賓茲看到走來的方行，眼神有些突兀。雖然他輸給了方行，但是他並沒有任何地不滿，隻是他技不如人而已，再者他和方行是朋友，他贏得勝利隻會為他高興而已，下一次努力爭取超過他就行。
之所以突兀隻是因為單純地羨慕方行能夠和班上的同學友好相處。
“賓茲。”方行湊過去道。
“嗯。”賓茲簡單地說道，他並不敢在外人麵前表現出，和方行是朋友的事實，擔心方行因為此而被他人排斥。
正因為受他人排斥，才明白被排斥的那種感覺，他不想讓他的朋友也體驗這種感覺。
方行從其回避地表現中，看出了賓茲的想法，大大咧咧地說道：“你很厲害啊，如果不是我的能力特殊，肯定被你打倒了。”
見方行如此誇耀，賓茲撓著頭，有些不好意思地回道：“我沒有你說的那麽厲害，還是你比較厲害一些。”
“雖然已經是朋友了，但還是想再說一次，能和我做朋友嗎?”方行特意說道。
賓茲眼裏閃動著感動，眼角有些晶瑩狀物，他還是第一次聽見這句話，這對於從小誤食惡魔果實而顯得與常人不同的他，哪怕和別人做朋友也隻是悄悄地，生怕影響到朋友。
向方行默默地頷首，表示接受。
方行見賓茲同意，轉身向著其他的小孩說道：“那麽你們也能和他做朋友嗎？”
經過短時間的觀察，小孩子畏懼他，無非是因為賓茲體型與相同年齡的孩子差距太過於明顯，導致孩子在其麵前有種長輩麵前的壓力。
其次是果實的能力看起來太過於怪異，再加上賓茲不擅長表達自己的情感，所以才沒有孩子敢於靠近他。
而這也是方行特意說出那句話的原因，就是為了讓其他孩子有跟其交流的機會。沒辦法與其他學生進行交流的賓茲，永遠都無法脫離這個狀態。
恰如第一個吃螃蟹的人是勇者，哪怕有著方行做示範，其他小孩還是將眼神看向了旁人，指望他們上去嚐試。
終於有個小孩按捺不住，率先走上前問道：“賓茲，能和我做朋友嗎？”
“嗯。”賓茲回答道。
有一個人嚐試後，其他孩子也爭先恐怕地上去說道。不止在海賊世界裏，在海軍裏也有著崇拜強者的習慣，從剛才賓茲和方行的戰鬥中可以看出，賓茲也是值得他們崇拜的強者。
之前隻是本能的感到畏懼，在發現其隻是一個好心的大哥哥後，就沒什麽人排斥他了，小孩子的思想就是如此簡單，不會考慮太過於複雜的東西。
賓茲開心地與新交的朋友交流著，方行也欣慰地看著這一幕。
這時，艾恩走了過來，露出了笑容說道：“謝謝你，幫賓茲解決了這個一直以來都沒解決的問題。”
“沒什麽。”方行道。
艾恩搖了搖頭，“你很厲害，我也是賓茲的朋友，可我卻不敢說出來，總是擔心會因此受到別人的排斥，可你卻直截了當地說出來，這一點你比我厲害多了，也多虧了你賓茲才能有了許多朋友。”
“我不這麽覺得，賓茲可以和別人交朋友，是他自己的功勞。”方行道。
艾恩沒有反駁，嘴角隻是微微牽動，露出了動人的笑容。
“不過，這下子我又多了一個要超越的目標了。”艾恩喃喃道。
“嗯？你剛才說了什麽？”方行問道。
“沒什麽…”
方行明顯看到了其嘴唇動了下，見其不答也沒有追問，隻是把問題放在了亞爾維斯身上。
“亞爾維斯老師，你剛才說的那句話，奏效嗎？”方行轉過頭對著亞爾維斯道。
眾人聽到這句話，也從剛才的精彩對戰中脫離了出來。
他們當然知道那句話是指什麽，是指亞爾維斯老師所說的，在安排的對手給擊敗後，親自出手與方行交戰的話。
這也是他們瞬間脫離剛才的狀態的原因，從剛才那場戰鬥中，還不能真正的看出方行的實力到底有多強，他們也想知道方行具體的實力，和他們與之的差距，想了解海軍英雄的孫子與他們之間到底差在哪裏。
而他們心目中近乎無敵的亞爾維斯，與之交戰的過程，想想就激動人心。
萬眾矚目！
亞爾維斯享受著學生，齊齊注視而來的目光，卻如坐針氈，背後不停地冒出了冷汗。
開玩笑，剛才那小子爆發而出的速度，與之相比都差不多。還有賓茲的那一招，連他中招都是無法掙脫，可這小子卻如此的輕鬆，不知道還有沒有隱藏實力。
這些年來為了教導學生，而有些缺乏鍛煉的肌肉，能在鬆弛狀態下好好戰鬥嗎？一旦戰鬥時，舒展不開就糟糕了，他可不想被學生打倒。
那這麽多年建立的威望，幾乎就崩潰了。
“那句話嗎？當然會和你戰鬥，不過不是現在，我還需要為你們辦理一些手續，而你剛才也經過一番戰鬥了，那場戰鬥就留待下次吧。”
說完，不等方行拒絕，亞爾維斯就先道：“賓茲！把你剛才跑步還有戰鬥時，生長而起的植物清理幹淨！”
聞言，賓茲露出了喪氣地臉蛋，茂盛果實確實可以使植物生長和枯萎，但卻並不能使之消失，望著因為剛才戰鬥還有跑步訓練，而顯得狼藉的場地，他重重地歎了口氣。
其他學生，則因為不能目睹亞爾維斯老師和英雄卡普孫子的戰鬥，而感到可惜，不過老師也說了是留待下次，估計也會在某個時間裏再來一場戰鬥吧。
方行自己也有些失望，本想和亞爾維斯這個上尉切磋，來看看自己現在的實力究竟有多少，卻沒想這場戰鬥要留待下回。
不過這樣也好，現在的他，哪怕距離布魯傑姆的落敗過去了幾個月，他的能力也得到進一步的提升，但是他並沒有足夠的信心能夠擊敗亞爾維斯。
畢竟是海軍本部的上尉，其實力相比分部的還要更強一分，而當初他擊敗布魯傑姆也有些取巧的成分。
既然給他留出了時間，更應該努力鍛煉，進一步增強自己的實力。
之所以突兀隻是因為單純地羨慕方行能夠和班上的同學友好相處。
“賓茲。”方行湊過去道。
“嗯。”賓茲簡單地說道，他並不敢在外人麵前表現出，和方行是朋友的事實，擔心方行因為此而被他人排斥。
正因為受他人排斥，才明白被排斥的那種感覺，他不想讓他的朋友也體驗這種感覺。
方行從其回避地表現中，看出了賓茲的想法，大大咧咧地說道：“你很厲害啊，如果不是我的能力特殊，肯定被你打倒了。”
見方行如此誇耀，賓茲撓著頭，有些不好意思地回道：“我沒有你說的那麽厲害，還是你比較厲害一些。”
“雖然已經是朋友了，但還是想再說一次，能和我做朋友嗎?”方行特意說道。
賓茲眼裏閃動著感動，眼角有些晶瑩狀物，他還是第一次聽見這句話，這對於從小誤食惡魔果實而顯得與常人不同的他，哪怕和別人做朋友也隻是悄悄地，生怕影響到朋友。
向方行默默地頷首，表示接受。
方行見賓茲同意，轉身向著其他的小孩說道：“那麽你們也能和他做朋友嗎？”
經過短時間的觀察，小孩子畏懼他，無非是因為賓茲體型與相同年齡的孩子差距太過於明顯，導致孩子在其麵前有種長輩麵前的壓力。
其次是果實的能力看起來太過於怪異，再加上賓茲不擅長表達自己的情感，所以才沒有孩子敢於靠近他。
而這也是方行特意說出那句話的原因，就是為了讓其他孩子有跟其交流的機會。沒辦法與其他學生進行交流的賓茲，永遠都無法脫離這個狀態。
恰如第一個吃螃蟹的人是勇者，哪怕有著方行做示範，其他小孩還是將眼神看向了旁人，指望他們上去嚐試。
終於有個小孩按捺不住，率先走上前問道：“賓茲，能和我做朋友嗎？”
“嗯。”賓茲回答道。
有一個人嚐試後，其他孩子也爭先恐怕地上去說道。不止在海賊世界裏，在海軍裏也有著崇拜強者的習慣，從剛才賓茲和方行的戰鬥中可以看出，賓茲也是值得他們崇拜的強者。
之前隻是本能的感到畏懼，在發現其隻是一個好心的大哥哥後，就沒什麽人排斥他了，小孩子的思想就是如此簡單，不會考慮太過於複雜的東西。
賓茲開心地與新交的朋友交流著，方行也欣慰地看著這一幕。
這時，艾恩走了過來，露出了笑容說道：“謝謝你，幫賓茲解決了這個一直以來都沒解決的問題。”
“沒什麽。”方行道。
艾恩搖了搖頭，“你很厲害，我也是賓茲的朋友，可我卻不敢說出來，總是擔心會因此受到別人的排斥，可你卻直截了當地說出來，這一點你比我厲害多了，也多虧了你賓茲才能有了許多朋友。”
“我不這麽覺得，賓茲可以和別人交朋友，是他自己的功勞。”方行道。
艾恩沒有反駁，嘴角隻是微微牽動，露出了動人的笑容。
“不過，這下子我又多了一個要超越的目標了。”艾恩喃喃道。
“嗯？你剛才說了什麽？”方行問道。
“沒什麽…”
方行明顯看到了其嘴唇動了下，見其不答也沒有追問，隻是把問題放在了亞爾維斯身上。
“亞爾維斯老師，你剛才說的那句話，奏效嗎？”方行轉過頭對著亞爾維斯道。
眾人聽到這句話，也從剛才的精彩對戰中脫離了出來。
他們當然知道那句話是指什麽，是指亞爾維斯老師所說的，在安排的對手給擊敗後，親自出手與方行交戰的話。
這也是他們瞬間脫離剛才的狀態的原因，從剛才那場戰鬥中，還不能真正的看出方行的實力到底有多強，他們也想知道方行具體的實力，和他們與之的差距，想了解海軍英雄的孫子與他們之間到底差在哪裏。
而他們心目中近乎無敵的亞爾維斯，與之交戰的過程，想想就激動人心。
萬眾矚目！
亞爾維斯享受著學生，齊齊注視而來的目光，卻如坐針氈，背後不停地冒出了冷汗。
開玩笑，剛才那小子爆發而出的速度，與之相比都差不多。還有賓茲的那一招，連他中招都是無法掙脫，可這小子卻如此的輕鬆，不知道還有沒有隱藏實力。
這些年來為了教導學生，而有些缺乏鍛煉的肌肉，能在鬆弛狀態下好好戰鬥嗎？一旦戰鬥時，舒展不開就糟糕了，他可不想被學生打倒。
那這麽多年建立的威望，幾乎就崩潰了。
“那句話嗎？當然會和你戰鬥，不過不是現在，我還需要為你們辦理一些手續，而你剛才也經過一番戰鬥了，那場戰鬥就留待下次吧。”
說完，不等方行拒絕，亞爾維斯就先道：“賓茲！把你剛才跑步還有戰鬥時，生長而起的植物清理幹淨！”
聞言，賓茲露出了喪氣地臉蛋，茂盛果實確實可以使植物生長和枯萎，但卻並不能使之消失，望著因為剛才戰鬥還有跑步訓練，而顯得狼藉的場地，他重重地歎了口氣。
其他學生，則因為不能目睹亞爾維斯老師和英雄卡普孫子的戰鬥，而感到可惜，不過老師也說了是留待下次，估計也會在某個時間裏再來一場戰鬥吧。
方行自己也有些失望，本想和亞爾維斯這個上尉切磋，來看看自己現在的實力究竟有多少，卻沒想這場戰鬥要留待下回。
不過這樣也好，現在的他，哪怕距離布魯傑姆的落敗過去了幾個月，他的能力也得到進一步的提升，但是他並沒有足夠的信心能夠擊敗亞爾維斯。
畢竟是海軍本部的上尉，其實力相比分部的還要更強一分，而當初他擊敗布魯傑姆也有些取巧的成分。
既然給他留出了時間，更應該努力鍛煉，進一步增強自己的實力。