第五十二章顏邊兆在進步
雖然父親每次出來把他們叫到一起，教他們要團結，要互相關照。
特別警告顏邊喜事事要順著哥哥，讓著他，千萬不能欺負哥哥。
臨走時少不了要恐嚇一句：“若是我曉得了你對你哥不好我就要你死一截！”
父親的話對顏邊喜構不成威脅，因為父親不可能時刻跟著他們，一個星期頂多來這裏打一個轉身能看出什麽名堂來？她就是欺負了顏邊兆，也碼著顏邊兆不敢到父親麵前說三道四，看你到底是跟父親相處的時間多些還是與她相處的時間多些呢？
因而對父親的話她可以左耳朵進右耳朵出，大風刮走了一個破鬥笠。
顏邊喜再也不像家裏吃不消哥哥到了外麵想方設法找他出氣，因為離開了家沒有父親的虐待，她屈氣少些，心境平和不再生哥哥的氣了。沒有父母夾在中間在一個陌生的環境中他們更覺得親近，互相依賴，根本不存在顏邊喜欺負顏邊兆。
當然因為學習上的事她說他整他另當別論。
上初中後顏邊兆失去了父親這座靠山，完全不硬主了。
顏邊兆有點自卑，他是托妹妹的麵子進來的，算是這個班成績最差的一個。老師不當他一回事，同學們瞧不起他。他在這個班裏自覺無顏，幸好妹妹不嫌棄他讓他寬心，要不他早就讀不下去了，因而緊巴著老妹。
他一方麵一時一刻離不開妹妹，一方麵又有點帶她的畏。
自習課上不認真讀怕她掌握他背時結巴；上課不用心聽講怕作業做錯了被她查出來。
休息時間他不敢出去玩，當他準備起身時她這樣數落他：“你學到家了，別人休息你也休息，別人成績好你怎麽成績不好呢？我就是嫌時間不夠，不曉得還有幾多東西沒學到受。”
他辯解一句：“我隻是上趟廁所。”
“懶婆娘的屎尿多，有朝一日讓你掉進廁所眼裏拿火鉗去夾。”她說。
“我就回，馬上就回。”顏邊兆現出一副乞憐的樣子。
真是的，她論打打不贏他，論罵罵不過他。到底是什麽法子讓他對她言聽計從、唯命是從呢？
不是因為她說得在理是怕了她的冷暴力，要是他過分地違背她的意願她就對他來個不理不睬，時間長的一兩個星期，短的一兩天。
從小到現在她多次施行，這一招用在他身上永久管用，永不過時。
在小時她不搭理他會先給他信：“你再別跟我說話了。我再不跟你玩了。”
再大些她不直接說了而是做樣子給他看，或是拉長臉，或是把嘴噘著，或是他走近了她就扭開去，或是十問九不應。
現在呢？要是她不照常查他的作業不照常掌握他背書，他心裏就有數，就得自我檢查，看在哪裏出了差錯，一般情況下隻要往學習這方麵去找，找到了原因他就向她檢討請求原諒。
當然顏邊兆在學習上認真了在其它方麵有點什麽差錯都不會惹的顏邊喜不高興，如果他在學習上不認真在其它方麵做得再好也不會讓她高興。
顏邊兆就是在老妹的重壓下成績有了大起色，在期中考試他進入班上前十名時老師、同學沒有一個不懷疑。
“哎，說錯了吧，是顏邊喜吧？”語文老師發問。
“不，顏邊喜是年級第一名，高出第二名三十六分。看，我把她的分數抄下來了。她數學滿分，英語118分，語文113分，政治95，史地生綜合87分。”班主任說。
“嘿，顏邊兆邊上坐的是些什麽樣的同學，看有沒有摻了水分？”政治老師質疑。
“這次三個年級插花坐，凡本班同學都不坐一起，連本年級的都隔開了。我去查看了他那個考場所有同年級同學的分數沒有比他高的，那應該是他的真實成績。”班主任解釋。
“這學生有可塑性，我從幾次數學測驗發現他的成績在穩步上升。開始我也懷疑他可能抄了顏邊喜的，就在上次測驗我特意把他調到老邊上，我還坐在他旁邊呢！他考了110分。”數學老師說。
“還有麽話說呢，你們撈了個‘暗包子’。劉老師你有眼光，伯樂弟子，相中了一匹千裏馬。這次年級前十名你們班可要占別班的指標了，期中獎又是一大摞子。”別班的老師說。
“還伯樂也，怕他當時看出顏邊兆是塊讀書料？他是怕失去顏邊喜不得以接收這個‘附件’，隻能說他走運，鼻涕掉進口裏揀著吃的。”另一班主任開玩笑。
“玉不琢不成器，主要還是劉老師教育得法。他善於做轉變差生的工作，把差生教成好生。我耳聞目睹了顏邊兆一步步地上進的過程。”劉老師班上一老師說。
“也不是我一個人的功勞，是全體同仁們的努力所致。據我觀察顏邊兆的進步還得力於顏邊喜的幫助，她不僅輔導他功課，督促他學習而且逼著他下功夫。”劉老師加了一句。
提到顏邊喜老師們你一言我一語來。
“顏邊喜搞學習真是自覺、主動，投入了滿腔熱忱。在我這麽多年的教學生涯中她是我見過的最勤奮好學的學生。”語文老師說。
“她呀，把讀書當成一種高級遊戲，從學習中取得樂趣，樂此不疲。”外語老師說。
“除了學習外其它的她一概不感興趣，你們看撒，在教室外幾乎看不到她的影子。一天到晚坐在位置上不是讀就是寫。她未必就沒有過疲倦和厭煩的時候？”數學老師說。
“應該沒有，要不怎麽能坐得住呢？跟人家打麻將一樣，上了場一心鑽進牌裏，不覺得餓不覺得困，哪有什麽感覺？隻覺得時間過得快，巴不得太陽不落水呢！”-----------
再說顏邊兆受了表揚，得到了肯定，形象高大起來，臉上發光了。
他不再自卑，沒有以前那麽怕妹妹。對妹妹休息時間把他拘在教室裏生反感，下課鈴一響看見別的同學陸續走出教室他的心跟隨著出去了，他再也坐不住了，站起來像是對自己說其實是說給老妹聽：“上趟廁所。”
這趟廁所上得比以前長多了，不打鈴不見他進來。
在顏邊兆剛落座時顏邊喜說：“你不及時釋放糞便怕爛了腸胃吧？我真是替你想不通，寧願在廁所裏聞臭氣，不願在教室裏坐，我說你是賤骨頭。”
顏邊兆聽了沒說話但明顯不高興，這是他第一次不接受妹妹的教訓存抵觸情緒。
他心裏這麽想：“我先吃你的伴腳飯該受你的虐，我一味忍讓你就以為我老實把我當個泥巴坨揉來捏去。不管怎樣我是你哥，大你的。看你把我當成什麽？當兒子都不如。下次你還用這樣的態度對我，那我也是吃了兩碗半飯的人。”
顏邊喜也看出哥哥的不滿就把後麵的話忍住了。本來她還會說：“你取得一點點成績就翹尾巴，這還是哪裏哪啊！萬裏長征剛起步。管你喜歡不喜歡，如果下次你還是這個態度我該說的照樣說。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”
雖然父親每次出來把他們叫到一起，教他們要團結，要互相關照。
特別警告顏邊喜事事要順著哥哥，讓著他，千萬不能欺負哥哥。
臨走時少不了要恐嚇一句：“若是我曉得了你對你哥不好我就要你死一截！”
父親的話對顏邊喜構不成威脅，因為父親不可能時刻跟著他們，一個星期頂多來這裏打一個轉身能看出什麽名堂來？她就是欺負了顏邊兆，也碼著顏邊兆不敢到父親麵前說三道四，看你到底是跟父親相處的時間多些還是與她相處的時間多些呢？
因而對父親的話她可以左耳朵進右耳朵出，大風刮走了一個破鬥笠。
顏邊喜再也不像家裏吃不消哥哥到了外麵想方設法找他出氣，因為離開了家沒有父親的虐待，她屈氣少些，心境平和不再生哥哥的氣了。沒有父母夾在中間在一個陌生的環境中他們更覺得親近，互相依賴，根本不存在顏邊喜欺負顏邊兆。
當然因為學習上的事她說他整他另當別論。
上初中後顏邊兆失去了父親這座靠山，完全不硬主了。
顏邊兆有點自卑，他是托妹妹的麵子進來的，算是這個班成績最差的一個。老師不當他一回事，同學們瞧不起他。他在這個班裏自覺無顏，幸好妹妹不嫌棄他讓他寬心，要不他早就讀不下去了，因而緊巴著老妹。
他一方麵一時一刻離不開妹妹，一方麵又有點帶她的畏。
自習課上不認真讀怕她掌握他背時結巴；上課不用心聽講怕作業做錯了被她查出來。
休息時間他不敢出去玩，當他準備起身時她這樣數落他：“你學到家了，別人休息你也休息，別人成績好你怎麽成績不好呢？我就是嫌時間不夠，不曉得還有幾多東西沒學到受。”
他辯解一句：“我隻是上趟廁所。”
“懶婆娘的屎尿多，有朝一日讓你掉進廁所眼裏拿火鉗去夾。”她說。
“我就回，馬上就回。”顏邊兆現出一副乞憐的樣子。
真是的，她論打打不贏他，論罵罵不過他。到底是什麽法子讓他對她言聽計從、唯命是從呢？
不是因為她說得在理是怕了她的冷暴力，要是他過分地違背她的意願她就對他來個不理不睬，時間長的一兩個星期，短的一兩天。
從小到現在她多次施行，這一招用在他身上永久管用，永不過時。
在小時她不搭理他會先給他信：“你再別跟我說話了。我再不跟你玩了。”
再大些她不直接說了而是做樣子給他看，或是拉長臉，或是把嘴噘著，或是他走近了她就扭開去，或是十問九不應。
現在呢？要是她不照常查他的作業不照常掌握他背書，他心裏就有數，就得自我檢查，看在哪裏出了差錯，一般情況下隻要往學習這方麵去找，找到了原因他就向她檢討請求原諒。
當然顏邊兆在學習上認真了在其它方麵有點什麽差錯都不會惹的顏邊喜不高興，如果他在學習上不認真在其它方麵做得再好也不會讓她高興。
顏邊兆就是在老妹的重壓下成績有了大起色，在期中考試他進入班上前十名時老師、同學沒有一個不懷疑。
“哎，說錯了吧，是顏邊喜吧？”語文老師發問。
“不，顏邊喜是年級第一名，高出第二名三十六分。看，我把她的分數抄下來了。她數學滿分，英語118分，語文113分，政治95，史地生綜合87分。”班主任說。
“嘿，顏邊兆邊上坐的是些什麽樣的同學，看有沒有摻了水分？”政治老師質疑。
“這次三個年級插花坐，凡本班同學都不坐一起，連本年級的都隔開了。我去查看了他那個考場所有同年級同學的分數沒有比他高的，那應該是他的真實成績。”班主任解釋。
“這學生有可塑性，我從幾次數學測驗發現他的成績在穩步上升。開始我也懷疑他可能抄了顏邊喜的，就在上次測驗我特意把他調到老邊上，我還坐在他旁邊呢！他考了110分。”數學老師說。
“還有麽話說呢，你們撈了個‘暗包子’。劉老師你有眼光，伯樂弟子，相中了一匹千裏馬。這次年級前十名你們班可要占別班的指標了，期中獎又是一大摞子。”別班的老師說。
“還伯樂也，怕他當時看出顏邊兆是塊讀書料？他是怕失去顏邊喜不得以接收這個‘附件’，隻能說他走運，鼻涕掉進口裏揀著吃的。”另一班主任開玩笑。
“玉不琢不成器，主要還是劉老師教育得法。他善於做轉變差生的工作，把差生教成好生。我耳聞目睹了顏邊兆一步步地上進的過程。”劉老師班上一老師說。
“也不是我一個人的功勞，是全體同仁們的努力所致。據我觀察顏邊兆的進步還得力於顏邊喜的幫助，她不僅輔導他功課，督促他學習而且逼著他下功夫。”劉老師加了一句。
提到顏邊喜老師們你一言我一語來。
“顏邊喜搞學習真是自覺、主動，投入了滿腔熱忱。在我這麽多年的教學生涯中她是我見過的最勤奮好學的學生。”語文老師說。
“她呀，把讀書當成一種高級遊戲，從學習中取得樂趣，樂此不疲。”外語老師說。
“除了學習外其它的她一概不感興趣，你們看撒，在教室外幾乎看不到她的影子。一天到晚坐在位置上不是讀就是寫。她未必就沒有過疲倦和厭煩的時候？”數學老師說。
“應該沒有，要不怎麽能坐得住呢？跟人家打麻將一樣，上了場一心鑽進牌裏，不覺得餓不覺得困，哪有什麽感覺？隻覺得時間過得快，巴不得太陽不落水呢！”-----------
再說顏邊兆受了表揚，得到了肯定，形象高大起來，臉上發光了。
他不再自卑，沒有以前那麽怕妹妹。對妹妹休息時間把他拘在教室裏生反感，下課鈴一響看見別的同學陸續走出教室他的心跟隨著出去了，他再也坐不住了，站起來像是對自己說其實是說給老妹聽：“上趟廁所。”
這趟廁所上得比以前長多了，不打鈴不見他進來。
在顏邊兆剛落座時顏邊喜說：“你不及時釋放糞便怕爛了腸胃吧？我真是替你想不通，寧願在廁所裏聞臭氣，不願在教室裏坐，我說你是賤骨頭。”
顏邊兆聽了沒說話但明顯不高興，這是他第一次不接受妹妹的教訓存抵觸情緒。
他心裏這麽想：“我先吃你的伴腳飯該受你的虐，我一味忍讓你就以為我老實把我當個泥巴坨揉來捏去。不管怎樣我是你哥，大你的。看你把我當成什麽？當兒子都不如。下次你還用這樣的態度對我，那我也是吃了兩碗半飯的人。”
顏邊喜也看出哥哥的不滿就把後麵的話忍住了。本來她還會說：“你取得一點點成績就翹尾巴，這還是哪裏哪啊！萬裏長征剛起步。管你喜歡不喜歡，如果下次你還是這個態度我該說的照樣說。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”