福賈弘毅隊近期取得的成績是有目共睹的，俱樂部上下從球員訓練、比賽到運營、球員的生活等等都步入到了正軌，在中國老板的投資以及中國職業經理人的帶領下，球隊正朝著好的方向發展，而近期牛意誌給俱樂部帶來了一種新的思路，他覺得，球員們不僅僅隻是在場上踢球，文化方麵的學習也得跟上，這有助於在足球場上取得更好的成績，因為踢球也是一項需要運用智慧的運動。
那麽什麽樣的文化學習適合這些球員呢？經濟、曆史、政治、文學還是哲學？他覺得學這些東西有點偏離現實，這些似乎對於踢球的人來說，沒有多大幫助。就好比一個已經步入職場並且爬到了不錯位置上的人，你在讓他練字或者攻讀一門艱深的學問，簡直是隔靴搔癢在作無用功。
他忽然想到了，近幾年在中國國內流行的一種東西——國學。的確，最近幾年國內是掀起了一陣陣的國學熱，無論是大人還是小孩，無論是經商的還是白領，無論是學者還是工人，大家都在熱衷於這門學問。
他又想到了，當年國際上有位著名的文化學者對全世界說過的一句話：“世界要想繼續走下去，得要回頭看兩千多年前中國的孔子。”牛意誌非常認同這句話，他覺得他有義務讓他們的球員得到更大的提高，也有義務推廣中國的文化。
他把隊員們集中在一起，跟隊員們商討有關學習的事情。
“隊員們，我今天把大家召集來呢，是想說件事。”
隊員們洗耳恭聽，無人發聲，這支職業足球俱樂部的球員們是很有專業素養的，不像一些無聊的社會團體，隻要一開個會什麽的，台下便是交頭接耳一陣喧鬧嘈雜聲。
“我先問問你們，你們覺得你們現在踢得如何？”
不好、還需要更加努力，反饋回來的更多的是這種對自身還不太滿意的聲音。
“好，那我再問你們，你們還想再有所提高嗎？你們覺得你們還能夠提高嗎？”
“想！”台下更多的是這種回答。
“好，我也相信你們可以提高，我這次就是來給大家說說提高的一種途徑。”
隊員們仔細聆聽著。
“在中國有一門古老的學問，那是中國老祖宗一代一代人經過幾千年的沉澱所留下的，在中國，人們把它稱之為——國學，你們聽說過嗎？”
“老師，我聽說過，這對我們踢球有什麽幫助嗎？”
台下有人調皮的回答了一句老師，仿佛這是牛意誌在給大家講課一般。
“我給大家介紹一下中國的國學以及對踢球的幫助吧。”
牛意誌打開了麵前的筆記本電腦，電腦裏的內容投放到了後麵牆上投影畫布上。
“中國的國學，簡言之就是中國古代傳統文化的學問，包含很廣，有古典文學、中醫、曲藝、古典哲學、建築、曆史等等很多人文知識。”
“想必大家很多人都知道一些中國的國學著作吧，比如《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》。”
“這些都是初級的，當初中國老祖宗用來教3到6歲的幼兒的，我們要學的是比較高級一點的，如《增廣賢文》、《菜根譚》、《論語》《莊子》、《鬼穀子》、甚至還有《孫子兵法》。”
“《孫子兵法》我聽說過，美國西點軍校不還把這當成一門必修課程了嗎？”
台下有球員這樣說道。
“其實不光隻有這些，還有很多，如《道德經》、《小窗幽記》、《詩經》、等等等等，太多了，說都說不完，更不用說學了。”
“在中國，有專門致力於研究中國古代學問或國學的，都是究其一生經曆去做這門學問，就這都還沒有完全研究透徹的，像我們普通人，在不做專門研究以及沒有太多這方麵基礎的情況下，即使學上幾年也隻是皮毛。”
“但是別小看這皮毛，光是皮毛已經可以讓你變成一個很厲害的人物了。”
“知道中國是怎樣成為一個世界超級發達國家的嗎？”
台下的球員聽得眼珠子都快突出來了，他們沒想到平時不怎麽說話挺威嚴的牛意誌主席談起國學來也是口若懸河繪聲繪色，球員們聽得是津津有味。
“這麽跟你們說吧，中國人自身的努力是一方麵，中國人聰明也是一方麵，還有一個重要原因就是中國人從老祖宗那裏找到了方法。”
“中國的國學是教人怎樣做人的，隻要學會了怎樣做人，做事也就不難了。”
“當然中國也有很多教人做事的著作，比如說我本人就非常喜歡的大才子馮夢龍的《智囊》，這裏麵全是教人怎麽做事的。”
“別看《智囊》是寫於中國明朝年間，講得都是一些中國古時候的事，但是，這裏的很多事情現在也有類似的發生，而且這裏麵的處事方法真的跟現代是相通的，當代人用古人的方法去做人做事，並不過時。”
“牛主席，我明白您的意思了，您的意思是讓我們學會做人然後收到一些點撥這樣啟發自己的智慧，無論做什麽事都會有進步，包括踢球也是？”福至心積極發言道。
“小福，你說得非常正確，我正是這個意思。”
“可是，我們不懂漢語，翻譯過來的意思會不會變？會不會達不到那種原作中所要表達的意境？”
“一定會的，這也是沒有辦法的事，各個國家之間，包括各個不同民族之間，不同的語言都有其相通性，也有其不相通性，這也是無法避免的，不過就像我剛才所說的那樣，有時候學點皮毛也比什麽都沒學的好。”
“那麽，牛主席，請問中國的國學對於我們這幫踢球的人，具體有什麽幫助呢?”
“你這個問題提得很好嘛！”
“在回答這個問題之前，我先要問問大家，大家認為決定一名球員踢得好壞的有哪些因素？”
“球技、身體、力量、體能、意識、奔跑、傳球、預判、速度。”球員們說什麽的都有。
“大家說得很對，但還有一點大家可能忽視了，那就是精神意誌力。”
“一個優秀的球員具備很多素質，可以是天生的也可以是後天的，而精神力、執行力、意誌品質這種東西往往能起到決定性的作用，這是通過後天努力可以改善提高的。”
“世界上有很多這樣通過後天努力得來的精神力量與意誌品質的巨星，小小羅，梅西就是很典型的例子也是你們的榜樣。”
“他倆我不用多說了吧？一個資質一般，但也到頂級巨星行列，一個資質超強，但還是不懈的努力到了巨星行列了。”
“中國的國學，就是這樣能給人帶來精神力量與意誌品質提升的學問。”
台下的球員們一陣熱烈的掌聲送上。
那麽什麽樣的文化學習適合這些球員呢？經濟、曆史、政治、文學還是哲學？他覺得學這些東西有點偏離現實，這些似乎對於踢球的人來說，沒有多大幫助。就好比一個已經步入職場並且爬到了不錯位置上的人，你在讓他練字或者攻讀一門艱深的學問，簡直是隔靴搔癢在作無用功。
他忽然想到了，近幾年在中國國內流行的一種東西——國學。的確，最近幾年國內是掀起了一陣陣的國學熱，無論是大人還是小孩，無論是經商的還是白領，無論是學者還是工人，大家都在熱衷於這門學問。
他又想到了，當年國際上有位著名的文化學者對全世界說過的一句話：“世界要想繼續走下去，得要回頭看兩千多年前中國的孔子。”牛意誌非常認同這句話，他覺得他有義務讓他們的球員得到更大的提高，也有義務推廣中國的文化。
他把隊員們集中在一起，跟隊員們商討有關學習的事情。
“隊員們，我今天把大家召集來呢，是想說件事。”
隊員們洗耳恭聽，無人發聲，這支職業足球俱樂部的球員們是很有專業素養的，不像一些無聊的社會團體，隻要一開個會什麽的，台下便是交頭接耳一陣喧鬧嘈雜聲。
“我先問問你們，你們覺得你們現在踢得如何？”
不好、還需要更加努力，反饋回來的更多的是這種對自身還不太滿意的聲音。
“好，那我再問你們，你們還想再有所提高嗎？你們覺得你們還能夠提高嗎？”
“想！”台下更多的是這種回答。
“好，我也相信你們可以提高，我這次就是來給大家說說提高的一種途徑。”
隊員們仔細聆聽著。
“在中國有一門古老的學問，那是中國老祖宗一代一代人經過幾千年的沉澱所留下的，在中國，人們把它稱之為——國學，你們聽說過嗎？”
“老師，我聽說過，這對我們踢球有什麽幫助嗎？”
台下有人調皮的回答了一句老師，仿佛這是牛意誌在給大家講課一般。
“我給大家介紹一下中國的國學以及對踢球的幫助吧。”
牛意誌打開了麵前的筆記本電腦，電腦裏的內容投放到了後麵牆上投影畫布上。
“中國的國學，簡言之就是中國古代傳統文化的學問，包含很廣，有古典文學、中醫、曲藝、古典哲學、建築、曆史等等很多人文知識。”
“想必大家很多人都知道一些中國的國學著作吧，比如《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》。”
“這些都是初級的，當初中國老祖宗用來教3到6歲的幼兒的，我們要學的是比較高級一點的，如《增廣賢文》、《菜根譚》、《論語》《莊子》、《鬼穀子》、甚至還有《孫子兵法》。”
“《孫子兵法》我聽說過，美國西點軍校不還把這當成一門必修課程了嗎？”
台下有球員這樣說道。
“其實不光隻有這些，還有很多，如《道德經》、《小窗幽記》、《詩經》、等等等等，太多了，說都說不完，更不用說學了。”
“在中國，有專門致力於研究中國古代學問或國學的，都是究其一生經曆去做這門學問，就這都還沒有完全研究透徹的，像我們普通人，在不做專門研究以及沒有太多這方麵基礎的情況下，即使學上幾年也隻是皮毛。”
“但是別小看這皮毛，光是皮毛已經可以讓你變成一個很厲害的人物了。”
“知道中國是怎樣成為一個世界超級發達國家的嗎？”
台下的球員聽得眼珠子都快突出來了，他們沒想到平時不怎麽說話挺威嚴的牛意誌主席談起國學來也是口若懸河繪聲繪色，球員們聽得是津津有味。
“這麽跟你們說吧，中國人自身的努力是一方麵，中國人聰明也是一方麵，還有一個重要原因就是中國人從老祖宗那裏找到了方法。”
“中國的國學是教人怎樣做人的，隻要學會了怎樣做人，做事也就不難了。”
“當然中國也有很多教人做事的著作，比如說我本人就非常喜歡的大才子馮夢龍的《智囊》，這裏麵全是教人怎麽做事的。”
“別看《智囊》是寫於中國明朝年間，講得都是一些中國古時候的事，但是，這裏的很多事情現在也有類似的發生，而且這裏麵的處事方法真的跟現代是相通的，當代人用古人的方法去做人做事，並不過時。”
“牛主席，我明白您的意思了，您的意思是讓我們學會做人然後收到一些點撥這樣啟發自己的智慧，無論做什麽事都會有進步，包括踢球也是？”福至心積極發言道。
“小福，你說得非常正確，我正是這個意思。”
“可是，我們不懂漢語，翻譯過來的意思會不會變？會不會達不到那種原作中所要表達的意境？”
“一定會的，這也是沒有辦法的事，各個國家之間，包括各個不同民族之間，不同的語言都有其相通性，也有其不相通性，這也是無法避免的，不過就像我剛才所說的那樣，有時候學點皮毛也比什麽都沒學的好。”
“那麽，牛主席，請問中國的國學對於我們這幫踢球的人，具體有什麽幫助呢?”
“你這個問題提得很好嘛！”
“在回答這個問題之前，我先要問問大家，大家認為決定一名球員踢得好壞的有哪些因素？”
“球技、身體、力量、體能、意識、奔跑、傳球、預判、速度。”球員們說什麽的都有。
“大家說得很對，但還有一點大家可能忽視了，那就是精神意誌力。”
“一個優秀的球員具備很多素質，可以是天生的也可以是後天的，而精神力、執行力、意誌品質這種東西往往能起到決定性的作用，這是通過後天努力可以改善提高的。”
“世界上有很多這樣通過後天努力得來的精神力量與意誌品質的巨星，小小羅，梅西就是很典型的例子也是你們的榜樣。”
“他倆我不用多說了吧？一個資質一般，但也到頂級巨星行列，一個資質超強，但還是不懈的努力到了巨星行列了。”
“中國的國學，就是這樣能給人帶來精神力量與意誌品質提升的學問。”
台下的球員們一陣熱烈的掌聲送上。