陰天，還下著毛毛雨。[看本書最新章節請到.]白雨生平第一次穿正裝，第一次參加葬禮。
陳小雪已經死亡了二十四小時，學校對案發現場的偵察以及對屍體的拍照分析已經結束了。也是到安葬死者的時候了。
無人區中鬼怪眾多，雖然死者為大的思想並不普遍，但是人們對屍體是非常尊重。所以無人區裏基本實行土葬，對於仇人才會實行火葬。
白雨租賃衣服的時候，拒絕了西裝，而是選擇了中山裝。現在他看到西裝就會想起一個人，一個讓他恨之入骨的人――巴托。
白雨回想起昨天校長和他的對話。當時白雨主動去找校長，到了校長辦公室後，直接推門而入。
白雨說：“校長，我需要那個任務。”
校長沒有回答，而是說：“陳小雪死前背後被劃了數刀，傷痕交錯後出現了四個字：巴托致敬。”
白雨說：“我看到了，學姐的後背我看到了，那些字我也看過了。”
校長繼續說：“陳小雪的**被完整割下，刀法細致謹慎，凶手的心理承受能力很強。王巢少主赫瓦賈?巴托素來喜歡虐殺女性，再加上他第五地支辰龍的空間行走能力，能夠來無影去無蹤地完成對陳小雪的虐殺，凶手是他的可能性很大。”
“絕對是他，我必須殺了他。”白雨說。
“王巢實力太強，和我們是多年的死對頭。我們很難對他們的少主出手，武力解決的可能性很小。最好的辦法是隱忍，等他們鬆懈之後再想辦法。”校長無奈地說。
“可是即便如此，我們也很難刺殺在王巢重重保護之下的少主。”
白雨雙手撐著校長的桌子，和校長對視：“你什麽意思？”
校長說：“在無人區裏這種事很常見，我們連互道晚安都在說恭喜我們又活過了一天。[看本書最新章節請到.]讓這件事過去，忘記就好了。人死不能複生，節哀。”
“嗬！”白雨冷笑。
白雨來之前從蕭竟口中就知道了校長可能會有這種態度。學校對於其他勢力的態度很強硬，但是對於王巢就慫得和個孫子一樣，不到必要時刻不出手。
因為王巢就喜歡戰鬥，屠殺，獲取權力！學校怕被拚個魚死網破。
學姐那麽溫柔，在訓練時雖然會對白雨很嚴厲，但是訓練後總是很關心白雨。是否有傷痛，是否能承受，是否還要堅持，是否一起吃飯。
學姐對每一個人都很好，她會幫小孩子做冰製的玩具。
學姐是白雨的同伴，因為不想要白雨擔心她，在戰鬥時受傷也不會流露出疲憊的姿態。
一個月的相伴對人來說有多重要？能忘記嗎？養成一個習慣隻需要二十一天，習慣一個人在身邊也隻需要二十一天吧。
白雨麵無表情，沒有校長預想中的憤怒，反而平靜得可怕。
白雨說：“我來這裏不是為了陳小雪的事情，而是來領取隻有我能執行的任務。”
校長說：“這個任務的執行地點離學校很遠，現在巴托可能還在學校附近轉悠，為了你的安全，我要拒絕你的任務請求。”
“校長，我知道你學生很多，也許多一個少一個並不在意。我知道你見過大世麵，對於這些生死很容易忘卻。”白雨咬牙切齒：“但是我不一樣，對我來說，同伴這種珍貴之物，死一個少一個，無可代替。陳小雪，我忘不掉！”
在青狼王的任務中，她為了讓我分清對錯，和蕭竟等人將計就計，甚至在受傷昏倒。而我還沒來得及說聲謝謝，以及抱歉。
校長說：“學校外麵很危險。”
白雨說：“學校裏麵更危險，學姐就死在這個地方。巴托來了第一次，來了第二次，就能來第三次！”
“我不想再擔驚受怕了，我現在不想依靠任何人，那都不可靠。學姐那麽強，不還是死了？”
“我想活下去，我要從根本上解決問題。敵人是巴托，我就殺巴托，敵人是王巢，我就殺王巢。如果是我不夠強大，我願意用生命換取屬於我的力量！”
白雨說完，也不見校長有何反應。他搖搖頭，轉身離開。
“參加完陳小雪的葬禮之後，再來找我。”校長最後說。
白雨看著來給陳小雪送行的人們，其中有學姐的同學，有學姐的親戚，有學姐的男朋友。
“如果我能再強一點，我就能保護她了。如果我能陪在她身邊，我就能保護她了。”學姐的男朋友說。
弱者隻配後悔！白雨想。
白雨抹臉，把眼前的雨水擦掉，它們把視線模糊了。
有人說，男人哭的時候喜歡淋雨。
白雨去還衣服的時候，服裝店的老爺爺看他一臉平靜，眼底卻有些微紅。就對他說：“孩子，有心事吧。”
白雨說：“剛剛送別了一名朋友……老爺爺，您能告訴我人為什麽要活著嗎？隻是因為懼怕死亡？”
老爺爺對他說：“總會有比生命更重要的東西啊，慢慢去尋找吧。”
老爺爺把那套中山裝送給白雨了，他說：你還要送別很多的朋友。
參加了陳小雪的葬禮後，白雨依照約定，找到了校長。
白雨和校長來到學校後山，校長折斷一朵鮮花，對白雨說：“用鴻毛和泰山來劃分的話，一朵花的重量，有多少？”
白雨回答：“鴻毛之輕微。”
“那麽一個人的生命是否和泰山一樣重呢？”校長問。
“生命可以用輕重衡量嗎？”白雨說：“有些人的生命是嗬護在手心的糖果，有些人的生命是棄之無用的破鞋，還有些人的生命就是不該存在的存在。”
我會結束他們。
校長說：“如果生命不能用重量衡量，那麽一朵花又為什麽能用重量來衡量？花朵也是活物啊。”
校長把白雨帶到一個隱蔽的洞口，他們一躍而下，下降速度越來越慢，最後靜止在一個灰色的空間。
白雨跟著校長一直向前走，校長走路姿勢很奇怪，前腳腳跟貼著後腳腳尖，而且校長每走一步還要報一個數。
“一，二，三……”
一萬八千八百八十八！數到這個數的時候，校長停了下來。
白雨估摸著自己走了多遠，這個灰色空間仿佛沒走盡頭一樣，若不是校長在前麵領路，白雨早就不耐煩了。
校長穿43碼的鞋子，標準長度265毫米，走了一萬八千八百八十八步，計算下來有五千米！
“行十裏，何奈何？”校長說。
校長指著前麵的橋，問白雨：“知道我們學校名字的來曆嗎？”
奈何橋學校的來曆？白雨仔細打量那座橋，那橋分三層，最下層的橋已經泡在河裏。橋麵險窄光滑，上有日月同輝，下有血河翻騰，河裏蟲蛇滿布，腥風撲麵。
“傳說人死後，靈魂會來到黃泉路，在黃泉路走十裏之後，會來到忘川河，能通過忘川河上唯一的方法，就是走過奈何橋。”校長介紹說。
“這裏就是奈何橋。”
“過了奈何橋，意味著投胎轉世。”白雨迷惑不解：“校長你的意思是讓我人生重來，爭取有個強大的能力？果然是有生命危險的任務啊！”
校長指著橋的中層，說：“你看那是誰？”
白雨這回看清楚了，正在有一名女子通過奈何橋。她沒有頭顱，脖子上的斷口還在流血。她的右手抱著她的頭顱，她的左手拿著兩個***她的背後傷痕累累，白雨知道上麵寫著什麽字。
唉，學姐，又見麵了。
陳小雪已經死亡了二十四小時，學校對案發現場的偵察以及對屍體的拍照分析已經結束了。也是到安葬死者的時候了。
無人區中鬼怪眾多，雖然死者為大的思想並不普遍，但是人們對屍體是非常尊重。所以無人區裏基本實行土葬，對於仇人才會實行火葬。
白雨租賃衣服的時候，拒絕了西裝，而是選擇了中山裝。現在他看到西裝就會想起一個人，一個讓他恨之入骨的人――巴托。
白雨回想起昨天校長和他的對話。當時白雨主動去找校長，到了校長辦公室後，直接推門而入。
白雨說：“校長，我需要那個任務。”
校長沒有回答，而是說：“陳小雪死前背後被劃了數刀，傷痕交錯後出現了四個字：巴托致敬。”
白雨說：“我看到了，學姐的後背我看到了，那些字我也看過了。”
校長繼續說：“陳小雪的**被完整割下，刀法細致謹慎，凶手的心理承受能力很強。王巢少主赫瓦賈?巴托素來喜歡虐殺女性，再加上他第五地支辰龍的空間行走能力，能夠來無影去無蹤地完成對陳小雪的虐殺，凶手是他的可能性很大。”
“絕對是他，我必須殺了他。”白雨說。
“王巢實力太強，和我們是多年的死對頭。我們很難對他們的少主出手，武力解決的可能性很小。最好的辦法是隱忍，等他們鬆懈之後再想辦法。”校長無奈地說。
“可是即便如此，我們也很難刺殺在王巢重重保護之下的少主。”
白雨雙手撐著校長的桌子，和校長對視：“你什麽意思？”
校長說：“在無人區裏這種事很常見，我們連互道晚安都在說恭喜我們又活過了一天。[看本書最新章節請到.]讓這件事過去，忘記就好了。人死不能複生，節哀。”
“嗬！”白雨冷笑。
白雨來之前從蕭竟口中就知道了校長可能會有這種態度。學校對於其他勢力的態度很強硬，但是對於王巢就慫得和個孫子一樣，不到必要時刻不出手。
因為王巢就喜歡戰鬥，屠殺，獲取權力！學校怕被拚個魚死網破。
學姐那麽溫柔，在訓練時雖然會對白雨很嚴厲，但是訓練後總是很關心白雨。是否有傷痛，是否能承受，是否還要堅持，是否一起吃飯。
學姐對每一個人都很好，她會幫小孩子做冰製的玩具。
學姐是白雨的同伴，因為不想要白雨擔心她，在戰鬥時受傷也不會流露出疲憊的姿態。
一個月的相伴對人來說有多重要？能忘記嗎？養成一個習慣隻需要二十一天，習慣一個人在身邊也隻需要二十一天吧。
白雨麵無表情，沒有校長預想中的憤怒，反而平靜得可怕。
白雨說：“我來這裏不是為了陳小雪的事情，而是來領取隻有我能執行的任務。”
校長說：“這個任務的執行地點離學校很遠，現在巴托可能還在學校附近轉悠，為了你的安全，我要拒絕你的任務請求。”
“校長，我知道你學生很多，也許多一個少一個並不在意。我知道你見過大世麵，對於這些生死很容易忘卻。”白雨咬牙切齒：“但是我不一樣，對我來說，同伴這種珍貴之物，死一個少一個，無可代替。陳小雪，我忘不掉！”
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校長說：“學校外麵很危險。”
白雨說：“學校裏麵更危險，學姐就死在這個地方。巴托來了第一次，來了第二次，就能來第三次！”
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白雨看著來給陳小雪送行的人們，其中有學姐的同學，有學姐的親戚，有學姐的男朋友。
“如果我能再強一點，我就能保護她了。如果我能陪在她身邊，我就能保護她了。”學姐的男朋友說。
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老爺爺對他說：“總會有比生命更重要的東西啊，慢慢去尋找吧。”
老爺爺把那套中山裝送給白雨了，他說：你還要送別很多的朋友。
參加了陳小雪的葬禮後，白雨依照約定，找到了校長。
白雨和校長來到學校後山，校長折斷一朵鮮花，對白雨說：“用鴻毛和泰山來劃分的話，一朵花的重量，有多少？”
白雨回答：“鴻毛之輕微。”
“那麽一個人的生命是否和泰山一樣重呢？”校長問。
“生命可以用輕重衡量嗎？”白雨說：“有些人的生命是嗬護在手心的糖果，有些人的生命是棄之無用的破鞋，還有些人的生命就是不該存在的存在。”
我會結束他們。
校長說：“如果生命不能用重量衡量，那麽一朵花又為什麽能用重量來衡量？花朵也是活物啊。”
校長把白雨帶到一個隱蔽的洞口，他們一躍而下，下降速度越來越慢，最後靜止在一個灰色的空間。
白雨跟著校長一直向前走，校長走路姿勢很奇怪，前腳腳跟貼著後腳腳尖，而且校長每走一步還要報一個數。
“一，二，三……”
一萬八千八百八十八！數到這個數的時候，校長停了下來。
白雨估摸著自己走了多遠，這個灰色空間仿佛沒走盡頭一樣，若不是校長在前麵領路，白雨早就不耐煩了。
校長穿43碼的鞋子，標準長度265毫米，走了一萬八千八百八十八步，計算下來有五千米！
“行十裏，何奈何？”校長說。
校長指著前麵的橋，問白雨：“知道我們學校名字的來曆嗎？”
奈何橋學校的來曆？白雨仔細打量那座橋，那橋分三層，最下層的橋已經泡在河裏。橋麵險窄光滑，上有日月同輝，下有血河翻騰，河裏蟲蛇滿布，腥風撲麵。
“傳說人死後，靈魂會來到黃泉路，在黃泉路走十裏之後，會來到忘川河，能通過忘川河上唯一的方法，就是走過奈何橋。”校長介紹說。
“這裏就是奈何橋。”
“過了奈何橋，意味著投胎轉世。”白雨迷惑不解：“校長你的意思是讓我人生重來，爭取有個強大的能力？果然是有生命危險的任務啊！”
校長指著橋的中層，說：“你看那是誰？”
白雨這回看清楚了，正在有一名女子通過奈何橋。她沒有頭顱，脖子上的斷口還在流血。她的右手抱著她的頭顱，她的左手拿著兩個***她的背後傷痕累累，白雨知道上麵寫著什麽字。
唉，學姐，又見麵了。