經的師兄師姐!


    甚至是,超越他這個老師!


    “青出於藍而勝於藍,弟子不必不如師。”


    這是李楓寫在黑板角落的座右銘,用以時時刻刻提醒自己,鼓勵學生,大膽發言。


    可以質疑他的知識,可以挑戰他的學問。


    因為隻有質疑,會引發思考,而思考,會使人進步。


    若是每一代都不敢質疑先人的學問,那久而久之隻會一代不如一代。


    做學術,就是要大膽假設小心求證!敢於推翻先人的理論。


    眼前年輕的花朵,在未來,終究會撐起龍國的一片天!


    李楓看著操場上撒潑打滾,你追我趕逮的鄉村孩子們,心情澎湃地握緊了拳頭。


    喃喃自語的說道:


    “馬哲告訴我們,道路是曲折的,但前途是光明的,我們走在螺旋式上升的路程中,未來必然會更好。”


    就在李楓遐想之際,異象橫生!


    “嗚嗚嗚,李老師!我爹說,來了一群城裏人,他們要把我們的學校搶過去,不讓我們上課了!嗚嗚嗚……”


    搶學校?


    外邊兒來的?


    看著哭著跑來的鄭燕,李楓直接迎了上去。


    “小燕子,你別慌,慢慢告訴老師,到底發生了什麽事?”


    “嗚嗚嗚,李老師,村裏來了一群人,好像是什麽人生交換遊戲節目組,開著好幾輛車,來了十幾號人,村裏沒地方住了,他們就要來學校搶床鋪……”


    李楓一邊聽著,一邊輕輕地拍了拍學生的肩膀,寬慰不已。


    人生交換遊戲?


    這名字一聽,不就是前世的變形節目嗎?


    將城市裏的富家子弟,帶到窮鄉僻壤,與大山裏的窮孩子交換學校。


    美其名曰相互體驗對方的人生,用以激勵孩子的上進心。


    可實際上,卻隻是本著噱頭去博人眼球,根本沒有對孩子的未來負責的心!


    沒想到如今,他們居然盯上了邊境的龍騰村?!


    看著遠處孩子們質樸天真的笑容。


    李楓眼神之中頓時流露出一抹堅毅,他攢緊拳頭,打定主意!


    絕不讓這個什麽人生交換遊戲節目破壞孩子們生長學習的環境!


    李楓拍了拍孩子的頭“待在學校,哪兒都別去,等我回來。”


    說完這話,李楓挺直身子,大步邁出,朝校門外走去。


    “葉老師?”


    看著李楓偉岸的身影不斷往校外走,在夕陽的映照下顯得格外高大。


    李楓頭也不回地朝孩子們擺了擺手:


    “回去上課吧,有我在,沒人能停你們的課。”

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